В 1708 г. в Сибири появилась новая административно-территориальная структура – Сибирская губерния. Кто стал первым сибирским губернатором?

А) князь М. П. Гагарин

Б) Ф.И. Самойлов

В) князь А.И. Меншиков

Г) П.М. Капцевич

Ответ: А

Единственный из отцов-основателей, скрепивший своей подписью все три документа, ставших основой образования Соединенных Штатов Америки как независимого государства: Декларацию независимости США, Конституцию США и Версальский мирный договор 1783 года, формально завершивший войну за независимость тринадцати британских колоний в Северной Америке от Великобритании, это

А) Джордж Вашингтон

Б) Бенджамин Франклин

В) Авраам Линкольн

Г) Томас Джефферсон

Ответ: Б

Задание 2. Если вы согласны с утверждением, напишите «да», если не согласны – «нет». Внесите свои ответы в таблицу.

За каждый верный элемент ответа – 1 балл

Максимальный балл за задание – 10 баллов

1. К началу ХVII в. Англия была конституционной монархией.

2. Венский конгресс был первой общеевропейской конференцией.

3. Одной из причин войны за независимость в Северной Америке было «бостонское чаепитие».

4. Мартин Лютер и Томас Мор были основателями протестантской церкви.

5. Одним из результатов Великих географических открытий было изменение мировоззрения европейцев

6. Развитие книгопечатания в Европе способствовало секуляризации культуры.

7. М. Робеспьер - сторонник ограниченной монархии.

8. Основателем 1 империи во Франции был Людовик ХVI Бурбон.

9. Священный Союз был создан для подавления революционных настроений в Европе.

10. Причиной гражданской войны в США было противостояние двух социально-экономических систем.

нет	нет	нет	да	Да	Да	нет	Нет	да	да

Задание 3. Советские реалии породили множество имен, отразившие некоторые явления, процессы, события, значимые для советского общества. Кукуцаполь - это имя своим появлением обязано лозунгу времен правления одного из Первых секретарей ЦК КПСС.

За каждый верный элемент ответа – 1 балл

Максимальный балл за задание – 5 баллов

1) Назовите фамилию Первого секретаря ЦК КПСС, благодаря деятельности которого появилось это имя и сформулируйте лозунг, отразившийся в нем.

Ответ: Н.С. Хрущев, «Кукуруза – царица полей!»

2) Определите три события, относящиеся к периоду деятельности этого политического лидера. Данные внесите в таблицу:

А) работал председателем Совета министров УССР

Б) принимал участие в принятии решения о вводе воск в Афганистан

В) ему принадлежит лозунг «Экономика должна быть экономной!»

Г) в период его деятельности имело место «Рязанское чудо»

Д) ему принадлежит фраза, сказанная в отношении капиталистической системы «Мы вас закопаем!»

Е) работал Первым секретарем ЦК коммунистической партии Казахской ССР

Ответ:

А

Г

Д

Задание 4. О каких явлениях или процессах идет речь в советских анекдотах. Определите термин, которым это явление обозначается. Определите дату или период, который отражен в анекдоте:

За каждый правильный элемент ответа – 1 балл

Максимальный балл за задание – 12 баллов

А) После очередного выступления Черненко на Политбюро, коллеги, проконсультировавшись с врачами, говорят ему:

- Константин Устинович, доктора считают, что у вас склероз. Как Вы думаете дальше руководить?

- Это у меня-то склероз?! Вот у кого склероз, так это у Андропова: он уже которое заседание Политбюро пропускает!..

Ответ: геронтократия, «гонки на катафалках», обновление партийно-политической элиты 1984 г.

Б) Коллега по партии задал Хрущеву вопрос:

- Никита, зачем ты включил в программу партии невыполнимое?
В ответ Хрущев рассказал ему притчу о Ходже Насреддине, который взялся за двадцать лет обучить грамоте осла. Эмир грозил отрубить Насреддину голову, если в указанный срок осел не научится читать.

Когда Насреддина спросили, как же он пошел на такое риск, он ответил:
- Ничего страшного, за двадцать лет кто-нибудь да умрет: или я, или осел, или эмир!

Ответ: задача строительства коммунизма, Программа Партии 1961 г.

В) Армянское радио:
- Кто построил Братскую ГЭС?
- Любители анекдотов. Те, кто рассказывал,- с правого берега, те, кто слушал,- с левого.

Ответ: индустриализация, использование принудительного труда, массовые репрессии 30-х гг. ХХ в.

Г) Мысль, выраженная словами, называется уклоном. Уклоны бывают левый и правый. При левом уклоне есть хлеб в городе, но нет в деревне. При правом - есть в деревне, но нет в городе. При точном соблюдении генеральной линии партии хлеба нет ни в городе, ни в деревне. При загнивающем капитализме хлеб есть и в городе, и в деревне.

