Мартинчук с.п. дякону м.п.
Погоджено Затверджено
Заст.дир.з НВР Директор школи
Мартинчук С.П. Дякону М.П.
-------------------------- ------------------------
Календарне планування уроків літературного читання у 2 класі
1 семестр (3,5 години на тиждень)
Літературне читання: підр. для 2 кл. / О.Я. Савченко. – К.: Видавничий дім «Освіта», 2012
№ уроку | Тема уроку | Стор. | Дата |
В рідній школі рідне слово Наче вулик наша школа | |||
1. | Дзвоник кличе нас до школи. Державний гімн України. Д. Павличко «Школа». Прислів’я. Л. Глібов «Бачити – не бачить» | 2-6 | |
2. | Які бувають школи? В. Фетисов «Хто чого вчиться», С. Жупанин «У лісовій музичній школі». | 6-7 | |
3. | Історії зі шкільного життя. М. Чумарна «Хто сьогодні зірка в класі?». Л. Вахніна «Кордон». Прислів’я. | 7-10 | |
4. | Урок позакласного читання. | ||
5. | Хитрощі не люблять совісті. В. Сухомлинський «Як Наталя в лисиці хитринку купила» | 10-12 | |
6. | Веселе слово. Г. Бойко «Ділові розмови». Розігрування діалогу. | 12-13 | |
7. | І сила перед розумом никне. Н. Кулик «Ромасеве яблуко і Петрикова груша». | 13-15 | |
8. | Казка «Сильніше за силу». Начальне аудіювання. | ||
9. | Контрольна робота № 1 Аудіювання. | ||
Розвивайся, звеселяйся моя рідна мово… | |||
10. | Вступ до теми. Колискові пісеньки – перлина української творчості. М. Сингаївський «Колискова пісня», колискові пісні записані М. Сингаївським («Ой люлі, ой люлі…», «Тиха нічка теплесенька», «Ходить котик по горі») (за вибором напам’ять) | 16-17 | |
11. | Пісеньки рідні з дитинства. Українські дитячі пісеньки «Кукуріку, півнику», «Добрий вечір, зайчику», Дитячі заклички «Сонечко, сонечко…», «Павлику-равлику…» (напам’ять за вибором) | 18-19 | |
12. | Урок позакласного читання. | ||
13. | Осінь – золотокоса красуня. За В. Скуратівським «Прощальний листопад». В. Скомаровський «Лісова колиска», | 20-22 | |
14. | Д. Павличко «Небеса прозорі» (напам’ять) | ||
15. | Дивись так, щоб побачили. Слухай так, щоб почути. В. Сухомлинський «Я хочу сказати своє слово» | 22-24 | |
16. | Урок позакласного читання. | ||
17. | Л. Компанієць «Ковалівна», О. Пчілка «Журавель». | ||
18. | Скільки є в нас, любі друзі, для звертання ніжних слів. А. М’ястківський «Неня». | 26-27 | |
19. | Прислів’я (напам’ять). Скоромовки (напам’ять). Лічилки. Загадки. | 27-29 | |
20. | Читання творів за оновленою програмою | ||
21. | Урок позакласного читання. | ||
22. | В серці ніжну та погідну збережу я мову рідну. І. Січовик «Тими самими словами», М. Хоросницька «Матусин заповіт» (напам’ять). | ||
23. | Контрольна робота № 2. Аудіювання. | ||
Казка вчить, як на світі жить Українські народні казки | |||
24. | Вступ до теми. У світі казки чарівної. Українська народна казка «Рукавичка». Інсценізація казки. | 33-35 | |
25. | Українська народна казка «Рукавичка». Інсценізація казки. | ||
26. | На язиці медок, а в душі – холодок. Українська народна казка «Лисиця та їжак». Прислів’я. | 36-37 | |
27. | Казка – вигадка, та в ній щось повчальне розумій. Українська народна казка «Цап і баран» | 37-39 | |
28. | Урок позакласного читання. | ||
29. | По роботі й нагорода. Українська народна казка «Півник і двоє мишенят». | 40-42 | |
30. | Узагальнення та систематизація знань. | ||
Казки народів Європи | |||
