Thema III. Ausbildung und Forschung

Vokabeln zur 12. Stunde (S. 50):

der Fachmannспециалист, die Fachleuteспециалисты

z.B.: Für die Erneuerung der rückständigen russischen Landwirtschaft brauchte man nach der Bauenreform 1861qualifizierte Fachleute.

ausbilden(te; t) образовывать, обучать, готовить; die Ausbildungобразование

z.B.: Landwirtschaftliche Hochschulen bilden Fachleute für die Landwirtschaft aus.

das Recht -(e)s, -e право

die Möglichkeit -, -en возможность

z.B.: Progressive Wissenschaftler der alten «Petrowka» protestierten gegen dieses Regime, hatten aber damals wenig Rechte und Möglichkeiten.

das Feld -es, -er поле

z.B.: das Versuchsfeld

der Betrieb -s, -e предприятие, хозяйство

z.B.: der Lehrbetrieb

gehören(te; t) принадлежать

z.B.: Welchem Betrieb gehören diese Maschinen?

die Forschung -, -en исследование; der Forscher -s, - исследователь

z.B.: die Naturforschung, der Naturforscher

der Bauer -n, -n крестьянин

z.B.: der Bauernbetrieb

armбедный

z.B.: An die Akademie kamen neue Studenten – Bauersöhne, Söhne armer Leute.

ändern sich (te; t) изменяться

z.B.: Dort änderte sich alles.

der Garten -s, Gärten сад

z.B.: der Versuchsgarten

verbreiten (te; t) распространять

solcheтакой

z.B.: Solche progressiven russischen Naturwissenschaftler wie Timirjasew und Stebut verbreiteten unter den Studenten neue progressive Ideen.

schaffen (u; a) создавать

z.B.: Das alles schuf an der Akademie eine neue, demokratische Atmosphäre.

damalsтогда, втовремя

z.B.: Diese Hochschule hiess damals Petrowskaja- Akademie.

offenоткрытый

z.B.: Das war eine offene Lehranstalt.

entstehen (a; a) возникать

z.B.: Diese Hochschule entstand im Jahre 1865.

das Jahrhundert -s, -e век, столетие

z.B.: Schon Ende des vorigen Jahrhunderts herrschte an der Akademie wie in ganz Russland ein Polizeiregime.

Vokabeln zur 13. Stunde (S. 53):

die Seite -, -en сторона

z.B.: von beiden Seiten

der Wald -es, Wälder лес

z.B.:Die damalige Akademie, mit ihren schönen Lehrgebäuden mitten im Park, Hörsälen und Museen, aber auch mit illegalen Studentenversammlungen im Walde gafiel W.G. Korolenko sehr.

der Zirkel -s, - кружок (студенческий, научный)

z.B.: Viele Stunenten nehmen an wissenschaftlichem Zirkel teil.

der Einfluss -es, Einflüsseвлияние

z.B.: der Natureinfluss

die Tätigkeit -, -en деятельность

z.B.: Unter dem Einfluss seiner neuen Freunde wächst sein Interesse für politische Tätigkeit.

die Forderung -, -en требование

z.B.: die Forderungen der Studenten, die Forderungen der Fachleute

verbringen (a; a) проводить (время)

z.B.: Wie verbrachten Sie Ihre freie Zeit? Sie verbrachten im Lehrbetrieb zwei Wochen.

führen (te; t) вести

z.B.: den Kampf führen

die Kraft -, Kräfte сила

z.B.: die progressieven Kräfte, die demokratischen Kräfte, die Naturkräfte

bestehen(a; a) aus (D) состоять из чего-либо

z.B.: Die Kontrollarbeit besteht aus 5 Teilen. Die Delegation bestand aus 9 Studenten.

wichtigважный

z.B.: Diese Jahre waren für ihn sehr wichtig.

Vokabeln zur 14. Stunde (S. 57-58):

warmтеплый

der Herbst -es, e осень, im Herbstосенью

z.B.: Im Herbst war es warm.

nahблизко (näher, der nächste)

z.B.: Die Versuchsstation liegt nah von der Stadt.

bestehen (a; a) существовать

z.B.: Unsere Hochschule besteht über 40 Jahre.

das Land -es, Länder сельская местность, vom Landeиз сельской местности, auf dem Landeв сельской местности

z.B.: Wieviel Menschen wohnen auf dem Lande?

engузкий

z.B.: die enge Strasse, die enge Spezialisierung

gleichzeitigодновременно

z.B.: An der Petrowskaja-Akademie studierten früher gleichzeitig 300 bis 400 Studenten.

