Семинар №1. Строение атома

ПЗ:

1.современные представления о строении атомов

2.понятия: нуклиды и изотопы, атомные s-, p-, d-орбитали

ПУ:

1.характеризовать: s-, p-, d-элементы по их положению в Периодической системе Д.И. Менделеева

2.составлять электронные формулы атомов

3.осуществлять самостоятельный поиск химической информации с использованием различных источников (справочных, научных и научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета);

4.использовать компьютерные технологии для обработки и передачи химической информации и ее представления в различных формах;

Вопросы

1.Какие модели строения атома вам известны?

2.Охарактеризуйте их

3.Как определить число элементарных частиц в атоме химического элемента?

4.Дайте определение понятиям «изотопы», «электронное облако», «атомная орбиталь»

5.Изобразите форму атомных орбиталей

6.Какие принципы и правила заполнения электронных оболочек вам известны? Что было бы, если бы не соблюдался принцип Паули? правило Хунда? Правило Клечковского?

7.На какие электронные семейства распределены все химические элементы? Почему?

8.Укажите положение каждого семейства в ПСХЭ Д.И.Менделеева

9.Что такое электронная формула и ее графическое изображение?

10.Что такое «провал электрона»? В чем причина «провала» электрона? Назовите элементы, у которых такое явление наблюдается

Семинар №2 Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева

ПЗ:

1.смысл и значение Периодического закона, горизонтальные и вертикальные закономерности и их причины

ПУ:

1.объяснять: зависимость свойств химического элемента и образованных им веществ от положения в Периодической системе Д.И. Менделеева

Вопросы

1.Предпосылки открытия Периодического закон Д.И.Менделеева

2.Формулировка Периодического закона Д.И.Менделеевым

3.Современная формулировка Периодического закона

4.Структура периодической системы

5.В чем заключается физический смысл порядкового номера, номера периода, номера группы в свете строения атома?

6.Охарактеризуйте изменения свойств элементов и образованных ими соединений в периодах, группах.

7.В чем причины изменения свойств элементов?

8.Каково значение Периодического закона и Периодической системы?

Внимание! Дайте характеристику (письменно) любому выбранному вами химическому элементу по плану:

1) Название элемента, химический знак, относительная атомная масса, порядковый номер; номер периода, группы, подгруппа

2) Количество протонов, нейтронов в ядре атома; количество электронов в атоме

3) Электронная и электронно-графическая формула; электронное семейство

4) Возможные валентности и степени окисления. Примеры веществ, в которых элемент проявляет данную степень окисления

5) Формула высшего оксида, его характер (кислотный, основный или амфотерный); химические свойства (составить несколько уравнений реакций)

6) Формула высшего гидроксида, его характер (кислота, основание, амфотерный гидроксид); химические свойства (составить несколько уравнений реакций)

7) Формула водородного соединения

8) Дать сравнение данного элемента с рядом стоящими по периоду, по группе (сравнивается его металличность или неметалличность).

Семинар №3. Строение вещества

ПЗ:

1.классификацию типов химической связи и характеристики каждого из них

ПУ:

1.определять: тип химической связи в соединениях, тип кристаллической решетки

2.объяснять природу химической связи

3.характеризовать свойства веществ по типу химической связи и кристаллической решетки

Вопросы

1.Дайте определение химической связи

2.Дайте определение ионной связи

3.Изобразите схему образования ионной связи

4.Где в таблице Д.И.Менделеева расположены элементы-металлы, а где элементы-неметаллы?

5.Какой тип кристаллической решетки имеют соединения с ионной связью?

6.Какими физическими свойствами они обладают?

7.Дайте определение ковалентной связи

8.Какие виды ковалентной связи вы знаете? Сформулируйте их определение

9.Изобразите схему образования ковалентной полярной и неполярной связи

10.Назовите механизмы образования ковалентной связи

11.Какие типы кристаллической решетки имеют соединения с ковалентной связью?

12.Какими физическими свойствами они обладают?

13.Охарактеризуйте металлическую химическую связь. В чем заключается сходство и различие металлической связи с ионной и ковалентной?

14.Охарактеризуйте водородную химическую связь: определение, виды, особенности физических свойств веществ, тип кристаллической решетки

15.Значение водородной связи в живой природе.