31. | Вступ до теми. Хитра лисичка – героїня багатьох казок. Російська народна казка «Лисичка» | 43-44 | |
32. | Чи буває легким хліб? Білоруська народна казка «Легкий хліб». | 44-45 | |
33. | Коли щось робиш, думай про наслідки. Болгарська народна казка «Виноградар і змія» | 45-47 | |
34. | Чому виникла війна між тваринами? Чеська народна казка «Собаки, коти та миші» | 47-49 | |
35. | Не кажи, що знаєш, а покажи, як умієш. Англійська народна казка «Сорочаче гніздо». | 49-50 | |
36. | Урок позакласного читання. | ||
37. | Контрольна робота № 3. Усний переказ прочитаного твору. | ||
Нема без кореня рослини, а нас людей без Батьківщини Рідна домівка, рідна сім’я – тут виростає доля моя | |||
38. | Вступ до теми. Ой роде наш красний, роде наш прекрасний. Українська народна пісня «Роде наш красний». Українська народна пісня «В цьому дворку, як у вінку» (напам’ять) | 52-54 | |
39. | Я і моя родина. В. Гринько «Сім», О. Олійник «Тетянка усміхається!» | 54-56 | |
40. | На сонці тепло, а біля матері добре. В. Лучук «Тільки мама». Прислів’я. З народного «Приховала». | 56-58 | |
41. | Г. Могильницька «Бабусина радість» | ||
42. | Весняні дива. В. Чухліб «Повінь» Молодець проти овець, а проти молодця – сам вівця. А. Григорчук «Молодець проти овець» | 58-60 | |
43. | Урок позакласного читання. | ||
44. | Контрольна робота №4. Навичка читання вголос (усно). | ||
45. | Незвичайна яблуня. А. М’ястківський «Казка про яблуню». Навичка читання вголос | 62-63 | |
46. | Чи легко приносити радість іншим? В. Сухомлинський «Покинуте кошеня», А. Костецький «Хвостата мова». Навичка читання вголос | 63-65 | |
47. | Н. Кир’ян «Ми в цьому світі не самі». Розігрування діалогів. Навичка читання вголос | ||
48. | Урок позакласного читання. Узагальнення та систематизація знань | ||
ІІ семестр | |||
Добридень тобі, Україно моя | |||
| Вступ до теми. Нема без кореня рослини, а нас, людей, без Батьківщини. А. Костецький «Батьківщина» (напам’ять). М. Чернявський «Рідний край». Навчальне аудіювання. | 66-67 | |
| Над самим Дніпром, на горах, Київ виріс та розцвів. Н. Забіла «Древній Київ». Прислів’я. | 67-68 | |
| Калина – символ рідної землі. В. Скуратівський «Калина». Прислів’я. | ||
| С. Жупанин «Йтиму садом» (напам’ять).. | ||
| Чому зернятко схоже на серце? Г. Демченко «Калина». Контрольна робота № Аудіювання. | 70-72 | |
| Хліб на столі - щастя на землі. Т. Коломієць «Хліб». | 72-73 | |
| Урок позакласного читання. | ||
| Матеріал до уроку добирає вчитель за оновленою програмою. | ||
| Де найкраще місце на землі? Д. Павличко «Де найкраще місце на землі». Чи уважно ти читав? | ||
| Урок позакласного читання. | ||
Зимонько-снігурочко, наша білогрудочко… | |||
| Вступ до теми. Білі шати землі. О. Копиленко «Зима йде», В. Скомаровський «Казкові шати» | 76-77 | |
| Мов метелики сріблясті сніжинки білі та легкі. О. Сенатович «Веселий сніг», Л. Костенко «Синички на снігу», Н. Кир’ян «Зимові слова», А. Качан «Крихта хліба» | 79-81 | |
| Стоїть на узбіччі ялинка моя – не зрубай її. С. Носань «Ялинка», О. Олесь «Ялинка», Л. Глібов «Зимня пісенька», Л. Глібов «Зимня пісенька» | 81-84 | |
| Урок позакласного читання. | ||
| Вже Різдво прийшло до хати, час настав колядувати! О. Воропай «Коляда», А. М’ястківський «На щастя, на здоров’я, на новий рік!» Колядки (напам’ять), В. Малишко «Веселий Новий рік» | 84-86 | |