die Fachrichtung -, -en направление, отделение на факультете

gliedern sich (te; t) in делитьсяна

z.B.: Die Fakultät gliedert sich in zwei Fachrichtungen.

die Pflanze -, -en растение, die Heilpflanzeлекарственное растение

z.B.: Die Pflanze wächst bei der Kälte nicht.

der Schutz -es, -e защита

z.B.: der Pflanzenschutz

die Züchtung -, -en, die Zucht -, -en селекция, разведение, селекционная и племенная работа

z.B.: die Pferdezucht, die Fischzucht, die Geflügelzucht

die Feldwirtschaft -, -en полеводство

die Grünlandwirtschaft -, -en луговодство

z.B.: Die agronomische Fakultät bildet Fachleute für die Feldwirtschaft und Grünlandwirtschaft aus.

die Buchführung -, -en бухгалтерскийучет

z.B.: Die ökonomische Fakultät gliedert sich in zwei Fachrichtungen: Ökonomik und Buchführung.

der Unterschied -es, -e различие

z.B.: Der Unterschied ist sehr bemerkbar.

direktпрямой, непосредственный, derDirektstudent -en, -enстудент очного отделения

fernдалекий, далеко, der Fernstudent -en, -en студент-заочник

z.B.: In der letzten Zeit gibt es an der Akademie nicht nur Direktstudenten, sondern auch Fernstudenten.

die Zahl -, -en число, количество

z.B.: die Studentenzahl

vorausehen (a; e), vorsehen (a; e) предусматривать

z.B.: Der Plan sieht enge Spezialisierung vor.

ausserкроме

z.B.: Ausser diesen fünf Fakultäten gibt es hier noch die Pädagogische Fakultät und die Fakultät für Weiterbildung.

gesamtобщий

z.B.: die Gesamttierzucht.

der Gartenbau -s, -ten садоводство (плодоовощеводство)

z.B.: der Fachmann für Gartenbau.

Vokabeln zur 15. Stunde (S. 61):

die Ausbildung -, -en обучение, подготовка

Hand in Hand gehen (i; a) идтирукаобруку

z.B.: Auch heute gehen Ausbildung und Forschung Hand in Hand.

das Mitglied -(e)s, -er член

z.B.: das Akademiemitglied

die Verbindung -, -en связь, соединение

z.B.: die enge Verbindung zwischen Ausbildung und Forschung

durchführen(te; t) проводить, выполнять

aufdemGebieteв области (науки, искусства и т.д.)

z.B.: Die Hochschullehrer bilden nicht nur Fachleute für die landwirtschafliche Praxis aus, sondern führen auch Forschungsarbeit auf dem Gebiete der Agrarwissenschaft durch.

das Potential -s, -e потенциал

z.B.: das Forschungspotential

der Mitarbeiter -s, - сотрудник

z.B.: der wissenschaftliche Mitarbeiter

die Lösung -, -en решение (проблемы)

z.B.: die Lösung des Problems

bedeutendзначительный, важный

z.B.: Die Wissenschaftler leisten einen bedeutenden Beitrag zur Entwicklung der Agrarforschung.

die Erkenntnisse (pl) научныедостижения

finden (a; u) находить

die Anwendung -, -en применение, использование, breite Anwendungширокое применение

z.B.: Viele ihrer Erkenntnisse finden in der landwirtschaftlichen Praxis breite Anwendung.

der Ertrag -, -Erträge урожай

z.B.: der Pflanzenertrag

die Bodenfruchtbarkeit -, -en плодородиепочвы

die Leistung -, -en продуктивность

z.B.: Im Mittelpunkt der Agrarforschung stehen die Probleme der Bodenfruchtbarkeit, der Pflanzenerträge und Leistungen der Tiere.

die Pflanzenproduktion -, -en растениеводство.

die Tierproduktion -, -en животноводство

erarbeiten(te; t) разрабатывать

z.B.: Die Wissenschaftler erarbeiten intensive Technologien in der Pflanzenproduktion und in der Tierproduktion.

dieBasis-, Basenбаза, основа, фундамент

vergrössern(te; t) увеличивать

z.B.: Die Experimentalbasis vergrössert sich immer mehr.

umfassen (te; t) охватывать, включать

die Einrichtung -, -en учреждение

z.B.: Die Experimentalbasis umfasst viele Laboratorien, Lehr- und Versuchsbetriebe, Praxisbetriebe und wissenschaftliche Einrichtungen.

