Тема 2. Точність і доречність мовлення. Складні випадки слововживання. Пароніми та омоніми. Вибір синонімів

Завдання для самостійної роботи:

1. Дайте відповідь на запитання:

- Розкажіть про слова-антоніми.

- Які слова називаються омонімами?

- Що таке орфографія та орфоепія?

- Які правила правопису вам відомі?

- Повторіть основні правила орфографії.

2. Складіть конспект наступних питань:

1) Орфографічні та орфоепічні норми сучасної української літературної мови. 2) Орфографічні та орфоепічні словники.

Домашнє завдання:

Варіант 1

Вправа 1.До поданих слів доберіть антоніми. Одну з антонімічних пар уведіть в самостійно складене речення.

Перемога, буденний, стверджувати, могутність, карлик, забути, часто.

Вправа 2.З’ясуйте значення словотворчих префіксів: ультра-, анти-, спів-, авто-, мульти-, агро-, архі-. Запишіть з ними слова.

Вправа 3.Перепишіть слова, правильно поставте наголоси. За потреби користуйтесь словником наголосів.

Легкий, подруга, випадок, дочка, середина, рукопис, договір, вимова, фартух, різновид, партер, висіти, статуя, граблі, читання, олень, кропива, бавовняний, урочистий, кидати, завдання, загадка, документ, центнер, випробування, предмет, одинадцять, кілометр, верба.

Варіант 2

Вправа 1.З’ясуйте відмінність у значенні згрупованих слів. З кожним складіть словосполучення.

Суспільний – громадський; замісник – заступник; положення – становище – стан.

Вправа 2.Поставте наголос у поданих російських та українських словах. За потреби користуйтесь словником наголосів.

Одиннадцать – одинадцять, четырнадцать – чотирнадцять, кра-пива – кропива, рукопись – рукопис, успех – успіх, адрес – адреса, простор – простір, горошина – горошина, легкий – легкий, косой – косий, прическа – зачіска, приятель – приятель, живопись – живопис.

Вправа 3.Запишіть слова разом, окремо чи через дефіс, відповідно до норм орфографії

Електронно/обчислювальний, три/процентний, пів/аркуша, термо/гідро/динаміка, блок/система, пів/яблука, лісо/степ, дерево/обробний, ново/утворений, сто/двадцяти/п’яти/річний, чорно/зем, діаметрально/протилежний, загально/освітній, машино/будівний, вище/згаданий, кілька/тижневий, шлюбо/розлучний, шлюбо/родинний, хлібо/поставки, товаро/виробник, системо/структурний, силосо/кукурузник, радіо/повідомлення

Завдання для самоконтролю

1. Що вивчає фонетика?

а) правила вимови слів;

б) знаки письма;

в) звуки мови;

г) словосполучення і речення;

д) стійкі звороти слів.

2. Скільки букв нараховує сучасний український алфавіт?

а) 30;

б) 33;

в) 32;

г) 28;

д) 36.

3. Укажіть рядок, у якому допущено помилку при поділі слова на склади:

а) по-ло-ни-на, у-ва-га, ку-ку-ру-дзя-ний;

б) со-рок, май-стер, бать-ків;

в) да-вно, зі-рка, га-лка;

г) со-нях, па-м'я-ть, ма-ли-на.

4. В котрому з рядків допущено помилку при переносі слова:

а) під-вод-ний, Ір-тиш, ха-зяй-ка;

б) по-ста-но-ва, най-біль-ший, га-йок;

в) ек-за-мен, де-ле-га-ція, У-кра-ї-на;

г) му-зич-ний, пі-сен-ний, м'-яс-ний.

5. В котрому рядку допущено помилку при наголошені:

а) дочка', дро'ва, ла'пки;

б) нови'й, о'знака, о'лень;

в) прости'й, тверди'й, украї'нський;

г) не'сказаний, до'буток, ви'мога.

6. Визначте, в якому варіанті слово має подвійний наголос?

а) черговий;

б) квартал;

в) вахтер;

г) адже;

д) ознака.

7 Розділ мовознавства, що займається теорією і практикою укладання словників, називається:

а) лексикографією;

б) лексикологією;

в) граматикою.

8 Усі словники (залежно від змісту матеріалу і способу його опрацювання) поділяють два типи:

а) енциклопедичні і філологічні;

б) тлумачні й перекладні;

в) термінологічні й орфоепічні.

9 Найстаріший глосарій кількістю в 174 слова знайдено в:

а) Кормчій книзі (1282);

б) Пересопницькому Євангелії (1556 – 1561);

в) праці лаврського друкаря, поета і філолога Памви Беринди.

10 Фразеологізми – це:

а) відтворювані одиниці мови із двох або більше слів, цілісні за

своїм значенням і стійкі за складом та структурою;

б) слова, що називають те саме поняття, спільні за своїм основним

значенням, але різняться значеннєвими відтінками;

в) слова, які звучать однаково, але значення мають різні.

11. У котрому з рядків вживається в?

а) побувають (у,в) зоопарку;

б) (у,в) кошику гриби;

в) (у,в) одній школі;

г) наш (у,в) читель;

д) зустрінуться (у,в) Одесі.

12. М'який знак пишеться в усіх словах рядка:

а) нян..чити, кін..ський, приз..ба;

б) бад..орий, п'ятдесят.., мел..ник;

в) різ..бяр, урал..ський, тр..ома;

г) уман..ський, прс..ба, т..мяний;

д) молт..ба, календар.., близ..кість.

13. Літеру и треба писати в усіх словах рядка:

а) з..лений, заз..рнути, ш..рочінь;

б) кл..котати, ст…рати, м..нулий;

в) н..зенько, тр..мтіти, кроп..ва;

г) с..рота, виб..реш, м..готіння;

д) прот..рати, к..шеня, виб..рати.

14. 9. У якому рядку всі слова написано правильно:

А Просьба, боротьба, косьба, зцідити, ягітка.

Б Розказати, вогкий, вокзал, спитати, книжка.

В Ніхті, скинути, дочці, ложка, борідка.

Г Молотьба, бесшумний, безжурний, розкопати, сфотографувати.

Д Казка, дуб, лошка, діжка, юшка.

15. У якому рядку допущено орфографічну помилку:

а) Сповіщати, скоїти, скородити, схибити, спекти.

б) Скрутити, схвилювати, стерти, скінчити, зберегти.

в) Збирати, звернути, зломити, зрізати, зрозуміти.

г) Спалахнути, сказати, счистити, зцідити, зцілити.

д) Зсипати, змалювати, створити, зрушити, змарнувати.