Билет № 20. 3. Решите задачу на сцепленные с полом признаки

1. 2.

3. 4.

1)-Мышечная (Поперечно-полосатая, сердечная ); 2)-Нервная (Нейрон);
3)-Эпителиальная (Железистая); 4)-Соединительная (кровь)

Билет № 12. 3. Рассмотрите рисунок с изображением фаз клеточного цикла. Расположите цифры в последовательности, соответствующей фазам митоза. Какие фазы относятся к митозу, а какие – к цитокинезу?

1. 2. 3. 4.

5. 6. 7. 8.

1)Интерфаза

2)анафаза

3)профаза

4)анафаза

5)метафаза

6)телофаза

7)цитокинез

8)Дочерние клетки

Билет № 133.Заполните таблицу: «Законы Менделевского типа наследования признаков»

Генотипы скрещиваемых особей	Гаметы скрещиваемых особей	Соотноше­ние гено­типов в потомстве	Соотноше­ние фено­типов в потомстве
первый родитель	второй родитель
ААх АА	А	А	100%	100%
АА х Аа	А	А,а	1:1	100%
АА х аа	А	а	1:1	1:1
аах аа	а	а	100%	100%
Аах Аа	А,а	А,а	1:2:1	3:1

Билет № 143. Рассмотрите рисунок. Какой процесс изображен? Сколько делений претерпевает клетка? Назовите фазы обозначенные цифрами 1-12.

.

1-8-первое мейотическое деление приводит к уменьшению числа хромосом.
1-профаза; 2-коньюгация; 3-кроссинговер;
4-5-метафаза (I); 6-анафаза(I); 7-телофаза (I); 8-цитокинез(I)
9-метафаза( II); 10-анафаза(II); 11-телофаза(II); 12-цитокинез(II)

Билет № 15.3.Впишите недостающие термины в схему: «Типы и способы размножения организмов»

I - Бесполое размножение; г) корневищами
1.Спорами д) усы(надземные побеги)
3.а) фрагментами тела;
б) клубнями;
в) луковицами; II – Половое размножение

Билет № 16. 3.Определите способы вегетативного размножения растений, представленных на рисунке (1-7). Какое значение имеет вегетативное размножение в жизни растений?

1 – Усы;
2 – подземные побеги;
3 – клубнями;
4 – отпрысками;
5 – прививка почки;
6 – луковицами;
7 – корневищами

Билет № 17. 3. Рассмотрите рисунки под буквой А и Б. Какие типы постэмбрионального развития представлены. В чем различия?

А

Б

А – развитие с метаморфозами (стадия головастик) икра – зародыш – головастик – лягушка (взрослая особь);

Б – прямой путь развития без превращения яйцо – личинка – имаго.

Билет № 18. 3. Заполните в таблице недостающие ячейки «Критерии виды». Оцените значимость каждого критерия для определения видовой принадлежности особи.

Название критерия	Признаки особей по критерию	Исключение
Морфологический	Сходство внешнего и внутреннего строения организмов	Виды -двойники
Физиологические	Сходство всех процессов жизнедеятельности и возможность получения плодовитого потомства	Наличие межвидовых гибридов
Экологический	Сходство по способам питания, местам обитания и т.д.	Экологические ниши разных видов перекрываются
Географический	Занимают определённый ареал	космополиты
Биохимический	Сходство по биохимическим параметрам	близкие по биохимическому составу виды
Генетический	Генетическая несовместимость, невозможность полового процесса.	Собака и волк, тополь, ива
Исторический	Общность предков, единая история возникновения и развития видов

Билет № 19. 3. Решите задачу на моногибридное скрещивание

Задача:у томатов кожица плодов может быть гладкой и опушенной. Один сорт имеет плоды гладкие, другой – опушенные. При их скрещивании первое поколение имеет гладкие плоды, во втором поколении – 170 растений с опущенными и 520 с гладкими плодами. Как наследуется опушенность? Сколько будет гомозигот среди томатов с гладкой кожицей?

Билет № 20. 3. Решите задачу на сцепленные с полом признаки

У некоторых пород кур гены, определяющие белый цвет и полосатую окраску оперения, сцеплены с X-хромосомой. Полосатость доминирует над белой сплошной окраской. Гетерогаметный пол у кур – женский, и X-хромосома в этом случае обозначается Z, а Y-хромосома – W. У юннатов имеются полосатые петухи и белые курицы. От их скрещивания получено 100 полосатых петухов и кур и 98 – белых. Определите генотип потомства и родителей.

Билет № 21. 3. Решите задачу на сцепленные с полом признаки

У человека ген, вызывающий одну из форм цветовой слепоты (дальтонизм), локализован в X-хромосоме. Состояние болезни вызывается рецессивным геном (d), состояние здоровья – доминантным (D). Девушка с нормальным зрением, отец которой страдал цветовой слепотой, выходит замуж за нормального мужчину, отец которого страдал дальтонизмом. Какое зрение можно ожидать у детей от этого брака?

Билет № 22. 3. Заполните таблицу «Формы борьбы за существования»

Формы борьбы	Характеристика	Результат	Примеры
Внутривидовая	Между особями одного вида или популяции	Сохранение популяции и вида за счёт гибели слабых	Состязание между хищниками одной популяции за добычу; внутривидовой каннибализм
Межвидовая	Особи разных видов	Использование одного вида другим в качестве пищи, расселение на новой территории	Борьба за пищу между видами одного рода – серой и чёрной крысами
С неблагоприятными факторами среды	Особь и абиотические факторы	Выживание в крайних или изменившихся условиях наиболее приспособленных	Зимой животные меняют окраску, густоту шерсти, впадают в спячку

Какая форма борьбы за существование является самой жестокой? Почему?
Внутривидовая совпадают по всем требованиям к среде обитания

Билет № 23. 3. Рассмотрите рисунок. Какой фактор является регулятором численности зайца – беляка? Какая форма борьбы за существование здесь имеет место?

Решающий фактор численность хищника (рысь, волк, лиса)
межвидовая.

Билет № 243. Заполните таблицу: «Строение и функции нуклеиновых кислот»

Параметры сравнения	РНК	ДНК
1. Нуклеотидный состав	Азотистое основание ( А – аденин, У – урацил, Ц – цитозин )	Азотистое основание ( А – аденин, Т – тимин, У – урацил, Ц – цитозин)
2. Особенности строения	Одинарная полинуклеотидная цепочка, кроме вирусов.	Двойная, свёрнутая, правозакрученная спираль
3. Местонахождение в клетке	Ядро, митохондрии, рибосомы,	Ядро, митохондрии, хлоропласты
4. Виды РНК	Транспортная, рибосомальная, информационная
5. Значение и функции	И-РНК (или м-РНК) определяет порядок расположения аминокислот в белке; т-РНК подносит аминокислоты к месту синтеза белка (к рибосомам); р-РНК определяет структуру рибосом	Химическая основа гена; хранение и передача наследственной информации о структуре белков.

Билет № 25.3.Рассмотрите схему действия трех форм естественного отбора. Охарактеризуйте их.Какие из форм отбора приводят: А) к изменяемости вида; б) к неизменяемости вида; в) к образованию разновидностей?

Стабилизирующая форма приводит к неизменяемости вида.
движущая форма к изменяемости
дизруптивный – к образованию разновидностей.

http://humbio.ru/humbio/cytology/000e1082.htm