Историография и источниковедение истории Казахстана» каз._язык
Каз._язык
$$$001
Қазақстанның жаңа заман тарихы бойынша зерттеулердің бағыты
A) Отарлық (ресми)
B) Гуманистік бағыт
C) Орыстық шығыстану
D) Ұлттық
E) Позитивистік
F) Таптық
G) Либералдық
H) Консервативтік
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 1
Учебник = Қазақстан тарихы. Ежелгі дәуірден бүгінгі күнге дейін. Т.3. – Алматы: «Атамұра», 1996.
{Характеристика}=
{Курс } =3
{Семестр }=6
$$$002
Жаңа замандағы Қазақстан тарихының идеологиялық талаптары:
A) Европоцентристік
B) Шовинизм
C) Демократиялық бағыт
D) Таптық принцип
E) Ағартушылық бағыт
F) Националистік
G) Мемлекеттік идеология
H) Космополитизм
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 1
Учебник = Қазақстан тарихы. Ежелгі дәуірден бүгінгі күнге дейін. Т.3. – Алматы: «Атамұра», 1996.
{Характеристика}=
{Курс } =3
{Семестр }=6
$$$003
ХУ-ХУП ғасырлардағы қазақстан тарихы бойынша тарихи дәстүрлер
А) Персы-тәжік, шағатай
В) орыс мұрағат материалдары
С) Мауераннахрлік-шайбанидтік
Д) Монғол-түрік
Е) Рим-католиктік
F) Антикалық-византиялық
G) Мысыр мұрағат құжаттары
H) Парсы-сақ
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 1
{Учебник}= Ирмуханов Б.Б. Прошлое Казахстана в письменных источниках. - А., 1997
{ Характеристика}=
{Курс}= 3
{Семестр}=6
04 Историческая наука Казахстана в период советской тоталитарной системы
Дисциплина «Историография и источниковедение истории Казахстана»
Каз._язык
$$$001
ХХ ғасырдың 80 жылдарының ортасында - 90- жылдардың бас кезінде ұлттық тарих ымырасыз саяси мүддеден ғылыми қайта зерделеуге көшті және басылымдардағы басты сюжет болып табылады
A) Тарихи қайта жандандыру
B) Отарлық өткенді қайта қарау
C) Бұрын жабық болған мұрағат қорларын интенсивті түрде меңгеру
D) Түкі кезеңінің тарихын қайта қарау
E) Ауызша тарих айту деректерін ғылыми айналымға енгізу
F) Кеңес Одағы коммунистік партиясының тарихын интенсивті түрде зерттеу
G) Мұрағат құжаттарын жаппай жариялау
H) Қазақстанның демографиялық дамуын қарастыру
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 1
Учебник = Омарбеков Т., Омарбеков Ш. Қазақстан тарихының және тарихнамасына ұлттық көзқарас. -Аламты: «Қазақ университеті», 2002.
{Характеристика}=
{Курс } =3
{Семестр }=6
$$$002
Кеңестік кезеңде Қазақстанның ежелгі және ерте ортағасырлар тарихы мәселелерін археологиялық зерттеудің басталуы байланысты
A) 1919 ж. материалдық мәдениет тарихы академиясы қалыптасты
B) 1920 ж. Музей ісі және көне ескерткіштерді, өнер мен табиғатты қорғау бойынша Түркістан комитеті құрылды
C) ХХ ғасырдың 30-шы жылдарда республика аудандары бойынша ірі экспедициялар ұйымдастырылды
D)20-шы жылдары ҚазАКСР-де Ресей Федерациясы Ғылым Академиясының филиалы құрылды
E) 20-шы жылдары Испрат құрылды
F) Республикада археологиялық үйірмелер жұмыс жасады
G) Зерттеу орталығы құрылды
H) Археология және этнография институты құрылды
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 1
Учебник = Козыбаев И.М. Историография Казахстана: уроки истории. Переизд. - Алматы, 2007.