Ответ: вторая половина 20-х гг. ХХ в., дискуссия в партии о путях и методах построения социализма

Д) Перебежала из-за границы собака в СССР . Спрашивает нашего Барбоса:
- Ну как, теперь все хорошо?
Барбос:

- Да цепь удлинили на 5 метров, зато миску на 6 метров отодвинули, а лаять можешь скоко угодно!!!

Ответ: перестройка 1985-1991 г.

Е) Отдел печати для иностранных корреспондентов в Москве устроил пресс-конференцию. Был задан вопрос:
— Что за демонстрация была на площади Пушкина в Москве?
— Демонстранты протестовали против режима черных полковников в Греции и подняли плакат "свободу греческим патриотам Синявскосу и Даниэлису!"

Ответ: диссидентское движение/ правозащитное движение, 1965 г.

Задание 5. Перед Вами знаки отличия одного из воинских званий Вооруженных Сил СССР и фотография первых советских военных, которым оно было присвоено. Изучив иллюстрации – заполните таблицу.

Максимальный балл – 16 баллов

	Вопрос	Ответ	Балл (1 балл за каждый верный элемент ответа)
1.	Воинское звание	Маршал
2.	Год введения звания для личного состава РККА
3.	Первые военные, удостоенные этого звания СССР	Ворошилов, Егоров, Тухачевский, Буденный, Блюхер
4.	Деятели СССР, имевшие это звание, но не являвшиеся военными	Сталин, Булганин, Берия, Брежнев, Устинов
5.	Кто из имевших это звание был его лишен	Тухачевский, Берия, Кулик, Булганин
6.	Кому из советских военных это звание было присвоено последним	Язов

Задание 6. Перед Вами таблица социальной структуры советского общества во второй половине 1920-х гг. Проведите анализ статистических данных и дайте ответы на вопросы.

Максимальный балл – 15 баллов

Социальная структура советского общества во второй половине 1920 г.

Социальные категории	Общая численность
В млн. чел.	%
Рабочие	16,0	10,8
Служащие	8,7	5,9
Крестьяне:
- бедняки	21,1	14,3
- середняки	81,0	54,7
- зажиточные	5,9
Кустари и ремесленники	5,8	3,9
Буржуазия города	2,7	1,8
Безработные	1,6	1,1
Итого	148,0

1. Определите, как и почему изменилась демографическая ситуация в советском обществе, если известно, что к началу ХХ века численность населения Российской империи составляла 175 млн. человек?

Ответ: численность населения страны сократилась до 146 млн. человек в результате первой мировой войны, революций, гражданской войны, а также в результате потери части территорий, принадлежавших российской империи (полный ответ 2 балла, частично верный – 1 балл)

2. Процессы, происходившие в рабочем классе в период революций и гражданской войны определяют как понятием «деиндустриализация» рабочего класса. Объясните, что обозначает это понятие и в чем проявляется этот процесс.

Ответ: «деиндустриализация» означает размывание рабочего класса за счет уменьшения доли занятых в индустриальном секторе экономки, а следовательно уменьшения числа квалифицированных, технически грамотных кадров. Проявляется в уменьшении доли занятых в индустриальном секторе, увеличение доли рабочих занятых на мелких и средних промышленных предприятиях, кустарных и ремесленных мастерских, уход рабочих в деревню (определение – 2 балла, проявления – 2 балла. Допустимо деление балла за частично верный ответ. Засчитывается любой, по сути верный ответ, представленный в иных близких по смыслу формулировках. Максимальный балл – 4 балла)

3. На основе анализа статистических материалов, определите процесс, характеризовавший изменения в крестьянстве. Перечислите мероприятия внутренней политики советского государства, приведшие к этим изменениям.

Ответ: осереднячивание деревни. Мероприятия: продовольственный налог, свобода торговли, кооперация, развитие товарно-денежных отношений (определен процесс – 2 балла, 1 балл за каждое, правильно названное мероприятие НЭПа. Максимальный балл – 6 баллов)

4. Определите, как называли «буржуазию города» в 20-ые гг. ХХ века в советской России. Охарактеризуйте политическое положение этой группы населения в середине 20-х гг. ХХ в. Каким документом закреплялось это положение?

Ответ: нэпманы. По Конституции РСФСР 1925 г. нэпманы лишались избирательного права (за каждый элемент ответа -1 балл. Максимальный балл – 3 балла)

Задание 7. Перед вами история Москвы в картинах мастера исторической живописи Аполлинария Михайловича Васнецова. Проведите анализ изображений и определите, какой период истории Москвы запечатлен на иллюстрациях №1, 2, 3. Приведите аргументы, подтверждающие вашу точку зрения. Ответьте на вопрос к иллюстрации №4.

За каждую верную датировку – 1 балл

За верный аргумент – 2 балла

За верный ответ на задание к иллюстрации №4 – 3 балла (1 балл за каждый элемент ответа)

Максимальное количество баллов за задание – 12 баллов

1) 2)

3)