МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ. Из предшествующих тем

НЕОБХОДИМЫЙ ИСХОХОДНЫЙ УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ

Из предшествующих тем

Морфофункциональная характеристика органелл, принимающих участие в био­синтезе и секреции.

Строение микротрубочек, микрофибрилл и микрофиламентов.

Морфологическая и функциональная классификация нейроцитов.

Функциональное значение отростков нейроцитов.

Морфофункциональная характеристика органелл синтеза и секреции нейроци­тов.

Олигодендроциты и их функциональное значение.

Строение нервных волокон.

По теме занятия

1. Источники развития нейроцитов и глиоцитов.
2. Характерные черты строения нейроцитов.
3. Морфологическая и функциональная классификация нейроцитов.
4. Особенности клеточного цикла нейроцитов.
5. Классификация глиоцитов и их функциональное значение.
6. Понятие о нервных волокнах, их классификация и особенности строения.
7. Понятие о межнейрональных синапсах. Принцип структурной организации хи­мических и электрических синапсов.
8. Классификация синапсов.
9. Понятие о нервных окончаниях и их классификация.
10. Строение чувствительных и двигательных нервных окончаний.
11. Принцип организации двух- и многочленных рефлекторных дуг.

ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ

1. Быков В.Л. Цитология и общая гистология (функциональная морфология клеток и тканей человека). – СПб: СОТИС, 2004, 2007 г. (с. 453-486)
2. Гистология, цитология и эмбриология. под редакций Афанасьева Ю.И., Юриной Н.А. – М: «Медицина», 2002 г. (с. 268-301)
3. Гистология, эмбриология и цитология. под редакций Улумбекова Э.Г., Челышева Ю.А. 3-е издание переработанное и дополненное. – М: ГЭОТАГ – Медицина, 2007 г. (с. 193-224)
4. Кузнецов С.Л., Мушкамбаров Н.Н. Гистология, цитология и эмбриология: Учебник для медицинских вузов. – М.: ООО «Медицинское информационное агентство», 2005, 2007 г (с. 192-216).

ЗАДАНИЯ

1. Запишите в тетради названия тканевых элементов нервной системы и их функции.

2. Запишите морфологическую и функциональную классификации нейроцитов.

3. Нарисуйте в тетради основные части нейроцита и укажите стрелкой на­правление движения нервного импульса.

4. Дайте характеристику базофильного вещества (хроматофильной суб­станции) нейроцитов.

Локализация в нейроците	Химический состав	Функция

5. Составьте характеристику нейрофибрилл нейроцитов.

Локализация в нейроците	Способ выявления (окраска)	Функция

6. Укажите клеточный состав и функции нейроглии.

Вид нейроглии	Название клеток	Функция
Макроглия Микроглия

7. Отразите в таблице гистофункциональные особенности нервных волокон.

Вид нервных волокон	Количество осевых цилиндров	Характерные структурные особенности	Скорость проведения нервного импульса
Миелиновые Безмиелиновые

8. Запишите в тетрадь основные виды синаптических контактов на теле и отростках нервных клеток.

9. Укажите основные части химического синапса, их организацию и напра­вление передачи нервного импульса. Составьте таблицу.

Части синапса	Особенности организации	Способ передачи нервного импульса	Направление нервного импульса

10. Напишите классификацию нервных окончаний.

11. Продумайте, чем образованы рецепторы и как их классифицируют. Со­ставьте таблицу.

Функциональный тип нейроцита	Отросток	Классификация рецепторов по
расположению	функции	строению

12. Дайте гистофункциональную характеристику двигательного нервного окончания в сравнении с межнейронным химическим синапсом. Составьте таб­лицу.

Нервные окончания	Пресинаптическая часть	Постсинаптическая часть
Межнейронный синапс     Двигательное нервное окончание

13. Назовите элементы, входящие в состав трехчленной рефлекторной дуги.

Функциональный тип нейроцитов	Отростки	Концевые аппараты (нервные окончания)

CИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ

1 На фотографии видна нервная клетка, от которой отходит один отросток. В то же время в тексте указано, что дендрит этой клетки идет на перифе­рию, а аксон — в центр. Объясните, может ли этот текст соответствовать фо­тографии?

2 На рисунке представлены три нейроцита — мультиполярный, биполяр­ный, псевдоуниполярный. Сколько аксонов (нейритов) у каждой из этих кле­ток?

3 В протоколе одного из опытов было указано, что в цепи из двух нейро­цитов, связанных химическим синапсом, при возбуждении первого нейроцита второй тормозится. Продумайте возможный механизм торможения.

4 На двух фотографиях, судя по общей подписи, — синапсы. Однако на пер­вой фотографии видны синаптические пузырьки, а на второй — их нет. Соот­ветствуют ли подписи фотографиям?

5 После перерезки нервных волокон обнаружили, что двигательные нерв­ные окончания в скелетной мышечной ткани стали распадаться. Какие отрост­ки и каких нейроцитов оказались перерезанными?

6 На микрофотографии во внутренней луковице пластинчатого тельца ви­ден отросток нейроцита. Какой отросток и какого нейроцита, согласно функ­циональной классификации, приведен на фотографии?

7 На рисунке изображена трехчленная рефлекторная дуга, заканчивающа­яся нейромышечным окончанием, — "моторной бляшкой". Нужно назвать функциональные типы нейроцитов и их отростки, которые образуют в дуге пресинаптические отделы.