Введение. Предмет химии. Вещества.
Сборник
заданий для самостоятельного
Решения
Химия – 8
Введение. Предмет химии. Вещества.
1. Укажите по 3 тела, которые можно сделать из а) полиэтилена, б) из чугуна.
2. Назовите три вещества, из которых можно изготовить а) свечу, б) тарелку.
3. «Крестики – нолики»
А) названия тел
| вилка | пластмасса | воск |
| линейка | свеча | капля |
| кислород | соты | железо |
Б) названия веществ
| глина | полиэтилен | льдинка |
| пробирка | свинец | капля |
| батарея | чугун | провод |
4. Вместо точек вставьте свойство вещества, подходящее по смыслу:
А) Медь – … – изготовление электрических проводов. Б) Алмаз – … – ювелирные украшения. В) Алюминий – … – изготовление фольги. Г) Графит – … – изготовление грифелей для карандашей.
5. Выпишите фразы, в которых говорится о химическом элементе:
А) В состав глины входит алюминий. Б) Многие природные соединения содержат серу. В) Из алюминия делают фольгу. Г) Молекула вещества состоит из двух атомов кислорода. Д) Азот не имеет запаха. Е) Кислород входит в состав воды. Ж) Порошок серы имеет желтый цвет. З) С минеральными удобрениями в почву вносят азот.
6. Выпишите сначала физические, а затем химические явления:
Скисание молока; гниение растительных остатков; испарение воды; горение древесины; плавление сливочного масла при нагревании; образование тумана; почернение серебряных изделий; фотосинтез; испарение жидкой ртути; подгорание пищи на перегретой сковороде; образование ржавчины на гвозде.
7. Даны названия химических элементов: кюрий, бром, тантал, селен, рутений, водород, плутоний, фосфор, эйнштейний, прометий, европий, теллур, менделевий, германий, титан. Выпишите из этого списка химические элементы, названия которых связаны:
А) со свойствами простых веществ, образованных данными химическими элементами; Б) с названиями небесных тел; В) с географическими названиями; Г) с именами ученых; Д) с мифами древних греков.
Рядом с названием каждого элемента, запишите его символ и «координаты» в таблице Д.И.Менделеева (порядковый номер, номер периода, номер группы, название подгруппы – главная или побочная).
8. Определите химические элементы, запишите их названия и символы:
А) 5-й период, VI группа, главная подгруппа
Б) 5-й период, III группа, главная подгруппа
В) 6-й период, III группа, главная подгруппа
Г) 2-й период, V группа, главная подгруппа
Д) 3-й период, I группа, главная подгруппа
9. Расшифруйте запись:
Cl2, 2Cl, 2HCl (хлороводород), 3SO2 (сернистый газ), 2PH3 (фосфин), HNO3 (азотная кислота), O2.
10. Запишите формулы участвующих и образующихся в процессе фотосинтеза веществ по данным о составе их молекул. Назовите эти вещества.
А) один атом углерода, два атома кислорода;
Б) два атома водорода, один атом кислорода;
В) два атома кислорода;
Г) шесть атомов углерода, двенадцать атомов водорода, шесть атомов кислорода.
11. Вычислите относительные молекулярные массы веществ: озон O3, углекислый газ CO2, аммиак NH3, ацетилен C2H2, глюкоза C6H12O6, соляная кислота HCl, перекись водорода H2O2.
Тема 2. Простые вещества.
29. Составьте электронные схемы строения атомов калия, кальция, алюминия.
30. Составьте схемы образования металлической связи в куске металлов калия, кальция, алюминия.
31. Вставьте слова так, чтобы получилось последовательность: название вещества – свойство – область применения
А) Ртуть – … – используется в градусниках. Б) Серебро – блеск – … В) Медь – электропроводность – … Г) Алюминий – … – получение фольги. Д) Золото – … – ювелирные украшения. Е) Алюминий – … – применяют в самолетостроении. Ж) … – теплопроводность – изготовление кастрюль.
32. Составьте электронные схемы строения водорода, хлора, азота.
33. Составьте схемы образования химической связи в молекулах хлора, водорода, азота.
