Деление сплошного текста на абзацы

Поделить текст на абзацы.

№ 1

Бельчонок Рыжик.

У Веры был бельчонок Рыжик. Он бегал по комнате, обнюхивал тарелки на столе, садился на плечо и коготками разжимал у Веры кулак — искал орехи. На Новый год Вера повесила на ёлку игрушки, конфеты, орехи, и, только вышла из комнаты, Рыжик прыгнул на ёлку, схватил орех и спрятал в галошу. Второй орех положил под подушку, а третий разгрыз. Вера вошла в комнату, а на ёлке орехов нет. Вера закричала на Рыжика: «Ты что наделал? Ты ведь не дикий зверь, а домашний, ручной!» (81)

(По Г. Снегиреву)

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

№ 2

Поздней осенью.

Поздней осенью медведь выбрал себе место для берлоги на склоне холма. Надрал еловой коры, сложил в яму на холме. Подгрыз елочки вокруг ямы так, что они образовали над ней шалаш. Но не прошло и месяца, как собаки нашли его берлогу. Пришлось мишке искать новое место для зимовки. Ствол дерева был сломан бурей. А верхние ветви его росли прямо вверх. Они образовали вокруг сломанного ствола как бы огромную корзину. Летом орел натаскал сюда хворосту и мягкой постилки. А зимой догадался забраться в это гигантское гнездо медведь (85)

(По В. Бианки)

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

№ 3

Река стала.

Было чудесное утро. Мороз сковал реку. К речке побежали мальчишки со всей деревни. Ребята подняли радостный крик. Для проверки льда бросали камни и палки. Лед был крепкий. Трое ребят стали бегать по самой середине речки. Лед был скользкий. Один мальчик упал. На него упали другие. Лед не выдержал тяжести. Дети очутились в воде. Они цеплялись за тонкий лед. Скоро совсем выбились из сил. Вдруг появился мужчина. Он пополз по льду и толкал впереди себя длинную доску. Ребята ухватились за край доски. Это было спасение. (86)

(По Д. Мамину-Сибиряку)

№ 4

Зимой в лесу.

Выглянуло солнышко. Обрадовалась молодая синичка, запела и собралась в лес. Старый воробей говорил, что рано пташечка запела, еще будут морозы. Синичка хвостиком вильнула, и полетела за новостями. Вдруг загудел лес. Побежала по лесу поземка. Стало в лесу темно. Налетел ветер, закачались деревья. Полетели сугробики с еловых лап. Началась пурга. Присмирела синичка, сжалась в комочек. Ветер рвет ее с ветки, ерошит перышки, лед леденит голое тельце. Сжалился дятел над синичкой, пустил ее в свое запасное дупло. Поняла синичка, что вьюга да метели под февраль полетели.(87)

(По В. Бианки)

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

№ 5

Рыжая помощница.

Рыжая кумушка повадилась ходить на пасеку. Пчелы зимуют в омшанике. А там их донимают мыши. Лиса старательно ловила мышей на зимовье. Пчеловоды ее не трогали. Но однажды лиса повстречалась на пасеке с кошкой Муркой. Та тоже ловила мышей. Не могла стерпеть этого лиса. Шерсть у нее встала дыбом, хвост трубой. Бросилась она на соперницу. Кошка юркнула в омшаник. Лиса за ней. Тут она и попала в руки пчеловода. Узнал он свою помощницу из леса, засмеялся и отпустил. А лиса и на следующее утро пришла спокойно мышковать у омшаника.(90)

(По Б. Александрову)

Слова для справок: омшаник — теплое помещение для зимовья пчел.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

№ 6

Жалейкин и дятел.

Пришел Жалейкин в березовую рощу. Слышит, стучит кто-то, как будто топором. Подкрался и видит: сидит на березе дятел и долбит изо всех сил. Жалко ему стало березку. Дятла прогнал, а не разглядел, что дятел-то сухую березу долбил. Он очищал ее от жуков, личинок, гусениц. Перестал дятел в рощу летать. Развелись в роще гусеницы и объели на березах все листья. Расплодились жуки. Стали березы болеть и сохнуть. Жалейкин знай охраняет рощу от дятлов. До того доохранялся, что и охранять стало нечего. Была живая роща, а стал сухостой да валежник.(90)

№ 7

Береза.

Один раз и я мой друг Сашка возвращались из школы. В синем небе сияло золотое весеннее солнце. Над полями дрожал воздух, а в небе пели жаворонки. Школа наша находилась в двух километрах от дома на опушке леса. Показалась береза, и мы побежали к ней, чтобы поваляться под ее ветками, отдохнуть. Наша любимая береза была изранена. На ее белой коре были прорублены засечки. Из ран капал сок. Я смотрел на Сашу. По его щекам текли слезы. На другой день мы пришли к березе и обвязали ее раны. Только через два года раны зажили.(92)

(По Л. Кривенко)

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

№ 8

Горе-охотник.

Этой осенью в саду было много орехов. Они уже поспели. Сюда повадились ходить две белочки. Они ловко лазили по веткам и выбирали самые спелые орехи. Шустрые зверьки не боялись людей. Белки знали: их здесь не обидят. Но однажды белки столкнулись с непонятным зверем. Это был соседский кот. Он замяукал, зашипел и бросился на орешник. Белочки сначала растерялись: поблизости не было высоких деревьев. Тогда они спрыгнули с орешника и побежали по колышкам забора. А кот — за ними. Но где коту догнать проворных белок! Так и остался ни с чем горе-охотник. Повернулся туда-сюда и поплелся восвояси.(96)

(По Л. Савоненковой)

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

№ 9

Забота о птицах.

Сережа очень жалел воробьев зимой. Он смастерил для них кормушку, в морозные дни часто сыпал в нее хлебные крошки и зерно. Ведь сытой птице холод переносить легче. Однажды зимняя стужа загнала сюда синичку. Она стала охотно посещать Сережину столовую. Синицы любят сало. Сережа достал кусочек, подвесил его на ниточке. Синичка оказалась очень умной. Она мигом догадалась, что это угощение для нее. Она зацепилась за сало лапками. Это лакомство пришлось ей по вкусу. Однажды Сережа проспал. Синичка попрыгала с воробьями по пустой кормушке и стала стучать по стеклу окна. С тех пор синичка каждое утро будила Сережу. (97)

(По В. Чаплиной)

№ 10

Надёжный товарищ.

На первой парте в первом классе сидел Андрюша Рудаков. Андрюша был смелым. Он всегда защищал слабых. Рядом с Андрюшей сидела Ася. Она была очень трусливой девочкой. Она боялась собак, гусей и даже муравьев. Андрюше это не нравилось. Он решил воспитать в Асе смелость. Однажды Андрюша принёс большого паука. Ася увидела паука, побледнела и пересела на другую парту. Андрюша понял, что поступил плохо. Утром он подошёл к Асиному дому. Ася шла вместе с бабушкой, которая провожала маленькую трусиху. Андрюша пошёл вместе с Асей. Теперь маленькой девочке не было страшно. С нею шёл надёжный товарищ. Рядом с ним Ася чувствовала себя сильной и смелой. (104)

(По Е. Пермяку)

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------