| № зп | Тематичний розділ | Зміст завдання | Години на виконання, передбачені ТП | Література | Академічний контроль, форма підготовки | Бали |
| Змістовий модуль І. ХУДОЖНЯ КУЛЬТУРА ПЕРВІСНОГО СВІТУ І ДАВНІХ ЦИВІЛІЗАЦІЙ |
| 1. | Функції художньої культури. Класифікація видів мистецтв | 1.Загальна сутнісна характеристика видів мистецтв: архітектура, живопис і графіка, скульптура, декоративно-ужиткове мистецтво, література, музика, хореографія, театр, фотомистецтво, кіномистецтво. 2. Понятійно- категоріальна система і жанрове розмаїття видів мистецтв. | | 1.11, 1.12, 2.45 | Підготовка словничка термінів | |
| 2. | Художня культура давніх цивілізацій Азії та Латинської Америки | 1. Художня культура Месопотамії: –архітектура; –скульптура; –епос. | | 1.2, 1.3, 2.11, 2.12, 2.23, 2.27, 2.54 | підготовка екскурсії-презентації | |
| | | 2. Художня культура Давнього Єгипту як втілення ідеї Вічного життя: –міф про Озиріса та Ізиду; –Архітектура, рельєф, живопис як магічний код вічного буття (некрополь у Гізі, Карнакський храм); –давньоєгипетський канон живописного зображення і скульптурного зображення людини | | 1.2, 1.3, 2.11, 2.12 2.27, 2.62, 2.70 | підготовка екскурсії-презентації |
| | | 3. Традиційна художня культура Індії: – індуїзм як стрижень художньої культури; – епос «Махабхарата» і «Рамаяна»; – сакральна архітектура; – скульптура у декорі храмів; – фрескові цикли храмів Аджанти та індійська мініатюра. | | 1.2, 1.3, 1.5, 2.27, 2.76 | підготовка екскурсії-презентації |
| | | 4. Китайська традиційна художня культура: – пейзажні жанри і техніки; естетика порожнечі – етичний зміст літературних творів („Луньюй”, „Даодецзин”, „Цзінь, пін, мей”); – храмово-палацова архітектура як відображення п’ятичасткової моделі світу; – паркове мистецтво (Іхеюань у Пекіні) | | 1.2, 1.3, 1.8, 2.27, 2.69, 2.76 | підготовка екскурсії-презентації | | |
| | | 5. Художня культура Японії: –естетика сінто; –культ природних образів і краси буденного в архітектурі (святилище Аматерассу), гравюрі укійо-е, літературі (хоку і танка), садовому мистецтві та чайній церемонії. –діалог Сходу і Заходу в культурі | | 1.2, 1.3, 1.8, 2.4, 2.5, 2.27, 2.35, 2.50 2.57-2.59, 2.87, 2.92, 2.93, 2.100, 2.104, | підготовка екскурсії-презентації | |
| | | 6.Художня культура індіанців Південної та Центральної Америки: –ритуал як стрижень культури; –храмова та світська архітектура індійців майя та ацтеків (Паленке, Чічен-Іца, Теночтитлан); –поєднання символізму і реалізму в живописі Д.Рівери | | 2.27, 2.30, 2.34, 2.56, 2.88, 2.90, 2.91, 2.94 | підготовка екскурсії- презентації | |
| | |
| Змістовий модуль ІІ. ХУДОЖНЯ КУЛЬТУРА ЗАХІДНОЇ ЄВРОПИ І ПІВНІЧНОЇ АМЕРИКИ | |
| 4. | Художня культура античного світу | 1.Етруське мистецтво: живописне оздоблення гробниць, натуралізм скульптури. 2.Міська архітектура Риму як втілення ідеї державної величі. 3.Портретна скульптура римлян. 4. Типи ранньохристиянських храмів (ротонда і базиліка); символіка розташування мозаїк | | 1.2, 1.3, 1.5, 1.8, 2.9, 2.21, 2.31, 2.42, 2.64, 2.66, 2.99 | підготовка доповіді, контроль на інд. занятті | | |
| | Мистецькі напрями і стилі Середньовіччя | 1.Альгамбра – синтез романської та мусульманської культур. 2.Регіональні варіанти готичного стилю в Німеччині (Кельн, Нюрнберг), Іспанії (Севілья, Толедо), Італії (Сієнна, Орв'єто). Героїчний епос, рицарська куртуазна лірика, народна проза (жанри байки, прикладу-проповіді) як джерела сюжетів середньовічної скульптури, живопису та мініатюри. Образи і сюжети середньовічної культури – „вічні” образи і сюжети в мистецтві наступних епох. | | 1.2, 1.3, 1.5, 1.8, 2.1, 2.2, 2.3, 2.27, 2.43, 2.53, 2.67, 2.98 | підготовка доповіді, контроль на сем. занятті | | |