34. Вставьте слова так, чтобы получилась последовательность: название элемента – простое вещество – свойство вещества – область применения
А) Кислород – … – … – кислородная подушка. Б) Кислород – … – бактерициден – … В) Углерод – … – блеск – … Г) Углерод – … – оставляет след на бумаге – … Д) Углерод – … – твердость – …
35. Сколько и каких частиц содержится в: а) 1 моль озона О3, б) 2 моль воды Н2О, в) 0,5 моль гелия Не?
36. Какое количество вещества составляет: а) 6 1023 молекул водорода Н2, б) 3 1023 молекул углекислого газа СО2?
37. Сколько молекул содержится в 704г сахара С12Н22О11?
38. Найдите массу 24 1023 молекул хлора.
39. Сколько молекул содержится в 180 мг воды?
40. Вычислите массу 3 1023 молекул озона.
41. Какой объем (н.у.) занимают 14г азота?
42. Какова масса 33,6м3 аммиака NH3 (н.у.)?
43. Какой объем (н.у.) занимают 12 1023 молекул озона?
44. Какую массу имеют 11,2мл (н.у.) кислорода?
45. Какой объем (н.у.) занимают 32г метана СН4?
46. Какой объем (н.у.) занимают 3 1023 молекул водорода?
Сборник
заданий для самостоятельного
Решения
Химия – 8
Введение. Предмет химии. Вещества.
1. Укажите по 3 тела, которые можно сделать из а) полиэтилена, б) из чугуна.
2. Назовите три вещества, из которых можно изготовить а) свечу, б) тарелку.
3. «Крестики – нолики»
А) названия тел
| вилка | пластмасса | воск |
| линейка | свеча | капля |
| кислород | соты | железо |
Б) названия веществ
| глина | полиэтилен | льдинка |
| пробирка | свинец | капля |
| батарея | чугун | провод |
4. Вместо точек вставьте свойство вещества, подходящее по смыслу:
А) Медь – … – изготовление электрических проводов. Б) Алмаз – … – ювелирные украшения. В) Алюминий – … – изготовление фольги. Г) Графит – … – изготовление грифелей для карандашей.
5. Выпишите фразы, в которых говорится о химическом элементе:
А) В состав глины входит алюминий. Б) Многие природные соединения содержат серу. В) Из алюминия делают фольгу. Г) Молекула вещества состоит из двух атомов кислорода. Д) Азот не имеет запаха. Е) Кислород входит в состав воды. Ж) Порошок серы имеет желтый цвет. З) С минеральными удобрениями в почву вносят азот.
6. Выпишите сначала физические, а затем химические явления:
Скисание молока; гниение растительных остатков; испарение воды; горение древесины; плавление сливочного масла при нагревании; образование тумана; почернение серебряных изделий; фотосинтез; испарение жидкой ртути; подгорание пищи на перегретой сковороде; образование ржавчины на гвозде.
7. Даны названия химических элементов: кюрий, бром, тантал, селен, рутений, водород, плутоний, фосфор, эйнштейний, прометий, европий, теллур, менделевий, германий, титан. Выпишите из этого списка химические элементы, названия которых связаны:
А) со свойствами простых веществ, образованных данными химическими элементами; Б) с названиями небесных тел; В) с географическими названиями; Г) с именами ученых; Д) с мифами древних греков.
Рядом с названием каждого элемента, запишите его символ и «координаты» в таблице Д.И.Менделеева (порядковый номер, номер периода, номер группы, название подгруппы – главная или побочная).
8. Определите химические элементы, запишите их названия и символы:
А) 5-й период, VI группа, главная подгруппа
Б) 5-й период, III группа, главная подгруппа
В) 6-й период, III группа, главная подгруппа
Г) 2-й период, V группа, главная подгруппа
Д) 3-й период, I группа, главная подгруппа
9. Расшифруйте запись:
Cl2, 2Cl, 2HCl (хлороводород), 3SO2 (сернистый газ), 2PH3 (фосфин), HNO3 (азотная кислота), O2.
10. Запишите формулы участвующих и образующихся в процессе фотосинтеза веществ по данным о составе их молекул. Назовите эти вещества.
А) один атом углерода, два атома кислорода;
Б) два атома водорода, один атом кислорода;
В) два атома кислорода;
Г) шесть атомов углерода, двенадцать атомов водорода, шесть атомов кислорода.
11. Вычислите относительные молекулярные массы веществ: озон O3, углекислый газ CO2, аммиак NH3, ацетилен C2H2, глюкоза C6H12O6, соляная кислота HCl, перекись водорода H2O2.