Модуль 2

1. В чому полягає об’єкт та предмет культурології як наукової дисципліни?

2. Назвіть основні напрямки культурологічних досліджень.

3. Які завдання вирішує соціальна культурологія?

4. На дослідження яких явищ зорієнтована гуманітарна культурологія?

5. В чому полягає предмет дослідження філософії культури?

6. Які предметні напрямки має фундаментальна культурологія?

7. Які проблеми досліджує прикладна культурологія?

8. Розкрийте зміст поняття “професійна культура”.

9. Розкрийте зміст поняття “історична культурологія”.

10. Яка головна мета вивчення дисципліни “культурологія”?

11. Чи є тотожними поняття “антропогенез” і “культурогенез”?

12. Яке з понять ширше за змістом “соціогенез” чи “культурогенез”?

13. Які основні складові структурної методології дослідження?

14. В чому полягає сутність еволюційного методу (методології) культурологічного дослідження?

15. В чому полягає сутність системного дослідження культури?

16. В чому полягає сутність функціонального методу культурологічного дослідження?

17. Що спільного в словах культура, культ, колонія?

18. Який зміст вкладав у термін культура Марк Тулій Цицерон?

19. Проаналізуйте повсякденне вживання слова культура. Чи можна те ж саме висловити іншими словами? Спробуйте підібрати один чи декілька синонімів слова «культура».

20. Які тлумачення терміну «культура» вам відомі?

21. В чому особливість антропологічного (етнографічного) підходу до розуміння культури? Чи тотожний зміст понять культура і етнос?

22. Розтлумачте наступне визначення: «Культура — створена, оброблена людьми частина довкілля».

23. Чи правильним є твердження, що культура властива усім соціальним тваринам, зокрема мурахам, бджолам, павіанам тощо?

24. Як мислителі доби Просвітництва тлумачили співвідношення понять природа (натура) та культура?

25. Чи існує культура поза певною суспільною традицією?

26. Розкрийте світоглядну роль вчень про походження людини.

27. В чому полягає роль культурної адаптації в еволюції гомінід?

28. Що таке інстинкт? Чи коректними є вислови «культурний інстинкт», «інстинктивна культура»?

29. Які джерела даних про ранні стадії еволюції людини вам відомі?

30. Які прояви духовного життя неоантропів вам відомі? Які є підстави вважати, що кроманьйонцям властиві були релігійні переконання? Що таке анімізм?

31. Навіщо давнім людям мистецтво? Чи мали вони з того якусь вигоду? Навіщо мистецтво нашим сучасникам?

32. Хто є творцем олдувайської культури?

33. З’ясуйте зміст понять альтруїзм та агресивність. Які переваги забезпечує соціальна ієрархія?

34. Чим людина відрізняється від решти тварин? В чому полягають особливості людського суспільства?

35. Охарактеризуйте суть знаряддєвої діяльності. Чи тотожне поняття діяльності маніпуляціям з предметами (камінням, палками абощо)?

36. В чому полягає зміст трудової концепції антропогенезу. На які слабкі місця вказують її критики?

37. Які погляди на походження мови, свідомості та моралі вам відомі?

38. Чи можна мораль звести до табу?

39. Який зміст вкладав Л.Леві-Брюль в поняття «містична партиципація» та пралогічне мислення?

40. Чи можна сучасних аборигенів Папуа Нової Гвінеї вважати представниками первісної культури?

41. Які знахідки найдавніших культур на території України вам відомі? Якими рисами вони характеризуються? Чи можна носіїв цих культур вважати українцями?

42. Що таке мова культури?

43. Що таке знак?

44. Які основні види знаків (за Ч.Пірсом) ви знаєте?

45. З яких складових утворюється семіозис?

46. В чому полягає предметне значення (денотат) знаку?

47. В чому полягає смислове значення знаку?

48. В чому полягає сутність мови?

49. Назвіть основні функції мови.

50. Які види мов ви знаєте?

51. Надайте характеристику вербальних і невербальних мов.

52. В чому полягає предмет семіотики?

53. В чому полягає предмет семантики?

54. В чому полягає предмет синтактики?

55. В чому полягає предмет прагматики?

56. В чому полягає проблема розуміння інших культур?

57. Яка відмінність між знаком і символом?

58. Яка, на вашу думку, природа символів в мистецтві?

59. Що таке текст?

60. Що досліджує культурна антропологія ( за Леві Стросом)?

61. Що означає термін “семіосфера” в концепції Ю. Лотмана?