{Характеристика}=
{Курс } =3
{Семестр }=6
$$$003
1917 жыл мен 1930 жылдардың ортасына дейін оқу және ғылыми тарихи мекемелер жүйесінде қайта құру жүрді
A) Зерттеу жұмыстарының тақырыбы мен құрылымы, түрі өзгерді
B) Тарихшы-марксистерді дайындайтын жаңа орталықтар құрылды
C) Бүкілодақтық бірінші конференция өткізілді
D) Ақпаратты тасымалдаушының түрі өзгерді
E) Плюрализм методологиясының алғышарттары құрылды
F) Жаңа технологиялар бойынша зерттеулер жүргізілді
G) Тарих ғылымын ақпараттандыру үдерісі жүргізілді
H) Халықаралық ғылыми байланыстар орнатылды
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 3
Учебник = Козыбаев И.М. Историография Казахстана: уроки истории. Переизд. - Алматы, 2007.
{Характеристика}=
{Курс } =3
{Семестр }=6
$$$004
ХХ ғасырдың 30-жылдарының соңы-50-жылдарының бас кезіндегі тоталитарлық кезең тарихнамасы сипатталады
A)Ғылымға басшылық етудің партиялық-мемлекеттік тәсілдері күшейтілуімен
B) Қазан төңкерісі, Ұлы Отан соғысы тарихын тарихнамасының деректік базаның қалыптасуы және дамуымен
C)Қазақстанның Ресейге қосылуы, ұлт-азаттық қозғалыс мәселелерінің талқылануымен
D) Қоғамдық үдерістердің және тарих ғылымының ақпараттандырылыуымен E) Тарихтағы этносаяси байланыстар траекторияларының дамуы мәселелерін талқылаумен
F) Тарихи статистика үшін электронды базаның құрылуымен
G) Діни ағымдардың қызметін зерттеудің күшеюімен
H)Ортағасырлардағы экономикалық қарым-қатынастар мәселелерін талқылаумен
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 3
{Учебник} = Козыбаев И.М. Историография Казахстана: уроки истории. Переизд. - Алматы, 2007.
{Характеристика}=
{Курс} = 3
{Семестр} = 6
$$$005
ХХ ғасырдың 80-жылдарындағы тарих ғылымының дамуы үрдістерінде мәселелерді өзіндік индентификация тұрғысында зерттеген қазақ тіліндегі тақырыптар көрініс берді:
А) Большивизмнің саяси-экономикалық механизмдері және қасіретті бұрмалауы
В) Кеңестік кезеңдегі қуғын-сүргін саясатының механизмі
С) Ұлт зиялыларының қызметі
Д) Партияның маңызды қызметі
Е) Кеңес өкіметі жылдарындағы радикалды экономикалық саясаттың дұрыстығы
F) Партия басшыларының қызметі
G) Большевиктік ұлт саясатының мәні
H) Пратияның цензуралық саясатының механизмдері
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 2
{Учебник}= Козыбаев И.М. Историография Казахстана: уроки истории. Переизд. - Алматы, 2007.
{ Характеристика}=
{Курс }= 3
{Семестр }=6
$$$006
Ішкі оппозицияда немесе кеңес өкіметін қабылдамаған Қазан төңкерісі туралы өзіндік көзқарастар танытқан авторлар еңбектері:
А) Г.Сафаров «Ұлт мәселесі және пролетариат»
В) М. Шоқай «Түркістанның қилы тағдыры»
С) Т. Рысқұлов «Революция және байырғы тұрғындар»
Д) Ш. Уәлиханов «Жетісу тарихының очерктері»
Е) С.Асфендияров «Қазастан тарихы»
F) А.Бөкейханов «Қырғыздар» («Қазақтар»)
G) Қ. Аманжолов «Түркі халықтарының тарихы»
H) М.Тынышпаев «Қырғыз-қайсақ халқы тарихының материалдары»
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 2
{Учебник}= Козыбаев И.М. Историография Казахстана: уроки истории. Переизд. - Алматы, 2007.
