Тема: Использование средств индивидуальной защиты

Цель работы:научиться различать индивидуальной средства защиты по их применению. Приобрести практический навык использования средств индивидуальной защиты.

Методические рекомендации:Для освоения данной темы студент должен пользоваться со следующей литературой: Учебное пособие для студентов ВУЗ по курсу «Безопасность жизнедеятельности».-Книга 1.-Алматы: АЧС РК, Республ. Курсы ЧС и ГО, 2002., а также освоить порядок применения СИЗ.

Задание 1: Опишите состав и назначение средств индивидуальной защиты (СИЗ).

Задание 2:Приведите классификацию средств индивидуальной защиты.

Задание 3: Заполнить таблицу 1.

Таблица 1.

«СИЗ от веществ оказывающих вредное, отравляющие воздействие на человека»

ОВ	СИЗ
	противогаз

Таблица №2

Определение размера маски и противогаза ГП-5.

Результат измерения	Размер
до 63,0 см
63,5-65,5 см
66,0-68,0 см
68,5 - 70,5 см
71,0 и более

Контрольные вопросы:

1. Какой из СИЗ является наиболее универсальным?

2. Почему необходимо сделать выдох при одевании противогаза?

3. Запишите ваш размер противогаза используя таблицу 2.

Основная литература:

1. Николаев Л.А. Основы защиты населения от оружия массового поражения. Уч. пособ. для вузов. Минск, 1988г.

2. Законы республики Казахстан в области чрезвычайных ситуаций. А-Ата, 1999г.

3. Преснякова Р.Н., Кауашев С.К. защита населения в условиях ЧС. А-Ата, 1998г.

Дополнительная литература:

1. Информационно – методический сборник материалов по ЧС и ГО.-Алматы: АЧС РК

2. Законы РК в области ЧС и ГО

3. Вишневская Е. Л., Барсукова Н. К. Основы безопасности жизнедеятельности: Учебное пособие – М.: «Русское слово», 1995г.

4. Журналы: «Гражданская защита», «Основы безопасности жизнедеятельности»

Практическая работа №10 (1 ч).

Тема: «Специальная обработка».

Цель работы:ознакомить студентов с значением, порядком проведения специальной обработки личного состава.

Методические рекомендации: Для успешного усвоения данной темы студентам необходимо использовать следующую литературу: Гражданская оборона. Учебник для пед. ин-тов. Под ред. Е.П.Шубина. М., 1991г.; Николаев Л.А. Основы защиты населения от оружия массового поражения. Уч. пособ. для вузов. Минск, 1988г.

Задание 1:Определите значение таких мероприятий как дезактивация, дегазация, дезинфекция.

Задание 2:Определите порядок проведения частичной санитарной обработки людей.

Задание 2:Определите порядок проведения полной санитарной обработки людей.

Контрольные вопросы:

1. Что такое специальная вопроса?
2. Что такое санитарная обработка населения?
3. В чем отличие частичной санитарной обработки от полной?
4. Что такое дезактивация, дегазация, дезинфекция?

Основная литература:

1. Николаев Л.А. Основы защиты населения от оружия массового поражения. Уч. пособ. для вузов. Минск, 1988г.

2. Учебное пособие для студентов ВУЗ по курсу «Безопасность жизнедеятельности».-Книга 1.-Алматы: АЧС РК, Республ. Курсы ЧС и ГО, 2002.

Дополнительная литература:

1. Информационно – методический сборник материалов по ЧС и ГО.-Алматы: АЧС РК

2. Вишневская Е. Л., Барсукова Н. К. Основы безопасности жизнедеятельности: Учебное пособие – М.: «Русское слово», 1995г.

Практическая работа №11 (1 ч).

Тема: «Профилактика осложнений ран»

Цель работы: изучить меры по профилактике осложнений ран. Научиться их применять при оказании первой медицинской помощи.

Методические рекомендации:Студенты участвуют в деловой игре и оказывают первую медицинскую помощь при ранениях в соответствии с полученным заданием.

Деловая игра

Деление студентов на 5 групп. Каждая группа получает задание смоделировать оказание первой медицинской помощи при различных ранениях (проникающая колотая рана груди, поверхностная резанная рана верхней конечности, рана брюшной полости с повреждением, скальпированная рана головы, ранение при открытом переломе нижней конечности)

Задание 1:. Определите понятие рана.

Задание 2:Определите порядок проведения первой медицинской помощи при ранении, которое было определено преподавателем для группы.

Задание 3:Остановка кровотечения.

Задание 4: Перечислите возможные осложнения полученных ран.

Задание 5: Определите порядок проведения асептических и антисептических мероприятий.

Задание 6:Профилактические мероприятия болевого шока.

Задание 7: Заполнить таблицу по применению асептических средств по обработке ран. Записать используемые растворы.

Контрольные вопросы.

1.Какие бывают раны и их осложнения?

2.Какие меры по профилактике ран вы знаете?

3.Перечислить антисептические средства?

Основная литература:

1. Учебное пособие для студентов ВУЗ по курсу «Безопасность жизнедеятельности».-Книга 2.-Алматы: АЧС РК, Республ. Курсы ЧС и ГО, 2003.

2. Буянов В.М. Первая медицинская помощь.-М.:Медицина6 1996

Дополнительная литература:

1. Бубнов В.Г., Бубнова Н.В. Основы медицинских знаний.-М.:АСТ – ЛТД.- 1997

2. Рычалов Г. П., Нехаев А. Н. Методы наложения повязок при травмах и некоторых заболеваниях: Учебное пособие – Лен.: Высшая школа, 1996г.