Les etudes superieures

Образование : instruction f, enseignement m, formation f.

L’instruction f primaire, secondaire, supérieure

Avoir droit à l’instruction

Avoir accès à l’instruction

L’enseignement primaire, secondaire, supérieur

Attention !

Formation f professionnelle

Sa mère est infirmière de formation.

L’école maternelle n’est pas obligatoire, elle est gratuite, à partir de deux ans.

L’école primaire(cinq ans) est obligatoire à partir de six ans.

L’enseignement secondaire : le collège(quatre ans) est obligatoire, le lycée(trois ans) n’est pas obligatoire.

En France les lycées portent très souvent des noms de grands hommes de France (d’écrivains, de savants etc.) originaires ou ayant vécu dans la région. Le lycée Louis le Grand ou le lycée Henri IV /à Paris/, le lycée Champollion / à Grenoble/

L’enseignement supérieur : les universités et les grandes écoles.

S’inscrire à la faculté des lettres, des sciences, de droit, de pharmacie, de médecine.

L’Université accueille dix mille étudiants.

Entrer par concours dans une grande école, être admis (reçu) à la faculté de droit

Lisez le texte, nommez quelques meilleurs lycées parisiens et dites comment on peut y entrer:

« Tu seras un X-ENA, mon fils »

Antoine et Cléopâtre, 4 ans, entrent en maternelle à Paris. A l'unisson, le cercle de famille commence à se ronger les sangs. Le jour venu, Antoine et Cléopâtre réussiront-ils à intégrer, comme on dit, l'un des prestigieux lycées de la capitale ? Le cercle de famille voit plus loin. Après le bac, les petits décrocheront-ils l'une de ces magiques prépas qui ouvrent les portes des grandes écoles ? Dès qu'il s'agit des études de ses enfants, le Parisien devient un fauve. Antoine et Cléopâtre auront droit au meilleur, un point, c'est tout.

La règle, dans l'instruction laïque et républicaine, est qu'un enfant s'inscrive au lycée de son quartier. En principe... car les stratégies sont nombreuses. De l'achat d'un studio dans le 5^e (Henri-IV ! Henri-IV !), qui servira de boîte aux lettres, à la domiciliation ou à l'installation d'une ligne téléphonique chez des amis du 4^e (Charlemagne ! Charlemagne !). Sans parler du piston, ou du choix en option d'une langue rare pour le futur prodige (comment étudier le malais au lycée Jacques-Mesrine de Baston-la-Dépouille ?). Il faut savoir demander en fonction du niveau scolaire l'établissement dont le proviseur a des chances d'accepter le dossier. Subterfuge ou pas, il faut savoir que pour un élève moyen au 20^e, les chances d'intégrer Louis-le-Grand sont infimes. Sur ce front-là aussi, les inégalités se creusent.

Voici le hit-parade des lycées parisiens :

La voie royale (90 % de succès au bac et plus) : Charlemagne (4^e), Henri-IV (5^e), Louis-le-Grand (5^e), Condorcet (9^e), Claude-Monet (13^e), Ecole chimie-physique-biologie (13^e), Jeanson-de-Sailly (16^e), Jean-Baptiste-Say (16^e), Jean-de-La Fontaine (16^e), Carnot (17^e), Hélène-Boucher (20^e).

D’après L’Evénement du Jeudi.

Culturefgénérale : ensemble de connaissances considérées comme nécessaires à tout homme bien éduqué.

Курс: année f, cours m, promotion f

Année f: Je suis en première année. Son frère est étudiant de quatrième année.

Cours m: avoir un (deux) cours magistraux, suivre le cours de linguistique, faire le cours d’histoire, fréquenter les cours de français.

Manquer les cours, sécher les cours (fam.).

Promotion f: Nous sommes de la même promotion avec elle. / Мы с ней на одном курсе. Мы с ней из одного выпуска./

Matière f: une matière obligatoire, une matière à option (facultative).

Langue f vivante = étrangère

Examen m : passer, subir un examen ; réussir à l’examen, échouer à l’examen, rater son examen, faire passer l’examen

Faire des progrès, progresser

Prendre du retard

Salle f d’étude, amphithéâtre m (amphi), salle de cours.

Auditoire m

Bourse f d’études: toucher la bourse.

Passer dans la classe supérieure

Passer son bac, décrocher le bac (ant. échouer à l’examen, rater son bac)

Être bon /mauvais en maths

Avoir une bonne / mauvaise note. Avoir 14 sur 20.

Répondez aux questions :

1. De quel établissement supérieur êtes-vous étudiant/e? En quelle année êtes-vous ? Connaissez-vous tous les étudiants de votre année ? Y a-t-il plus de filles que de garçons ?
2. Quels examens de concours avez-vous subi pour être admis à l’Université ?
3. A quelle faculté faites-vous vos études ? Combien de facultés y a-t-il à l’Université ? Quelles spécialistes forment-elles ?
4. Que signifie « s’inscrire à la faculté » ?
5. Quelles matières a-t-on à l’école primaire ?
6. Quelles sont les matières qu’on enseigne au lycée ?
7. Quelles matières pratiques et cours magistraux étudiez-vous ? Quels cours aimez-vous surtout ? Pourquoi ? Qu’est-ce qui est difficile pour vous ?
8. Quelles langues vivantes apprend-on à l’Université ?
9. Avez-vous peur des examens ? Que faites-vous pour vaincre le stress des examens ?
10. Si c’était à refaire, feriez-vous le même choix en ce qui concerne la filière que vous avez choisie?

Exercices de vocabulaire thématique.

