Функция исторической науки, направленная на самопознание

Тема № 1. Функции истории

1. Изучение фактов и событий, позволяющее лучше понять происходивши в прошлом процессы, - это _________________ функция исторического знания.

1. познавательная

2. воспитательная

3. практически-рекомендательная

4. прогностическая

1. Практически-рекомендательная функция исторического познания заключается в …

1. выработке научно обоснованного политического курса

2. предвидении будущего

3. выявление закономерностей исторического развития

4. идентификации и ориентации общества, личности

1. Одной из функций исторического знания является…

1. воспитательная

2. развлекательная

3. религиозная

4. прагматическая

4. Укажите верное толкование прогностической функции исторического знания:

1. историческое знание позволяет предвидеть будущее
2. историческое знание должно служить только познанию прошлого
3. историческое знание не имеет никакого значения для будущего
4. историческое знание только мешает принятию оптимальных решений

Функция исторической науки, направленная на самопознание

общества, - …

1. познавательная

2.воспитательная

3. практически-рекомендательная

4. прогностическая

Тема № 2. Методы изучения истории.

Установите соответствие между методом исторического познания и его определением.

1.) сравнительный

2.) типологический

3.) проблемно-хронологический

1.(1) сопоставление исторических объектов в пространстве, во времени

2. (2) классификация исторических явлений, событий, объектов

3. (3) изучение последовательности исторических событий во времени

Установите соответствие между методом исторического познания и его определением.

1. системный

2. типологический

3. сравнительный

1. (1) раскрытие внутренних механизмов функционирования и развития

2. (2) классификация исторических явлений, событий, объектов

3. (3) сопоставление исторических объектов в пространстве и во времени

Установите соответствие между методом исторического познания и его определением.

1. идеографический

2. типологический

3. проблемно-хронологический

1.(1) описание исторических событий и явлений

2. (2) классификация исторических явлений, событий, объектов

3. (3) изучение последовательности исторических событий во времени

Установите соответствие между методом исторического познания и его определением

1. идеографический

2. системный

3. проблемно-хронологический

1.(1) описание исторических событий и явлений

2.(2) раскрытие внутренних механизмов функционирования и развития

3.(3) изучение последовательности исторических событий во времени

Установите соответствие между методом исторического познания и его определением.

1. системный
2. ретроспективный
3. идеографический

1.(1) раскрытие внутренних механизмов функционирования и развития

2.(2) последовательное проникновение в прошлое с целью выявления причины события

3.(3) описание исторических событий и явлений

6. Рассмотрение исторического процесса как результата проявления божественной воли, мирового духа характерно для…

1. теологического подхода
2. географического детерминизма
3. марксизма
4. субъективизма

7. Создателями формационной теории явились…

1. К. Маркс и Ф. Энгельс

2. В. Ленин и Ю. Мартов

3. Г. Плеханов и В. Засулич

4. Н. Данилевский и А. Тойнби

8. Подход, в соответствии с которым разум рассматривается как единственный источник познания и исторического развития, - это…

1. рационализм
2. географический детерминизм
3. формационный
4. классовый

9. В соответствии с марксистским подходом переход от одной общественно-экономической формации к другой осуществляется через…

1. социальную революцию
2. культурную революцию
3. реформы в сфере экономики
4. образовательную политику

10. Абсолютизация классовой борьбы в историческом развитии различных стран содержалась в теории исторического развития…

1. К. Маркса
2. А. Тойнби
3. Н.Я. Данилевского
4. К. Ясперса

В ходе Сталинградской битвы имел (-а, -о) место

1. приказ № 227 «Ни шагу назад!»
2. создание антигитлеровской коалиции
3. открытие второго фронта
4. Тегеранская конференция «большой тройки»

Тема № 10. «Оттепель»

1. Период «оттепели» связан с именем….

1. Н.С. Хрущева
2. И.В. Сталина
3. В.И. Ленина
4. Л.И. Брежнева

2. Процесс освобождения в период «оттепели» от наиболее одиозных черт сталинского режима получил название……

1. десталинизации
2. репатриации
3. репарации
4. денационализации

3. ХХ съезд КПСС, развенчавший культ личности И.В. Сталина, состоялся в _______ году.

1. 1956

2. 1961

3. 1953

4. 1964

4. Причиной отстранения Н.С. Хрущева от власти был (-о, -и)…

1. недовольство партийного аппарата проводимыми реформами
2. отказ Н.С. Хрущева от социализма
3. намерение Н.С. Хрущева в корне изменить экономическую и политическую систему страны
4. массовые репрессии в отношении «инакомыслящих»

5. Первый искусственный спутник был запущен в СССР в _____ году.

1. 1957
2. 1965
3. 1961
4. 1962

Тема № 1. Функции истории

1. Изучение фактов и событий, позволяющее лучше понять происходивши в прошлом процессы, - это _________________ функция исторического знания.

1. познавательная

2. воспитательная

3. практически-рекомендательная

4. прогностическая

1. Практически-рекомендательная функция исторического познания заключается в …

1. выработке научно обоснованного политического курса

2. предвидении будущего

3. выявление закономерностей исторического развития

4. идентификации и ориентации общества, личности

1. Одной из функций исторического знания является…

1. воспитательная

2. развлекательная

3. религиозная

4. прагматическая

4. Укажите верное толкование прогностической функции исторического знания:

1. историческое знание позволяет предвидеть будущее
2. историческое знание должно служить только познанию прошлого
3. историческое знание не имеет никакого значения для будущего
4. историческое знание только мешает принятию оптимальных решений

Функция исторической науки, направленная на самопознание

общества, - …

1. познавательная

2.воспитательная

3. практически-рекомендательная

4. прогностическая