А) справедливее;

Б) практичнее;

В) благороднее;

г) ум­нее;

Д) перспективнее.

3. «Наиболее знаменательным событием в науке ХХ века является чувство конца науки... В начале ХХ века еще возникали новые концепции, которые переворачивали представление о мире (квантовая ме­ханика, теория относительности, генетика).

А во вто­рой половине ХХ века ничего подобного не произошло. Спутники, компьютеры - это не наука, а техника. Наука же открывает законы природы». .

Согласны ли вы с этим высказыванием одного из российских ученых? Поясните собственную позицию.

3. «Если люди настолько плохи, обладая религией, кем бы они были без нее?»

Прав, ли, по вашему мне­нию, американский просветитель, государственный де­ятель и ученый Б. Франклин? Аргументируйте свой ответ.

Тест Духовная жизнь общества

Вариант 1

ЧАСТЬ А

А 1. Какой смысл понимания слова "культура" является наиболее широким?

Производство и применение орудий труда

Уровень воспитанности человека

Совокупность результатов преобразовательной .деятельности человека

Приспособление живых организмов к окружающей среде

А 2. Верны ли следующие суждения о духовной сфере жизни об­щества?

А. К духовной сфере жизни общества относятся наука, ли­тература и искусство.

Б. К духовной сфере жизни общества относятся религии и ­религиозные организации.

Верно только А

Верно только Б

Верны оба суждения

Оба суждения неверны

А 3. к характерным признакам элитарной культуры относят

Ориентация на извлечение прибыли

2) навязывание упрощенных "версий жизни"

Нацеленность на социальную борьбу

Доступность узкому кругу знатоков

А 4. Верны ли следующие суждения о массовой культуре? На содержание продуктов массовой культуры оказывает

Влияние -

А. процесс глобализации современного мира.

Б. эмоционально-психологическое состояние современного человека. .

Верно только А

Верно только Б

Верны оба суждения

Оба суждения неверны

А 5. Воспроизведение и преобразование действительности в ху­дожественных образах - это один из признаков

Искусства

Науки

Философии

Образования

А 6. К специфическим особенностям развития современной науки можно отнести

Стремление ученых к познанию истины

Попытки составить научную картину мира

Периодическое обновление взглядов на окружающий мир

Широкое использование промышленной исследовательской аппаратуры

А 7. Один из признаков, характеризующих тенденцию гумани­зации образования, ­

Внимание к личности, ее интересам, запросам

Введение новых гуманитарных дисциплин в обучение