Thema IV. Allgemeines über Deutschland

Vokabeln zur 18. Stunde (S. 70-71):

ausdrücken(te; t) выражать

der Bundesrat -(e)s, -e бундесрат (советземельФРГ)

z.B.: Der Bundesrat besteht aus den Mitgliedern der Länderregierungen und drückt die Interessen der Länder aus.

bestimmen (te; t) определять

z.B.: Der Bundespräsident bestimmt die Politik des Landes.

der Bund -es, -e федерация

das Bundesland -es, -länder федеральнаяземля

z.B.: Die staalichen Aufgaben sind zwischen dem Bund als Zentralstaaat und den Bundesländern geteilt.

der Bundestag -(e)s, -e бундестаг (парламентФРГ)

der Vorschlag -s, Vorschläge предложение

der Bundeskanzler -s, - федеративныйканцлер

z.B.: Der Bundestag ernennt auf Vorschlag des Bundeskanzlers alle Bundesminister.

die Entscheidung -, -en решение

obligatorischобязательный

die Verfassung -, -en конституция

z.B.: Die Entscheidungen des Bundesverfassungsgerichtes sind für alle Verfassungsorgane obligatorisch.

entsprechen (a; o) соответствовать

das Gesetz -es, -e закон

z.B.: Das Bundesverfassungsgericht kontrolliert auch alle Bundes- und Ländergesetze, denn diese Gesetze müssen der Bundesverfassung voll entsprechen.

die Verwaltung -, -en администрация, руководство

der Staat -(e)s, -en государство

erfolgen (te; t) состояться

die Regierung -, -en правительство

z.B.: Die Verwaltung des Staates erfolgt durch den Bundespräsidenten, die Bundesredierung und Länderregierung.

die Gewalt -, -en власть

z.B.: Die Bundesländer sind keine Provinzen, sondern Staaten mit eigener Staatsgewalt.

die Hälfte -, -en половина

z.B.: Etwa die Hälfte aller Bundesgesetze brauchen eine Zustimmung des Bundesrates.

die Ordnung -, -en порядок, строй

z.B.: Die politische Ordnung Deutschlands.

die Stimme -, -en голос, мнение

die Wahl -, -en выбор

z.B.: Den Kanzler wählt der Bundestag mit der Stimmenmehrheit auf Vorschlag des Bundespräsidenten.

teilen (te; t) делить, разделять

z.B.: Die Rechtsprechung ist auch zwischen den Bundes- und Ländergerichten geteilt.

verschiedenразличный

z.B.: Zu den staatlichen Aufgaben gehören Gesetzgebung, Verwaltung und Rechtsprechung. Sie sind zwischen verschiedenen staatlichen Organen geteilt.

der Zweck -s, -e цель

z.B.: Dieses Verfassungsorgan ist nur zu diesem Zweck gebildet.

Vokabeln zur 20. Stunde (S. 78):

einführen(te; t) вводить

der Schritt -(e)s, -e шаг

z.B.: Als ersten Schritt haben sie Quoten für die Erzeugung von einigen Agrarprodukten eingeführt.

gemeinsamобщий, совместный

z.B.: die gemeinsame Agrarpolitik

das Einkommen -s, - доход

die Produktivität -, -en продуктивность, производительность

z.B.: Durch die gemeinsame Agrarpolitik haben die EU-Länder die Produktivität der Landwirtschaft und die Einkommen der Landwirte bedeutend erhöht.

festigen(te; t) упрочить, укрепить

z.B.: die Marktpolitik festigen

die Folge -, -en последствие

z.B.: Welche Folgen hatte die Bildung der EU für die Landwirtschaft der EU-Länder?

das Lager -s, - склад

füllen (te; t) наполнять, заполнять

z.B.: Die Lager der EU-Länder sind mit Agrarerzeugnissen voll gefüllt.

das Geld -es, -er деньги

kosten(te; t) стоить

z.B.: Und das kostet viel Geld.

planen (te; t) планировать

z.B.: Was haben die EU-Organe auf diesem Gebiet geplant?

der Preis -es, -e цена

z.B.: die Preispolik

das Produkt -(e)s, -e продукт, продукция

z.B.: die Agrarprodukte

die Überproduktion -, -en перепроизводство

z.B.: In erster Linie handelt es sich um die Überproduktion von Agrarprodukten.

der Überschuss –es, -schüsse излишек, избыток

z.B.: Durch die Quoten wollen sie die Produktion und Überschüsse von Agrarerzeugnissen bedeutend reduziert.

vermindern (te; t) сократить, снизить

z.B.: Jetzt sollen die EU-Länder die Produktion von Nahrungsmitteln stark vermindern.

versorgen (te; t) mit (D) снабжать, обеспечивать

z.B.: Die Landwirtschaft konnte die Bevölkerung mit Agrarerzeugnissen besser versorgen.