1. Complétez.

1. Mon neveu a 5 ans, il va à _______________.
2. Ma soeur aînée a 17 ans, elle va au ________ Henri IV. Dans deux mois elle va passer son bac.
3. Luc a 14 ans, il est dans sa dernière année de __________ .
4. Jeanne s’est inscrite à ________________ à l’Université Paris XIII.
5. Ses petits-enfants ont 8 et 9 ans. Ils vont à ____________ avec plaisir.
6. Il rêve d’entrer à ____________ et devenir ingénieur comme son père.

2. Dites ce que fait le professeur, l’étudiant (l’élève), faites deux colonnes des expressions suivantes :

• corriger des copies
• préparer un cours magistral
• redoubler sa terminale
• passer dans la classe supérieure
• interroger les élèves
• échouer au bac
• donner (mettre) des notes
• prendre des notes
• réciter une leçon
• faire des exercices
• se connecter au site du collège ou du lycée
• prendre des renseignements sur la vie scolaire, changements d’horaires, etc.
• chercher de l’information sur des sujets évoqués en classe
• utiliser des logiciels pour mieux comprendre certaines matières
• étudier une matière
• donner un cours
• enseigner une matière
• préparer des exposés
• saisir et traiter des textes sur l’ordinateur
• consulter les ressources pédagogiques conseillés par l’enseignant
• naviguer sur Internet
• suivre un cours
• télécharger des documents et des logiciels
• graver des photos sur CD
• faire des recherches et récupérer des documents sur Internet

3. C’est vrai ? C’est faux ? Argumentez votre réponse.

1. Paul va s’inscrire à l’Ecole polytechnique.
2. La rentrée scolaire a lieu début octobre.
3. L’enseignement secondaire comprend trois cycles.
4. L’école maternelle est obligatoire et gratuite.
5. Au lycée on étudie la philosophie et l’économie.
6. A l’école secondaire tous les élèves apprennent deux langues vivantes.
7. Pour être admis à l’université il faut avoir son bac.
8. Cette institutrice fait le cours magistral de littérature.
9. Toutes les écoles privées sont payantes.
10. Les grandes écoles sont plus réputées que les universités.

Dites le contraire.

1. C’était un jour ouvrable.
2. Mme Dupont sera prise dans l’après-midi.
3. Ils sont souvent en retard.
4. Ces enfants vont au lycée public.
5. Paul est fort en maths.
6. Jean est un élève médiocre.
7. Marc est toujours distrait en classe.
8. Paul a raté son bac.
9. Hier il a manqué le cours de philosophie.
10. Claude fait des progrèsen maths.

5. Complétez les phrases avec les mots et les expressions qui se rapportent aux thèmes « Etudes» :

1. Pendant ma maladie on nous a changé d’… et personne ne m’a prévenu.
2. Si je rate mon bac, je serai obligé de ... ma terminale.
3. Je crois que ce garçon est d’une famille honorable. Il sait se tenir. Et il me semble qu’il a reçu une bonne … .
4. … se fait au collège et au lycée et se compose de deux cycles. Les classes du collège vont de la sixième à … , celle du lycée de la seconde à … .
5. L’année scolaire est divisée en trois … qui se terminent par les vacances de Noël, les vacances de Pâques et les grandes vacances.
6. L’année universitaire est divisée en deux … .
7. Les examens de … se passent auprès des Universités et aux lycées qui jouissent d’une grande renommée.
8. Tu n’es pas au courant quel professeur va … l’examen de philosophie ? Celui qui nous a … les travaux pratiques ?
9. Vous envisagez de … vos études à l’Université ou dans une … école ?
10. Pour des raisons de famille il a dû … ses études, mais il ne se désespère pas. Il est sûr de faire une carrière … . Il a de bonnes… .
11. Ce semestre le professeur est content de nos ... . Il est sûr que tous les étudiants vont ... à l’examen.
12. … des diplômes et … des grades universitaires sont réservés à l’Etat ce qui oblige l’enseignement privé de s’aligner sur les programmes de l’enseignement … .
13. Les élèves et les étudiants en France s’opposent au système d’une … sévère qui a lieu sur tous les niveaux d’enseignement.

6. Traduisez en français en faisant attention aux mots et aux expressions qui se rapportent aux thèmes étudiés.

1. Я учусь на I курсе Московского лингвистического университета на факультете французского языка. 4 месяца назад я успешно сдала все вступительные экзамены и была принята на дневное отделение. В Университете есть также вечернее и заочное отделения.

2. Студенты I курса учатся 6 раз в неделю. Рабочий день у нас очень заполнен: обычно 4 часа занятий по французскому языку и одна лекция или семинар. Для большинства студентов 1-го курса самый трудный предмет – это латынь. Подготовка к занятиям занимает у нас очень много времени, работать приходится и по воскресеньям.

3. Сегодня я встала раньше, чем обычно, потому что среда самый трудный день. Я приняла душ, почистила зубы, причесалась и села завтракать. Обычно, завтракая, я смотрю новости, чтобы быть в курсе событий.

4.Перед отъездом в институт мне необходимо было подготовить доклад по истории, а для этого надо было найти в Интернете документы, рекомендованные нашим преподавателем, «скачать» их и отредактировать текст.

Я пришла в Университет заранее, так как мне нужно было поработать в библиотеке и подготовиться к семинару по языкознанию. Мне нужны были книги, которых, к сожалению, у меня нет дома. Перед занятиями я пошла в студенческую столовую и пообедала. Домой я вернулась в 8 часов вечера, очень усталая. До 11 часов я делала задания и немного «посидела» в Интернете, потом легла спать и сразу уснула.

UNITE IV

AU JOUR LE JOUR

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