{ Характеристика}=
{Курс}= 3
{Семестр}=6
$$$007
Г. Сафаровтың Түркістандағы Қазан төңкерісі оқиғаларына берген бағасы:
А) Төңкеріс отарлық сипатта болды
В) Төңкерістік оқиғаларда большевиктер үлкен рөл атқармады
С) Кавалериялық шабуыл жергілікті тұрғындардың қарым-қатынас саласынан және өмір сүруден бас тартуға әкелді
Е) Большевиктер төңкерістік оқиғаларға басшылық етті
F) Қызыл әскер жергілікті тұрғындарға шабуыл жасады
G) Төңкеріс саясатқа қарсы сипатта болды
H) Большевиктер жергілікті тұрғындардың эстетикалық жағдайын жағымды өзгерістер әкелді
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 2
{Учебник}= Козыбаев И.М. Историография Казахстана: уроки истории. Переизд. - Алматы, 2007.
{ Характеристика}=
{Курс}= 3
{Семестр}=6
$$$008
М. Шоқайдың «Түркістанның қилы тағдыры» еңбегі
А) Мерзімді басылым материалдары бойынша жазылды
В) Кеңес ұйымдары құжаттары бойынша жазылды
С) Партия және мемлекет көшбасшылары еңбектері бойынша жазылды
Д) Монографиялық зерттеулер негізінде жазылды
Е) Зерттеу құжаттары бойынша жазылды
F) Куәгерлердің сауалдары жауаптары жазылды
G) Естеліктер негізінде жазылды
H) Мұрағат құжаттары бойынша жазылды
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 2
{Учебник}= Козыбаев И.М. Историография Казахстана: уроки истории. Переизд. - Алматы, 2007.
{ Характеристика }=
{Курс}= 3
{Семестр}=6
$$$009
1970-1980 жылдардағы Қазақстандағы тарих ғылымы дамуының негізгі үрдістері:
А) Ежелгі дәуірден бүгінгі күнге дейінгі Қазақ ССР тарихының бес томдық басылымын дайындау және жариялау
В) Тарихи білімде өзгеше ойлауды жаныштау. Дискуссия по книге О.Сүлейменовтіңа«АЗиЯ» кітабы және ғалым-антрполог О. Ысмағұловтың «Қазақстанның этникалық геногеографиясы» ғылыми зерттеуі бойынша пікр-талас
С) Белгілі қазақ демократиялық зиялылары өкілдері есімдерінің және еңбектерінің халыққа қайтарыла бастауы
Д) Екі және бес томдық «Қазақ ССР тарихының жарияланымы (ежелгі дәуірден бүгінгі күнге дейін)»
Е) Қазақстан Ғылым Академиясының және Тарих институтының құрылуы
F) «Бекмаханов ісі»
G) Тарих ғылымындағы тарихи-партиялық бағыттың бұзылуы
H) Қазақтар туралы этнотарихи көзқарастар {Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 2
{Учебник}= Козыбаев И.М. Историография Казахстана: уроки истории. Переизд. - Алматы, 2007.
{ Характеристика}=
{Курс}= 2
{Семестр}=6
$$$010
ХХ ғасырдың 40-50-жылдарындағы Қазақстандағы тарих ғылымы дамуының негізгі үрдістері
А) « Бекмаханов ісі»
В) Қазақстан Ғылым Академиясының және Тарих, этнография және археология институтының құрылуы
С) Екі және бес томдық «Қазақ ССР тарихының жарияланымы (ежелгі дәуірден бүгінгі күнге дейін)»
Д) Қазақстан тарихын идеологиясыздандырған, саясаттандырмаған еңбектердің, оқу құралдарының пайда болуы
Е) Шетеледердегі қазақ диаспорасы тарихының зерттелуі
F) Тарих ғылымындағы пәнаралықтың көптүрлілігі және кеңдегі
G) Тарих ғылымы методологиясындағы плюрализм
H) Қазақстар туралы этнотарихи көзқарастар
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 2
{Учебник}= Козыбаев И.М. Историография Казахстана: уроки истории. Переизд. - Алматы, 2007.
