Историю развития самостоятельно

Анатомия как наука, ее значение, методы и объекты, виды анатомии, история развития анатомические школы

Анатомия (anatome – рассекаю) – самая древняя из биологических наук, о форме, строении, топографии и взаимоотношении отдельных органов и систем организма в связи с их функцией и развитием.

«Ветеринарный врач, не знающий анатомии – преступник»

Анатомия является частью морфологии.

Морфология – ученик о форме, строении тела животного и растительного организма в их индивидуальном и историческом развитии.

Физиология – наука, изучающая функции и процессы, происходящие в организме во взаимодействии с окружающей средой.

Виды анатомии. Анатомию принято изучать в трех основных аспектах:

1) Во взрослом состоянии, когда все органы завершили свое развитие и сформировались. Нормальная анатомия;

2) В процессе индивидуального развития, т.е. в онтогенезе изучают последовательное изменение в строении органов и систем от оплодотворения и до смерти. В онтогенезе 2 периода – внутриутробный (от оплодотворения до рождения, что позволяет выделить науку эмбриологию) и постнатальный период (что позволяет выделить возрастную анатомию, которая изучает изменения в организме происходящие в разные возрастные периоды);

3) В процессе исторического развития (филогенез), когда изучается последовательность изменений в организме животных во время адаптивных преобразований от низших форм к высшим. При изучении филогенеза используют данные сравнительной анатомии, которая изучает путем сравнения и классификации особенности строения у разных видов животных.

4) Различают так же макроскопическую анатомию, она изучает детали строения организма без использования оптических приборов;

5) Микроскопическая анатомия, изучают на тканевом уровне (гистология), или на клеточном (цитология) при помощи микроскопов;

6) Описательная (=системная) изучает строение организма в норме путем последовательного описания органов, обеспечивающих конкретные функции, или внутри какой-то системы;

7) Видовая анатомия (=породная), которая изучает отдельные органы или экстерьерные данные у разных пород животных (у собак 39,5, у мексиканской голой 42);

8) Половая анатомия, изучает половые отличия у самок и самцов (у кобылы нет клыков – 36 зубов, у жеребца есть – 40 зубов);

9) Функциональная анатомия, изучает взаимоотношение органов, образующих системы, в связи с их функциями;

10) Экологическая анатомия, изучает как адаптируется организм к внешней среде;

11) Пластическая анатомия, дает представление о внешних формах тела, соотношение и пропорции частей тела в покое и при движении;

12) Топографическая анатомия (= хирургическая), позволяет оценить расположение органов, сосудов, нервов, проекцию их на скелет, на живое животное.

13) Патологическая анатомия, изучает строение органов у больных животных, на трупах.

14) Рентген анатомия, при помощи лучей рентгена. Чаще после наполнения контрастным веществом просвета внутренних органов или сосудов.

15) Эндоскопия, через специальные приборы просматривают через естественные отверстия полости и внутренние органы;

Методы:

1) Рассечение или препаровка трупов;

2) Консервирование при помощи формалина и спирта;

3) Сваренные кости, высушенные мышцы;

4) Замораживание и др.

Объекты –все домашние животные + все, кто изучаются на биологии.

Анатомические школы: основная школа – Казанский вет.институт (там учились Третьяков, Климов и Окаевский, которые создали свои школы в Москве, Питере, Одессе; практически все учебники написаны ими).

Историю развития самостоятельно

Понятие о норме, вариантах и аномалиях

Норма (в анатомии) – наиболее часто встречающийся вариант строения конкретного вида животного, характеризуется динамическим соответствием морфологических и физиологических особенностей организма изменяющимся условиям окружающей среды.

Варианты – разновидности общепринятой нормы.

Аномалии – неровность, отклонения от нормы, характеризуется необычной топографией органов или частей тела, их сильным или слабым развитием, но не сопровождающимся глубокими нарушениями жизнедеятельности всего организма. А если есть отклонения функции – это пороки развития.

Уродство – отсутствие органов, что приводит к нарушению жизнедеятельности организма или даже к смерти (8 ног теленок). Наука – тератология.