Электрохимический этап мышечного сокращения. 5 страница

73. Поведением называют все виды деятельности организма в окружающей среде. Для человека это совокупность поступков, посредством которых он овладевает окружающей средой, преобразует ее; для животных это двигательная активность, обеспечивающая выживание, приспособление к изменениям окружающей среды.Поведение организма основывается на врожденных и приобретенных механизмах.Врожденные формы поведения: -безусловные рефлексы; -тропизмы; -инстинкты.Врожденным поведением называются такие формы поведения, которые генетически запрограммированы и которые практически невозможно изменить.

Инстинкты — это врожденная приспособительная стереотипная деятельность организма, побуждаемая основными биологическими потребностями и внешними раздражителями. Инстинкты осуществляются с участием структур промежуточного и конечного мозга.

В процессе реализации врожденных форм поведения важную роль играют открытые этологами сигнальные (ключевые) раздражители, запечатлевание (импринтинг), мотивация, поведение при конфликтах (смещенная активность). Ключевой стимул (вызывающий инстинкт), воздействуя на соответствующий рецептор, активирует жесткую генетически детерминированную программу, вызывающую стереотипный двигательный акт.

Импринтинг (англ. imprint — оставлять след, запечатлевать, фиксировать) — процесс, в результате которого ключевой стимул или комплекс стимулов оказывается жестко фиксированным в аппаратах памяти

Смещенная активность проявляется как поведенческий акт, внешне не соответствующий обстановке, в которой он реализуется. Например, скворец, встретив агрессивного соперника, иногда вместо того, чтобы вступить в драку, начинает «нецелесообразно» перебирать свое оперение; рассерженный человек, не имея возможности выразить свои чувства прямо, начинает досадливо чесать затылок.

Мотивациями называются внутренние состояния, инициирующие действия организма для достижения во внешней среде конкретных объектов,

Классификация мотиваций. Целесообразно выделитьбиологические и социальные мотивации. Имеется и ряд других терминов. Как правило, структуры, обеспечивающие биологические мотивации, созревают к моменту рождения (голод, жажда), позднее созревают структуры, реализующие половые и родительские мотивации. Биологические мотивации присущи человеку и животным, они возникают на основе внутренних физиологических потребностей. К ним относят голод, жажду, страх, половые влечения, родительские и др.

Эмоция — специфическое состояние психической сферы, одна из форм целостной поведенческой реакции, вовлекающая многие физиологические системы и обусловленная как определенными мотивами, потребностями организма, так и уровнем возможного их удовлетворения.

Эмоции — рефлекторные реакции организма на внешние и внутренние раздражения, характеризующиеся ярко выраженной субъективной окраской и включающие практически все виды чувствительности.

Эмоциональное возбуждение как результат определенной мотивационной деятельности теснейшим образом связано с удовлетворением трех основных потребностей человека: пищевой, защитной и половой. Эмоция как активное состояние специализированных мозговых структур определяет изменения в поведении организма в направлении либо минимизации, либо максимизации этого состояния. Мотивационное возбуждение, ассоциируемое с разными эмоциональными состояниями (жажда, голод, страх), мобилизует организм к быстрому и оптимальному удовлетворению потребности. Удовлетворенная потребность реализуется в положительной эмоции, которая и выступает в качестве подкрепляющего фактора. Эмоции возникают в эволюции в виде субъективных ощущений, позволяющих животному и человеку быстро оценивать как сами потребности организма, так и действия на него различных факторов внешней и внутренней среды. Удовлетворенная потребность вызывает эмоциональное переживание положительного характера и определяет направление поведенческой деятельности. Положительные эмоции, закрепляясь в памяти, выполняют важную роль в механизмах формирования целенаправленной деятельности организма.

74. Память — способность организма приобретать, сохранять и воспроизводить в сознании информацию и навыки. По длительности хранения информацииразличные авторы выделяют несколько вариантов памяти:

– сенсорная (иконическая) память – доли секунды (отмечается первым этапом во всех вариантах).

Далее следуют противоречия:

1. Первичная память – несколько секунд. Вторичная – на протяжении всей жизни;

2. Кратковременная память – десятки секунд, Долговременная – более минуты и на протяжении всей жизни;

3. Кратковременная первичная – десятки секунд. Кратковременная вторичная – от нескольких минут до нескольких лет. Долговременная – на протяжении всей жизни.

Механизмы:

Кратковременная память – реверберирующее возбуждение (гипотеза) – циркуляция возбуждения по замкнутым цепочкам нейронов => информация сохраняется в виде последовательности импульсов, передающихся от нейрона к нейрону. Основным свойством данной разновидности памяти является непродолжительность. Хранение информации в кратковременной памяти длится секунды, минуты. В основе лежат механизмы циркуляции возбуждения в нейронных цепях тех структур мозга, которые ответственны за этот процесс.

Промежуточная память – процесс перевода кратковременной памяти в долговременную (консолидация памяти). Продолжается несколько часов.

Электрофизиологияеские процессы + вторые посредники (цАМФ, ИФ, ДАГ, NO и др.) => биохимические реакции => активация синтеза медиаторов, рецепторов ионных каналов = нейрохимическая память.

Долговременная память – формируется с помощью механизмов кратковременной и промежуточной, поэтому четкой границы между ними нет. Объем долговременной памяти практически безграничен. Ее основой являются структурные изменения в нейронах (синтез белка), длительность — часы—дни–месяцы—годы. Долговременная память устойчива к мозговым нарушениям. Уже за 1 ч наблюдается хорошая консолидация памяти, причем информация запоминается лучше, если она привлекла внимание, — мозг сам ее повторяет и лучше усваивает.