| | Мистецтво європейського Відродження | 1.Родоначальник італійської ренесансної архітектури Ф.Брунелески (Капелла Пацци). 2.Школа Фонтенбло у Фран. 3.Ренесанс у Нідерландах та Німеччині (Ян Ван Ейк, П.Брейгель Ст., Л.Кранах Ст, А.Дюрер) | | 1.2, 1.3, 1.5, 2.7, 2.14-2.18, 2.20, 2.22, 2.24, 2.25, 2.33, 2.36, 2.51, 2.65, 2.68, 2.71, 2.82, 2.86 | підготовка доповіді, контроль на інд. занятті | | |
| | Художня культура Нового часу. Естетика бароко | 1.Особливості барокової архітектури. 2.Ідейна, тематична і художня своєрідність творчості П.-П.Рубенса і Рембрандта. | | 1.2, 1.3, 1.5, 1.8, 2.45, 2.48, 2.51, 2.52 | конспект, складання порівняльної таблиці, контроль на інд.занятті | | |
| | Мистецькі напрями 17-18 ст. | 1.Естетика класицизму. „Великий стиль” Людовика XІV в архітектурі (Версаль, ансамблі Парижу). 2.Класицизм у живописі (Н.Пуссен). 3.Французький класицистичний театр (П.Корнель, Ж.Расін). 4.Мистецтво рококо (А.Ватто, і Ф.Буше) 5.Естетика Просвітництва. Французька просвітницька література (Вольтер, Д.Дідро і Ж.-Ж.Руссо). 6.Революційний класицизм і ампір Ж.-Л.Давида. 7.Оперна реформа К.-В.Глюка. Сонатно-симфонічні цикли Й.Гайдна, опери В.-А.Моцарта, симфонії Л. ван Бетховена | | 1.2, 1.3, 1.5, 1.8, 2.37, 2.46, 2.77, 2.78, 2.103 | підготовка доповіді, контроль на інд. занятті | | |
| | Естетика художньої творчості 19 ст. | 1.Естетика романтизму. Прийом антитези – магістральний художній прийом романтичного мистецтва. 2.Розвиток нових жанрів у музиці (Ф.Шуберт, Г.Берліоз, Р.Вагнер, Ф.Ліст). 3.Живопис прерафаелітів (Міллес, Д.-Г.Россетті). Пейзаж у романтичному живописі (К.-Д.Фрідріх, У.Тернер). Полотна Е.Делакруа, Ф.Гойї і Т.Жеріко. 4.Європейська і американ. романтична поезія і проза (Д.Байрона, Г.Гейне, Е.Т.А.Гофмана, В.Гюго, В.Скотта, В.Ірвінга) 5.Принципи критичного реалізму в літературі 30-60-х років 19 ст. Історія суспільства у творчості Бальзака, Стендаля, Меріме, Ч.Діккенса, Пушкіна, Гоголя, Тургенєва, Достоєвського і Толстого. 6.Реалістичні тенденції в національних музичних театрах: італійському (Д.Верді), чеському (Б.Сметана), німецькому (Р.Вагнер), російському (М.Мусоргський, Н.Римський-Корсаков, О.Бородін, П.Чайковський). Побутова танцювальна музика у творчості Й.Штрауса | | 1.2, 1.3, 1.5, 1.8, 2.6, 2.19, 2.80, 2.103 | підготовка доповіді, контроль на інд. занятті | | |
| | Естетичні принципи модерну і їх втілення в мистецькій практиці | 1. Тематична і стилістична неповторність Е.Мане, Е.Дега і О.Ренуара. 2.Постімпресіонізм В.ван Гога, Тулуза-Лотрека, П.Сезанна і П.Гогена як джерело майже всіх провідних напрямів живопису ХХ ст. 3.Абсолютизація моменту в музиці К.Дебюссі і скульптурі О.Родена | | 1.2, 1.3, 1.5, 1.8, 1.9, 1.11, 1.12, 2.83 | підготовка доповіді, контроль на сем. занятті | | |
| | Художня культура 20 ст. | 1.Примітивізм В.Руссо. Кубізм П.Пікассо. Абстракціонізм В.Кандинського 2.Новаторська музика російських композиторів А.Скрябіна та І.Стравінського. 3.„Великий стиль” у художній культурі тоталітарних держав. Принципи „народності” та авторитарності в тоталітарному мистецтві. 4.Культура США: література (Г.Лонгфелло, У.Уїтмен, Е.Хемінгуей), живопис (Е.Хоппер, Е.Уорхолл). 5.Нові види мистецтв і нові форми синтезу: кінематограф, інсталяція, висока мода, комп’ютерна графіка та анімація. 6.Музичне мистецтво ІІ пол. ХХ ст. (Beatls, Pink Floyd, „Нова хвиля”). Електронна музика. | | 1.2, 1.3, 1.5, 1.8, 1.12, 2.10, 2.29, 2.55, 2.83, 2.95, 2.97, 2.101 | підготовка доповіді, контроль на інд. занятті | | |
| Всього: | | | | |