{ Характеристика }=
{Курс}= 2
{Семестр}=6
05 Историография независимого Казахстана
Дисциплина «Историография и источниковедение истории Казахстана»каз._язык
$$$001
Қазақстан Республикасының тарих ғылымы дербес қазақстандық кеңістікте дамиды
A) Тарихи-ғылыми
B) Тарихнамалық
C) Жаңа өлшемдерде
D) Аумақтық-аймақтық
E) Саяси
F) Тақырыптық өлшемде
G) Әлеметтанулық өлшемде
H) Этнографиялық
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 2
Учебник = И.М. Козыбаева. Историография Казахстана: уроки истории» и «Историческая наука Казахстана (40 - 80-е гг.)
{Характеристика}=
{Курс } =3
{Семестр }=6
$$$002
Қазіргі кезде қазақ даласын Ресей империясының отарлауы тарихын тану жаңа негізде жүріп жатыр
A) Ұлт зиялыларының азаттық күрестегі анықтаушы рөлі
B) Конъюнктуралық немесе эмоционалды ықпалдан босаған шынайы бағыт
C) Қазақ халқының ұлттық санасының оянуы
D) Қазақ халқының этнографиялық санасының оянуы
E) Партияның және ұлт зиялыларының азаттық күрестегі рөлін анықтау
F) Субъективті бағыт немесе саяси ықпал
G) Жеке дара бағыт немесе діни ықпал
H) Тарихи үдерістің бір сызықта дамуы
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 3
Учебник = Қазақстан тарихы. Ежелгі дәуірден бүгінгі күнге дейін. Т.3. – Алматы: «Атамұра», 1996.
{Характеристика}=
{Курс } =3
{Семестр }=6
$$$003
І.М. Қозыбаев «Қазақстан тарихнамасы: тарих сабақтары» және «Қазақстанның тарих ғылымы (40 - 80-е гг.)» атты еңбегінде
A) Тарих ғылымының бағыттарына талдау жасаған
B) Тарих ғылымының негізгі үрдістеріне талдау жасаған
C)Кеңестік тарихшы Е.Б. Бекмахановқа қатысты тарихи әділеттілікті жаңғырту мақсатын қойды
D) Тарихи фактілердің әлеуметтанулық негіздеріне талдау жасаған
E) Тарих ғылымының дамуындағы өркениеттілік бағытқа талдау жасаған
F)Ортағасырлық тарихшыларға қатысты тарихи әділеттілікті жаңғырту мақсатын қойды
G) Кеңестік саяси оқиғаларға қатысты тарихи әділеттілікті жаңғырту мақсатын қойды
H) Саяси тарих және экономикалық құрылымның дамуын талдаған
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 2
Учебник = Омарбеков Т., Омарбеков Ш. Қазақстан тарихының және тарихнамасына ұлттық көзқарас. - Аламты: «Қазақ университеті», 2002.
{Характеристика}=
{Курс } =3
{Семестр }=6
$$$004
Заманауи зерттеушілер Қазақ хандығының құрылуын XIV-XV ғғ. күрделі үдерістердің нәтижесі деп қарастырады
A) Этносаяси
B) Әлеуметтік-экономикалық
C) Этномәдени
D) Саяси
E) Демографиялық
F) Діни
G) Мемлекеттік
H) Феодалдық
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 1
Учебник = Омарбеков Т., Омарбеков Ш. Қазақстан тарихының және тарихнамасына ұлттық көзқарас. -Аламты: «Қазақ университеті», 2002.