62. Що означають терміни “культура” та “цивілізація”?

63. Коли, як і чому виникають культура та цивілізація?

64. Чому поняття “культура” і “цивілізація” мають багато значень.

65. Як співвідносяться між собою поняття “культура” і цивілізація?

66. В чому полягає відмінність між поняттями “цивілізація” та “формація”?

67. В чому полягає сутність етнопсихологічного підходу до розуміння цивілізації.

68. Назвіть основні підходи в типології цивілізацій.

69. Чому цивілізації розуміються як стадії розвитку культури та людства.

70. Яка головна ідея теорії “суспільно-економічної формації” К.Маркса?

71. В чому полягає особливість культурологічного підходу до визначення сутності цивілізації?

72. Назвіть мислителів, які інтерпретують поняття “цивілізація”: а) локально-історично; б) всесвітньо-історично; в) історично-стадіально.

73. З якої причини виникла проблема типологізації культур?

74. Що таке “тип” і “типологія”?

75. Які засади та критерії можуть бути використані при типологізації культури?

76. В чому полягає сенс етнографічної типології культур?

77. Історична типологія культур.

78. Типологія культури О.Шпенглера.

79. Типологія культури К.Ясперса.

80. Проблема Схід – Захід: протистояння або діалог культур?

81. Сутність людини.

82. Природне, соціальне і культурне в людині.

83. Людське (культурне) як індивідуальне та особистісне.

84. Колективний суб’єкт культури.

85. Елітність культуротворення.

86. Культуротворчість як свобода.

87. Культура вибору цінностей.

88. Економічний зміст духовної культури особистості в східному суспільстві.

89. Особистість як глобальна цінність громадянського суспільства Заходу.

90. Особливості впливу українського менталітету на процес формування особистості.

91. Діяльність – дух – культура.

92. Культура і відчуження: жити чи переборювати.

93. Духовність суспільства.

94. Що включає в себе сфера художньої культури?

95. В чому полягає комунікативно-культурний потенціал мистецтва?

96. Які проблеми є характерними для буття та соціального функціонування художньої культури?

97. Проблема взаємовідносин культури та мистецтва. Історико-теоретичний ракурс.

98. Регулююча та гармонізуючи функція мистецтва.

99. Специфіка мови художньої культури.

100. Роль мистецтва в сучасному світі.

101. В чому полягає сутність традиційного суспільства?

102. В чому полягає сутність постіндустріального суспільства?

103. Розкрийте зміст поняття “модернізм”.

104. Розкрийте зміст поняття “традиціоналізм”.

105. Надайте характеристику основним тенденціям світового культурного розвитку.

106. Поясніть історичну закономірність зміни соціокультурної парадигми.

107. Розкрийте сенс субкультурної диференціації.

108. В чому, на вашу думку, полягає вплив процесу глобалізації на універсалізацію культур.

109. Надайте визначення комунікації культур.

110. Владна еліта як субкультура.

111.Кримінальна субкультура в культурно-трансформаційних процесах.

112.Виділіть характерні риси студентської субкультури.

113.Назвіть субкультурні типи молоді (за класифікацією англ. соціолога М.Брейка)

114.Кризові явища культури.

115.Глобалізація культури, в чому вона проявляється.

116. В чому полягають методологічні відмінності модернізму і постмодернізму.

117.Охарактеризуйте дві моделі модернізації у сфері культури.

118.Визначте відмінності класичної і соціалістичної модернізації.

119.Назвіть ознаки соціокультурної модернізації.

120.Чи існує взаємозв’язок між глобалізацією і модернізацією у сфері культури.

121.Охарактеризуйте особливості соціокультурної реальності в Україні.

122.Основні категорії теорії трансформації у сфері культури.

123.Модернізація, постмодернізації.

124.Теорія культурної свідомості, соціокультурна трансформація.

125.Українська культура. В чому полягає її феноменальність?

126.Як відобразились ідеї етнографії, мовознавства, історії в наукових працях М.Драгоманова, В.Антоновича, М.Грушевського, О.Потебні, В.Винниченка?

127.Охарактеризуйте основні художні стилі і напрями в сучасній українській культурі.

128.Охарактеризуйте український постмодернізм.

129.Які моральні уроки дає культура періоду трансформації суспільних процесів останнього часу?

130.Визначте місце української культури у світовій культурі початку ХХІ ст. Чи збудуться передбачення Й.Г. Гердера відносно розвитку українського народу. Якою ви бачите роль інтелектуальної еліти та інтелігенції у культуротворчих процесах?