Зразок словотвірного аналізу слова

Прадідівський ← прадідів.

У мотивованому слові прадідівський основа прадідівськ- – похідна, бо членується на морфеми (префікс пра-, корінь -дід-, суфікси -ів-, -ськ-). Твірна основа – прикметникова. Словотворчий формант – суфікс -ськ-. Спосіб творення – морфологічний, суфіксальний.

Практичне заняття № 13, 14, 15

Граматика

Мета: засвоїти основні поняття граматики, виробити навички морфологічного та синтаксичного аналізу.

Студент повинен знати:

- основні поняття граматики, їх визначення;

- способи й засоби вираження граматичних значень;

- визначення частин мови;

- особливості перехідних явищ у системі частин мови;

- типологічну класифікацію мов;

- визначення основних синтаксичних одиниць, їхні ознаки.

Студент повинен уміти:

- визначати лексичне й граматичне значення в слові;

- розмежовувати способи вираження граматичного значення, визначати спосіб вираження граматичного значення;

- виконувати морфологічний і синтаксичний аналіз.

Терміни: граматика, граматична категорія, граматичне значення, граматична форма, лексичне значення, дериваційні граматичні значення, реляційні граматичні значення, модальні граматичні значення, спосіб вираження граматичного значення, засіб вираження граматичного значення, лексико-граматичні розряди (категорії), частини мови, самостійні частини мови, службові частини мови, іменник, прикметник, числівник, займенник, дієслово, прислівник, частка, прийменник, сполучник, вигук, субстантивація, ад’єктивація, прономіналізація, вербалізація, препозиціоналізація, нумералізація, адвербіалізація, кон’юнкціоналізація, партикуляція, інтер’єктивація, типологічна класифікація мов, аглютинативні мови, флективні мови, ізолюючі (кореневі) мови, інкорпоруючі (полісинтетичні) мови, номінативний тип мов, ергативний тип мов, активний тип мов, словосполучення, синтагма, речення, предикативність, модальність, категорія синтаксичного способу, категорія синтаксичного часу, актуальне членування речення, тема, рема, граматичне членування речення, член речення, висловлення, текст, дискурс, синтаксичний (граматичний) зв’язок, семантико-синтаксичні відношення, просте речення, складне речення.

Теоретичні питання

1. Граматика – розділ науки про мову. Предмет граматики. Граматична категорія, граматичне значення, граматична форма. Типи граматичних категорій.

2. Лексичне і граматичне значення.

3. Способи й засоби вираження граматичного значення.

4. Частини мови й принципи їх виділення. Лексико-граматичні розряди (категорії).

5. Перехідні явища в системі частин мови.

6. Словосполучення як одиниця синтаксису. Типи словосполучень. Синтагма.

7. Синтаксичні (граматичні) зв’язки і семантико-синтаксичні відношення.

8. Речення як основна одиниця синтаксису, його основні ознаки. Актуальне членування речення. Типи речень.

9. Частини мови і члени речення.

10. Текст.

11. Типологічна класифікація мов.

12. Морфологічний і синтаксичний аналізи.

Література

1. Дорошенко С.І., Дудик П.С. Вступ до мовознавства. – К. 1974.– С. 175-183, 194-196, 206-234.

2. Карпенко Ю.О. Вступ до мовознавства. – К., 2006. – С. 97-104, 257-265, 297-319.

3. Кочерган М.П. Вступ до мовознавства. – К., 2000. – С. 262-274, 280-332.

4. Головин Б.И. Введение в языкознание. – М., 1983. – С. 99-101, 101-110, 135-150, 186-188.

5. Кодухов В.И. Введение в языкознание. – М. , 1979 – С. 205-211, 214-219, 227-232, 236-247, 250-259.

Завдання

І. Опрацювати матеріал лекції та рекомендованої літератури.

ІІ. Дібрати приклади слів для ілюстрації теоретичних положень теми.

ІІІ. З посібника “Доленко М.Т. Вступ до мовознавства. Збірник вправ і завдань. – С. 131, 149-150” виконати такі вправи: 317, 318, 363.

ІV. Визначити частиномовну належність та синтаксичну функцію (графічно) кожного слова в поданих реченнях. Виконати повний синтаксичний аналіз 4 і 5 речень та морфологічний аналіз слів, ужитих у цих реченнях.

1. Людина – найцінніше з усього, що є у світі.

2. Бери хліб із землі, а не в когось із рота.

3. Слова, від яких самому неприємно, тримай при собі.

4. Хто каже, що знає все, той не знає нічого.