{Характеристика}=
{Курс } =3
{Семестр }=6
$$$005
Қазақстанның Ресей құрамына кіру проблемасын “жаулап алу”, “бағындыру” терминдері арқылы империяның боданына, отар еліне айналу тұрғысындағы тың тұжырымдама қалыптастырған тарихшы-ғалым -
А) П.Г. Галузо
В) М.Қ. Қозыбаев
С) М.Ж. Әбдіров
Д) И.Ф.Ерофеева
Е) Ж.Қасымбаев
F) С.М. Мәшімбаев
G) М. Қойгелдиев
H) К. Нұрпейісов
{Дұрыс жауап } = A,B, C
{Күрделілігі} = 1
{Оқулық }= Мұхатова О. ХІХ-ХХ ғасырлардағы Қазақстан тарихнамасы. –Алматы: «Ғылым», 2002.
{Сипаттама }=
{Курс }= 3
{Семестр }=6
$$$006
Тарихнама Қазақстан Республикасының тарих ғылымының қазіргі жағдайына әсер етеін факторларды түсіндіре алады
А) Мәселе бойынша тарихи білімнің жинақталуы және түсіндірілуі үдерістерін
В) Өткен уақыттардағы тарихи білімнің дамуы сатыларын және үдерістерін
С)Тарихи білім дамуының заңдылықтарын
Д)Тарихи деректер жинақталуының кезеңдерін
Е) Экономикалық байланыстар дамуының заңдылықтарын
F) Ортағасырлық кезеңдегі саяси үрдістерді
H) Мұражай жәдігерлерінің электрондық базасының жинақталуы сатыларын
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 3
{Учебник}= Козыбаев И.М. Историография Казахстана: уроки истории. Переизд. - Алматы, 2007.
{ Характеристика }=
{Курс}= 3
{Семестр}=6
$$$007
Алаш қозғалысы тарихының тарихнамасын алғашқылардың бірі болып талдаған ғалым-тарихшы -
А) М. Қойгелдиев
В) К. Нұрпейіс
С) Д. Аманжолова
Д) А. Қара
Е) Е. Бекмаханов
F) Н. Бекмаханова
G) М. Қозыбаев
H) Ж. Қасымбаев
{Дұрыс жауап } = A,B, C
{Күрделілігі} = 1
{Оқулық }= Мұхатова О. Тарихнама ғылымының методологиялық ұстанымдары – Алматы: «Атамұра», 2008.
{Сипаттама }=
{Курс }= 3
{Семестр }=6
$$$008
Қазақстан тарихының мәселелері бойынша тарихнамалық зерттеу жүргізген қазақстандық ғалымдар:
А) Д.И.Дулатова
В) И.М.Козыбаев
С) О.Х.Мұхата, Т.Ә. Төлубаев
Д) С.Г. Кляшторный
Е) С.Асфендияр
F) Ж. Касымбаев
G) М. Қойгельдиев, С.М. Мәшімбаев
H) Д. Аманжолова, Б.Ирмуханов
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 1
{Учебник} = Мұхатова О. Тарихнама ғылымының методологиялық ұстанымдары. – Алматы: «Атамұра», 2008.
{ Характеристика }=
{Курс}= 3
{Семестр}=6
$$$009
Күштеп тәркілеу, ұжымдастыру мен көшпелі қазақтарды зорлап отырықшыландыру және ХХ ғасырдың 20-жылдаының соңы 30-жылдарының бас кезіндегі шаруалар көтерілістерінің тарихын зерттеуді бастағандар
А) М.Қ.Қозыбаев
В) Ж.Б.Абылқожин
С) Т.Омарбеков, К.С.Алдажұманов
Д) М. Қойгелдиев, С.М. Мәшімбаев
Е) Д. Аманжолова, Б.Ирмуханов
F) О.Х.Мұхатова, Т.Ә.Төлубаев
G) Д.И.Дулатова
H) Ж. Қасымбаев
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 1
{Учебник}= Козыбаев И.М. Историография Казахстана: уроки истории. Переизд. - Алматы, 2007.
