Реемственность и взаимодействие разных поколений

Можно использовать два аспекта для рассмотрения преемственности и взаимодействия разных поколений.

В первом аспекте мы рассмотрим последовательную смену поколений в истории культуры определенной эпохи. Это поможет нам представить общую картину передачи культурного наследия, его объем, судьбу открытий и потерь, всего, что начало предыдущее поколение.

Необычный метод анализа исторического развития деятельности поколений предложил американский социолог Э. Тоффлер. Если последние пятьдесят тысяч лет существования человека разделить на средний срок человеческой жизни (приблизительно 62 года), то всего в истории было около 800 таких сроков. Из них 650 человек провел в пещерах. Только во время последних 70 сроков благодаря письменности стало возможным эффективное общение поколений. За последние шесть сроков большинство людей узнало печатное слово. За четыре срока человек научился более или менее точно измерять время. За два последних срока человек начал использовать электричество. Казалось бы, у на первом месте у человека будет материальное: что носить, что кушать, где жить. Потом эти простые ценности начали усложняться : телефоны, компьютеры, различная бытовая техника. Где тут место духовному, культурным традициям? Какая разница какие песни пелись пятьсот или пусть даже сто лет назад? Или как проходило сватовство вашей бабушки шестьдесят лет назад в полесской деревне? К вам то уже так свататься никто не придёт- значит надо всё это забыть? Конечно нет, ведь с нами рядом ещё живут те, кто и песни эти знает, потому что их этому научили, и обряды они многие знают и помнят. И хоть они любят смотреть телевизор, а некоторые даже пользуются сотовыми, им невозможно сказать- забудьте свою историю и не навязывайте нам её «пыль».

Во втором аспекте мы рассмотрим поколения, живущие в одно и то же время. Что отличает современное поколение? Прекрасное знание и понимание того, что им досталось от предков, но это наследие воспринимается современным поколением как дань памяти и в реальной жизни никак не реализуется: другие ценности , другая культура, и отсюда новые традиции. Отсюда возникают сложности во взаимопонимании нового поколения с предыдущим.,

В одно и то же время могут жить несколько поколений. Поскольку между ними возникают общие жизненные ценности, то и отношения могут складываться на основе абсолютного доверия и полного понимания. Такие отношения идеальны и , к сожалению, так бывает не всегда. Очень часто молодое поколение напрягает то, что им предлагают старшие: возникают конфликты, разногласие ,непонимание, явная агрессия. Всё это может иметь отношение к различным сферам жизни: духовным и материальным ценностям, симпатии к политическим лидерам и деятелям культуры, оценки событий и технических достижений, подражание моде. По одному вопросу поколения могут иметь общее мнение, по другому – разные (например, вопросы рождаемости, количества детей в семье). К сожалению, сегодня уже почти ушли в прошлое большие семьи, в которых совместно проживали несколько поколений. Большинство семей сегодня состоит из родителей и одного–двух детей. Появляются и иные типы семей: бездетные, однополые, временные союзы без оформления брака, неполные семьи без отца. Число одновременно живущих поколений может увеличиваться или сокращаться в зависимости от многих условий: здоровья нации, в том числе от снижения границы реального возраста родителей, от генетической предрасположенности к долгой жизни, Одновременно могут жить не больше пяти поколений. Сегодня людей, живущих более ста лет не очень много. Это скорее особенность, чем норма, хотя к этому стремится уже не одно поколение людей- поднять границы биологического возраста, поэтому многие страны активно борются с увеличением смертности населения, большую тревогу вызывает сокращение рождаемости. Все эти особенности и тенденции влияют на характер преемственности поколений.

Генеалогическое древо указывает на происхождение семьи от общего предка. Оно создает представление о династии и родственных связях, о преемственности поколений. В недалеком прошлом в нашей стране к генеалогии люди относились пренебрежительно, считали ее сословным пережитком. Это привело к почти полному исчезновению семейных архивов, лишь редкие семьи знают историю своих предков дальше 3–4–года поколения и в этих пределах подробности их жизней мало известны.

Вместе с тем генеалогия – одна из важнейших отраслей исторического источниковедения. Она изучает родственные связи людей, последовательность поколений, их ценности и образ жизни, правовые и этические нормы в отношениях между поколениями. Сейчас отношение к генеалогии значительно изменилось, возрос интерес к истории семьи и своего рода. В последние годы публикуются важнейшие архивные документы: письма, дневники, мемуары, на основе которых можно воссоздать историю семейной династии. Издаются фундаментальные книжные серии, посвященные истории правящих династий, справочники о переселенцах и этнических диаспорах. Очень интересны художественные портреты, миниатюрные изображения, фотографии, благодаря которым можно представить особенности внешнего облика своих предков, особенности быта.

Знание истории семьи – духовная основа преемственности поколений и бережного отношения к культурному наследию. И наоборот, забвение предков неизбежно ведет к безнравственности, варварскому отношению к историческим культурным ценностям.

Историческое поколение – период времени, в течение которого живет и активно действует данное поколение, становясь современником событий эпохи, оказавших влияние на его духовный облик. Иногда историческому поколению придают символическое значение, называя его, например, «поколением Великой Отечественной войны», «поколением шестидесятников».

Создатели экономических реформ все чаще говорят о среднем классе, «бизнес–поколении», которое активно проявляет себя в предпринимательской и коммерческой деятельности. В эту деятельность вовлечено не все поколение, но оно тем не менее влияет на характер ценностей и формирующийся стиль жизни общества.

Как пишет социолог И. С. Кон, «поколение в этом смысле не столько количественная, сколько качественная определенность. Чем значительнее историческое событие, тем длительнее его историческое воздействие, тем шире хронологические рамки его влияния» [5, с.20]. Вспомним войну 1812 года- начало 19-го века. А ведь весь век прошёл под символом этого события. На подвиге героев этой войны воспитывалась молодёжь будущих десятилетий. В Беларуси и сегодня существуют деревни, рядом с которыми захоронены французы, отступавшие из Москвы. Но это далёкое прошлое. Участников и свидетелей тех событий давно нет в живых, зато живы те, кто прошёл войну 1941-1945 годов. Старшее поколение оказывает влияние на несколько поколений, в том числе на молодежь, создавая устойчивое традиционное отношение к историческим событиям и духовным ценностям своего времени, вызывая эмоциональную сопричастность и взаимное понимание. Такие отношения складываются между поколениями в условиях относительной стабильности общества. Но перемены вызывают, как правило, у нового поколения критическое отношение к предыдущему периоду, требуя отказаться от целей и ценностей старшего поколения, объявляя их ложными. Обвинять, разрушать, отказываться всегда легко, а главное безответственно. Как говорил один из героев русской классики, что новое поколение будет только разрушать, а строить будут другие. А вот строительство то как раз- самое сложное, если не знать правил, которые придумали задолго до нас: как заложить фундамент, как положить кладку. Когда все правила знакомы- вы профессионал, если нет- здание рухнет, вам будет стыдно. Прежде чем от чего-то отказаться, нужно определить ценность, того, что имеешь и эта ценность не всегда материальна, хотя нынешнему поколению материальная сторона вопроса гораздо ближе и понятнее, чем духовная.