Положение о муниципальном конкурсе эссе

О проведении муниципального

Конкурса исторического эссе

В соответствии с комплексным планом работы Управления общего и профессионального образования на 2017-18 учебный год,

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Организовать и провести муниципальный конкурс исторического эссе «Революция 1917 года в России глазами школьников» (далее Конкурс) согласно Положению (Приложение 1) в период с 12 октября по 7 ноября 2017 г.

2. Утвердить состав жюри Конкурса (Приложение 2).

3. Провести итоговое заседание жюри 11 ноября 2017 г. в 10 час. в СОШ № 1.

4. Руководителям ОУ:

– направить работы на Конкурс в Службу сопровождения одаренных детей на бумажных носителях и в электронном видена адрес ([email protected]) не позднее до 7 ноября 2017 г.;

– предоставить членам жюри Конкурса другое время отдыха за сверхурочную работу или произвести доплату из стимулирующего фонда оплаты труда.

Положение о муниципальном конкурсе эссе - student2.ru

Жукова Н. М. 3 62 31

Приложение 1.

Положение о муниципальном конкурсе эссе

«Революция 1917 года в России глазами школьников»

Уч.г.

Муниципальный конкурс исторического эссе «Революция 1917 года в России глазами школьников» посвящен величайшему историческому событию XX века – Октябрьской революции в России 1917 года и призван привлечь внимание современных школьников к этому неоднозначному периоду в истории нашей Родины.

I. Общие положения

1.1.Муниципальный конкурс исторического эссе «Революция 1917 года в России глазами школьников» (далее – Конкурс) проводится Управлением общего и профессионального образования администрации Чайковского муниципального района и профессиональным сообществом учителей истории, обществознания и права.

Цель Конкурса – способствовать формированию гражданского самосознания старшеклассников.

1.3. Задачи Конкурса:

– развитие интереса учащихся к истории своей Родины;

–приобщение к научным изысканиям, работе с литературными и историческими источниками;

–подготовка к написанию исторического эссе во время проведения муниципального этапа краевой олимпиады по краеведению, муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по истории и обществознанию.

II. Участники Конкурса

2.1.Для участия в Конкурсе приглашаются учащиеся 9-11 классов общеобразовательных школ Чайковского муниципального района.

2.2. Представительство от образовательной организации: не более трех работ от параллели.

III. Порядок и условия проведения

3.1.Конкурс проводится в период с 12 октября по 7 ноября 2017 г.

3.2. Форма проведения Конкурса – заочная. В период с 1 по 7 ноября работы на бумажных носителях и в электронном варианте, оформленные в соответствии с требованиями, необходимо направить в Службу одаренных детей (e-mail: [email protected]). Результаты Конкурса будут объявлены не позднее 15 ноября 2017 г. путем опубликования протоколов на сайте Управления О и ПО.

3.3.Для проведения Конкурса создается жюри с участием учителей истории, обществознания и права образовательных организаций Чайковского муниципального района, МБУК «Чайковский краеведческий музей», Службы сопровождения одаренных детей.

3.4. Жюри оценивает работы по критериям, представленным в Приложении 1.1.

3.5. Жюри оставляет за собой право проверить любую работу на плагиат. В случае, если уровень самостоятельности составляет менее 65 процентов, работа может быть отклонена.

IV. Требования к работам

4.1. Объем конкурсной работы – не более 3 печатных страниц (без учета титульного листа). Формат: А4, шрифт: 14 пт., TimesNewRoman, междустрочный интервал – 1,5 строки. В имени файла должно быть отражено название образовательной организации, фамилия и имя участника.

4.2. На титульном листе должны быть указаны: наименование образовательной организации, Ф.И.О. учащегося, класс, телефон участника Конкурса, название творческой работы, Ф.И.О. руководителя работы (при необходимости).

4.3. Допускается наличие иллюстративного материала, отражающего период революции (архивные семейные фотографии и т.п.). Сканированные изображения в формате jpeg прикладываются к эссе отдельными файлами.

4.4. Участники Конкурса не ограничены в тематике работ. Возможные тематические направления:

ü Исторический портрет на фоне событий 1917 года

ü Пропаганда и агитация

ü 1917 год в провинции

ü Крестьяне в 1917 году

ü «Полустёртые следы»

ü Личный документ – свидетельство эпохи

ü В попытке остаться беспристрастным

ü 1917 год в письмах и дневниках

ü По ту сторону баррикад

ü 1917 год в зеркале художественной литературы

ü «Есть такая партия!» - почему победили большевики?