{ Характеристика}=
{Курс}= 3
{Семестр}=6
$$$010
“Жаппай саяси қуғын-сүргін құрбандарын ақтау туралы” Қазақстан Республикасының Заңы (1993 жыл 14 сәуір) әсер етті
А) Тарихи білімге
В) Сталиндік саяси қуғын-сүргін тарихын зерттеуге
С) Қазақстанға депортацияланған халықтардың тарихын зерттеуге
Д) Этнографиялық зерттеулерге
Е) Жаңа түрдегі зерттеулер жүргізуге
G) Сталиндік Б(б)КП тарихы курсын дайындауға
H) Сталиндік ықпалдың партиялық басшылық пен цензураға әсерінің зерттелуіне
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 3
{Учебник}= Козыбаев И.М. Историография Казахстана: уроки истории. Переизд. - Алматы, 2007.
{ Характеристика}=
{Курс}= 3
{Семестр}=6
06 Основные понятия и определения источниковедения. Классификация и систематизация исторических источников
Дисциплина «Историография и источниковедение истории Казахстана»каз._язык
$$$001
Деректану ұғымы -
A) Тарихи деректер туралы білім жиынтығы және оларды зерттеу
B) Деректерді зерттеу және пайдаланудың теориясы мен әдістемесін қарастыратын пән
C) Тарихи деректерді зерттеу және пайдалану әдістері туралы ғылым
D) Тарихи фактілер және оларды зерттеу туралы қосалқы ғылым
E) Конституциялық-құқықтық нормалар жиынтығы
F) Тарихи үдерістер және оларды зерттеу туралы білім жиынтығы
G) Тарихи ескерткіштер және оларды зерттеу туралы білім жиынтығы
H) Тарихи ізденістер және оларды зерттеу туралы білім жиынтығы
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 3
{Учебник} = Атабаев Қ. Деректану методы. – Алматы, 2011., Атабаев Қ. Деректану. - Алматы, 2007.
{Характеристика}=
{Курс } =3
{Семестр }=6
$$$002
Деректану нысаны -
A) Дәйектелген ескерткіштер
B) Тарихи деректер
C) Жазба деректер
D) табылған ескерткіштер
E) Бақылау
F) Географиялық фактілер
G) Қоғамдық ескерткіштер
H) Технологиялық үдерістер
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 2
{Учебник} = Атабаев Қ. Деректану методы. – Алматы, 2011., Атабаев Қ. Деректану. - Алматы, 2007.
{Характеристика}=
{Курс } =3
{Семестр }=6
$$$003
Қолданбалы (нақты) деректану
A) Ортағасырлар бойынша тарихи мәселелерден
B) Тарихи тақырыптар бойынша әлеуметтәк мәселелерден
C) Жаңа заман тарихи бойынша құжаттамалық мәселелерден
D) Тарихи құбылыстарды зерттеудің археографиялық мәселелерінен
E) Түркі кезеңі бойынша дүниетанымдық мәселелерден
F) Жекелеген салалардың деректануынан
G) Тарихтың жекелеген бөлімдерінің деректануынан
H) Тарихтың жекелеген кезеңдерінің деректануынан құралады
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 3
{Учебник} = Атабаев Қ. Деректану методы. – Алматы, 2011., Атабаев Қ. Деректану. - Алматы, 2007.
{Характеристика}=
{Курс } =3
{Семестр }=6
$$$004
Теориялық деректанузерттейді
A) Деректердің пайда болуы жағдайын
B) Деректердің әлеуметтік тұсын
C) Тарихи деректердің құрылу заңдылықтарын
D) Деректерді жүйелеу принциптерін және классификациялауды
E) Деректердегі ақпараттың құрылымы мен мәнін
F) Деректің себеп-салдарлық ерекшеліктерін
G) Деректерді жариялауды
H) Тарихи дерек туралы мәліметті
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 3
{Учебник} = Атабаев Қ. Деректану методы. – Алматы, 2011., Атабаев Қ. Деректану. - Алматы, 2007.
