При препарировании полостей 1 класса

Занятие №1.

1)Анатомия и гистология зубов

Задание - схематично зарисовать анатомическое строение зуба (резца, клыка, премоляра, моляра)

2)Основные инструменты, применяемые в терапевтической стоматологии.

1.________________

2.________________

3.________________

4.________________

5.________________

6.________________

7.________________

8.________________

9.________________

3)Дополнить таблицу

Инструменты	Назначение	Область применения
Инструменты для осмотра полости рта	1. Зеркало стоматологическое 1.1 вогнутое, увеличивает изображение. 1.2 плоское, дающее истинное изображение 1.3 металлическое 1.4 пластиковое (одноразовое)
	1. Зондирование: исследование фиссур, выявление кариозных полостей: глубина, болезненность, сообщение с полостью зуба и т.д. 2. Исследование зубо-десневых карманов: глубина, содержимое. 3. Перкуссия
	1. Удержание и перенос перевязочного материала, мелкого инструментария 2. Проведение медикаментозной обработки 3. Определение подвижности зубов
Инструменты для пломбирования:	1.Экскаватор
А) Б)	Замешивание пломбировочного материала Замешивание пломбировочного материала
4. Гладилка А)односторонняя Б)комбинированная со штопфером В)
5. Штопфер а) пуговчатый. б) цилиндрический в) грушевидный г) штопфер для амальгамы

4)Стерилизация инструментов Температурные режимы

Сухожаровой шкаф	Автоклав

Занятие №2. 1)Выбрать правильный вариант ответа 1.Укажите форму окклюзионной поверхности моляров верхней челюсти:а) трапецивидная с 5-ю буграмиб) прямоугольная с 5-ю буграмив) ромбовидная с 2-я буграмиг) прямоугольная с 4-я буграмид) округлая с 2-я буграми 2. Назовите корни моляров нижней челюсти:а) задний и небныйб) передний и заднийв) щечный и небныйг) небный и щечные: передний и заднийд) передний и задний 3. В околопульпарном дентине преобладают: а) радиальные волокона Корфа б) тангенциальные волокна Эбнера в) хаотичное расположение волокон 4. Какую часть зуба покрывает цемент: 1). коронка 2). корень 5. Наиболее твердой тканью зуба является: а) дентин б) цемент в) эмаль 2)Схематично изобразить пути распространения кариеса в эмале и дентине (центральная и боковая группа зубов)

3) Классификация кариозных полостей по Блеку.(+современное дополнение)

1.

2.

3.

4.

5.

6.

4)Дополнить таблицу

Схема ориентировочных действий

при препарировании полостей 1 класса

Действие	Средства и методика	Проверка этапа
1. Раскрытие полости зуба	-Бормашина, угловой наконечник, твердосплавные боры, алмазные головки шаровидные и фиссурные. -Удаление нависающих краев эмали.
2. Расширение кариозной полости.	-Фиссурные алмазные боры. -
3. Некрэктомия.	- -	При обработке полости кариесмаркером, не удаленный кариозный дентин, окрашивается в розовый цвет.
4. Формирование полости I класса	-Обратноконусные и фиссурные боры
5. Финирование краев эмали	-Алмазные головки конусовидной формы.

5)Методика проведения этапов обработки кариозной полости при 5 классе по Black. (Написать и нарисовать этапы препарирования кариозной полости )

Занятие №3

1)Выбрать правильный вариант ответа

1. Принцип биологической целесообразности заключается:

а) в профилактическом препарировании твердых тканей зуба до иммунных зон;

б) в максимальном сохранении видимо здоровых тканей.

2. Эмаль препарируют инструментами: а) твердосплавные; б) стальные; в) алмазные; г) карборундовые головки.

3. Дном горизонтальной полоти считают:

а) вертикальную стенку;

б) горизонтальную стенку;

в) стенку, обращенную к пульпе.

4. Кариозная полость, расположенная на вестибулярной поверхности 26 зуба в слепой ямке, относится к:

а) V кл.;

б) IV кл.;

в) III кл.;

г) II кл.;

д) I кл.

2)Дополнить таблицу