| Контрольна робота №5. Аудіювання. | ||
Тарас Григорович Шевченко – великий народний поет і художник | |||
| Вступ до теми. Дитячі роки великого Кобзаря. Д. Красницький «Тарас Шевченко» | 88-90 | |
| Образи української природа в творах Кобзаря. Т. Шевченко «Світає», «Встала і весна», «Вранці», «Зоре моя вечірняя» (один з віршів напам’ять) | 90-92 | |
| Узагальнення та систематизація знань за розділом. | ||
Твори українських письменників Вірші цікаві і різні | |||
| М. Рильський (про нього). М. Рильський «Зима» | 95-96 | |
| Леся Українка (про неї). Л. Українка «Красо України, Подолля!» | 96-97 | |
| Урок позакласного читання. | ||
| Ліна Костенко (про неї). Ліна Костенко «Пряля» (напам’ять) | 97-98 | |
| Марійка Підгірянка (про неї). Марійка Підгірянка «Розмова про сонце» | 98-99 | |
| В. Марсюк «Рідна гора» | ||
| П. Воронько (про нього), П. Воронько «Картина» | 100-101 | |
| І.Світличний «Безконечник». | ||
| Л. Глібов (про нього), Л. Глібов «Котилася тарілочка». Чи уважно ти читав? | 103-104 | |
Казковий дивосвіт | |||
| Іван Франко (про нього), І.Франко «Лисичка і Журавель» | 105-107 | |
| Урок позакласного читання. | ||
| Марійка Підгірянка «Безконечні казочки» | 107-108 | |
| Ліна Костенко «Бузиновий цар» | 109-110 | |
| Ю. Ярмиш «Зайчаткова казочка». Чи уважно ти читав? | 110-112 | |
Оповідання про світ дитинства | |||
| В. Сухомлинський «У привокзальному садку» | 113-115 | |
| В. Сухомлинський «Про що думала Марійка» | 115-116 | |
| В. Сухомлинський «Горбатенька дівчинка», В. Сухомлинський (про нього) | 116-117 | |
| В. Нестайко «Руденький», В. Нестайко (про нього) | 118-119 | |
| Урок позакласного читання. | ||
| За В.Кавою «Він живий» | 120-121 | |
| М. Конончук «Гірке морозиво» | 122-123 | |
| З енциклопедії «Чому кішка так часто умивається?» | 124-125 | |
| А. Григорук «Як «видоїти» хмару?» | 125-126 | |
| За Л. Гладун «Державний музей іграшки» | 127-128 | |
| Матеріал до уроку добирає вчитель за оновленою програмою. | ||
| Урок позакласного читання. | ||
| Контрольна робота №6. Аудіювання. | ||
Ой, весна, весна, днем красна… | |||
| Вступ до теми. Н. Мовчан-Карпусь «Будить березень весну» | 130-131 | |
| О. Копиленко «Весна у лісі» | 131-132 | |
| Л. Костенко «Берізки по коліна у воді», «Перекинута шпаківня» | 132-133 | |
| Катерина Перелісна «Писанка» | ||
| За Ю. Смоличем «Життя квітів» | 135-136 | |
| Г. Чубач «Я беру своє відерце» | ||
| О. Копиленко «Найвеселіший місяць» | ||
| Урок позакласного читання. | ||
| А. Костецький «Все починається з мами» (напам’ять) | ||
| В. Гринько «Мама», Л. Українка «На зеленому горбочку». | ||
| Матеріал до уроку добирає вчитель за оновленою програмою. | ||
| Контрольна робота № 7. Робота з літературним твором (письмово). | ||
Я хочу сказати своє слово! | |||
| Вступ до теми. Т. Коломієць «Задзвонив синенький дзвоник» | 142-143 | |
| В. Струтинський «Жива казка». | 144-145 | |
| Д. Онкович «Город, мов килим», Г. Малик «Що для чого треба?» | 146-147 | |
| Урок позакласного читання. | ||
| П. Глазовий «Як Сергійко вчив клоуна Бобу складати вірші» | 148-151 | |
| А. Качан «Забавлянка», В. Сухомлинський «Синій світ» | 151-152 | |
| В. Коломієць «Ліс і лис», С. Жупанин «Підкажи словечко» | 152-153 | |
| Контрольна робота № 8. Навичка читання вголос (усно). |