Тема заняття. Поняття про культуру. Мистецтво в просторі культури. Культура первісного суспільства

Мета:закріпити знання студентів з історичними передумовами становлення культури, розвивати творчий підхід, пам’ять, фантазією; Виховувати любов до мистецтва.

Література: Павленко Ю.В. Історія світової цивілізації: Соціокультурний розвиток

людства: Навч. посібник. – К.: Либідь, 2000. – 360 с.

План заняття

1. Тести на тему « Поняття про культуру»

2. Доповіді реферати на тему: «Мистецтво в просторі культури»

Тести

1. Виберіть правильну відповідь. (підкреслити)

Первісне значення терміну культура:

а) виховання; б) обробіток землі; в) освіта; г) мистецтво

2. Культура – це______________________________________________________ ________

3. Розкрийте поняття матеріальна культура ______________________________

____

4. Розкрийте поняття духовна культура __________________________________

____

5. Назвіть ознаки етнічної культури _____________________________________

____

____

____

____

6. Назвіть тенденції розвитку культури__________________________________

____________

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­

7. Який метод не використовують у культурологічному аналізі?(підкреслити)

а) опис; б) моделювання; в) лабораторний експеримент; г) аналогія

8. Що таке тотемізм?__________________________________________________

____

9. Яке значення мала магія для первісного суспільства?_____________________

____________

10. Анімізм - це______________________________________________________

11. Фетишизм - це_____________________________________________________

Практичне заняття № 2

На тему. Культура Месопотамії, Єгипту

Мета:закріпити знання студентів з культури первісного суспільства.

Загальними історичними відомостями Дворіччя, з культурою Шумеру та Аккаду.

Розвивати творчий підхід, пам’ять, фантазією. Виховувати любов до мистецтва.

Література: Абрамович В.А. Світова та українська культура

План заняття

1. Тести на тему:«Культура Месопотамії, Єгипту»

2. Складання кросворду на тему: «Культура Месопотамії, Єгипту»

Тести

1. Назвіть передумови виникнення культури Месопотамії _________________________________________________________________

_________________________________________________________________

2. Установіть послідовність періодів:

Мідний ___

Кам’яний ___

Залізний ___

Бронзовий ___

3. Які народи жили на території Міжріччя?__________________________

__________________________________________________________________

4. Яке диво світу знаходилося в Вавилоні? __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

5. Які відомі піраміди ви знаєте?______________________________________

__________________________________________________________________

6. Назвіть відомий месопотамський епос?

а) Махабхарата

б)Епос про Гільгамеша

в)Книга мертвих

г)Книга пісень

7. Якій єгипетський фараон провив релігійні реформи ? __________________

__________________________________________________________________

8. Основний будівельний матеріал у Месопотамії:

а)мармур; б) камінь; в) цегла; г) дерево

9. Храм у Месопотамії називався

а)пагода; б) зіккурат; в) ступа; г) мечеть

10. На Давньому Сході було розповсюджене іригаційне землеробство

а) так; б) ні

11. Установіть відповідність:

Єгипет клинопис

Китай санскрит

Індія піктографія

Месопотамія ієрогліфи

2.Складання кросворду на тему: «Культура Месопотамії, Єгипту»

________________________________

________

Практичне заняття № 3

Тема. Епоха Античності

Мета:закріпити знання студентів з культури епохи Античності.

Загальними історичними відомостями давньогрецької та римської культури. Розвивати творчий підхід, пам’ять, фантазією. Виховувати любов до мистецтва.

Література: Абрамович В.А. Світова та українська культура

План заняття

1.Тести на тему:«Культура Епохи Античності»

2.Складання кросворду на тему: «Культура Епохи Античності»

Тести

1. Розташуйте в правильній послідовності періоди давньогрецької культури:

Архаїчний ___

Крито – мікенський ___

Елліністичний ___

Класичний ___

2. Розкрийте поняття поліс ____________________________________________

3. Назвіть богів давньогрецького пантеону, та сферу їх діяльності

Зевс ____________________________________

Афродіта ________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

_________________________________________

________________________________________

4. Статуя якої богині стояла в Парфеноні? _______________________________

5. Назвіть відомі античні статуї ________________________________________

____

6. Храм якого бога був дивом світу (підкреслити)

а) Посейдона, б) Аполлона, в) Зевса.

7. Культура давніх римлян розвивалася на основі грецької та етруської

а) так; б) ні

8. Відомий римський амфітеатр, де проводилися гладіаторські бої____________

9. Назвіть богів давньоримського пантеону, та сферу їх діяльності

Юпітер -

Складання кросворду на тему: « Епоха Античності» ____________________________

________

Практичне заняття № 4

Тема. Культура Середньовіччя. Епоха Відродження

Мета:закріпити знання студентів про культуру Візантії та Західної Європи в період середньовіччя закріпити знання про мистецтво епохи Ренесансу.

Література: Історія світової культури: Навч. посібник / Л.Т. Левчук та ін. — К.: Наукова думка, 2006. – 438 с.

План заняття

1. Тести на тему « Культура Середньовіччя»

2. Тести на тему: «Живопис епохи Відродження»

Тести

1. В якому році і ким було прийнято християнство? Яку роль зіграла нова релігія в візантійській культурі .

_______________________________________________________________

________________________________________________________________

2.Визначить архітектурні стилі

а)______________________________ б)___________________________

3. Культуру Візантії називають культурою міст

а) так; б) ні

4. Яка риса не була притаманна середньовічній культурі Європи

а) духовність; б) фізична краса; в) громадянське суспільство

5. Назвіть самій відомий християнський собор в Константинополі. Коли він був побудований та ким? ________________

6. Розкрийте поняття

ікона __________________________________________________________

_______________________________________________________________

фреска _________________________________________________________

________________________________________________________________

мозаїка _________________________________________________________

вітраж __________________________________________________________

7. Латинська мова в середньовіччі була міжнародною

а) так; б) ні

8. Встановіть відповідність

Коперник поезія

Томас Мор наука

Боккаччо живопис

Рафаель політика

9. Кого називають титанами Відродження? Чому?

____

____

____________

10. Які винаходи з’явилися в епоху Відродження? Як вони вплинули на подальший розвиток культури?

________________________________________