{Характеристика}=
{Курс } =3
{Семестр }=6
$$$005
Деректанудың міндеттері:
A) Деректің пайда болуы жағдайын зерттеу
B) Деректің әлеуметтік тұсын анықтау
C) Теориялық-методологиялық принциптер негізінде деректерді зерттеудің тәсілдерін қарастыру
D) Тарихи шындыққа қатысты деректердің дұрыстығын айқындау
E) Деректе салынған ақпаратты анықтау, сұрыптау және өңдеу әдістерін қалыптастыру
F) Деректің себеп-салдарлық ерекшеліктерін анықтау
G) Тарихи деректердің сыртқы мәліметтерін айқындау
H) Теориялық-методологиялық принциптер негізінде тарихи деректің логикалық құрылымын қалыптастыру
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 3
{Учебник} = Атабаев Қ. Деректану методы. – Алматы, 2011., Атабаев Қ. Деректану. - Алматы, 2007.
{Характеристика}=
{Курс } =3
{Семестр }=6
$$$006
Түсіндірілетін тарихи деректер
A) Тарихи шындықтың тарихи фактілерін баяндайды
B) Тарихи үдеріс туралы айтады
C) Тарихи шындықтың фактілерін субъективті баяндайды
D) Тарихи шындықтың тарихи фактілерін анықтайды
E) Тарихи шындық фактілерін қысқаша талдайды
F) Субъективті түрде тарихи шындық фактілерін құжаттайды
G) Қысқаша тарихи шындық фактілерін жүйелейді
H) Тарихи шындық фактілерін классификациялайды
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 3
{Учебник} = Атабаев Қ. Деректану методы. – Алматы, 2011., Атабаев Қ. Деректану. - Алматы, 2007.
{Характеристика}=
{Курс } =3
{Семестр }=6
$$$007
Тарихилық принципі
A) Барлық тарихи деректер нақты тарихи жағдайға сәйкес қарастыру
B) Барлық тарихи деректер өзара байланыста және өзара сабақтастықта қарастыру
C) Барлық тарихи деректерді даму үстінде зерттеу
D) Барлық тарихи деректерді көлемі және мөлшері, түсі бойынша зерттеу
E) Барлық тарихи деректерді білім және ғылым, дайындау материалы бойынша қарастыру
F) Барлық тарихи деректерді түрлері және мазмұны, таным тәсілі бойынша зерттеу
G) Барлық тарихи деректерді ақпараттың сипаты және көлемі, сапасы бойынша зерттеу
H) Оқиғаны немесе тұлғаны уақыт ауқымынан тыс абстрактіде қарастыру
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 3
{Учебник} = Атабаев Қ. Деректану методы. – Алматы, 2011., Атабаев Қ. Деректану. - Алматы, 2007.
{Характеристика}=
{Курс } =3
{Семестр }=6
$$$008
Шынайылық принципі -
A) Фактілерді олардың шынайы мазмұнына сүйене отырып, бұрмаламай және алдын-ала дайындалған ауқымға сыйдырмай қарастыру
B) Барлық тарихи деректерді олардың көпқырлылығы және қарама-қайшылықты жағдайында қарастыру
C) Барлық тарихи деректерді олардың жағымды және келеңсіз тұстарымен біртұтастықта қарастыру
D) Барлық тарихи деректерді оларды басқаруға болатын және болмайтын жағынан қаратыру
E) Барлық тарихи деректерді заңнамалық және жүйелілік негізде қарастыру
F) Барлық тарихи деректерді олардың өлшем бірлігінде және сипаттама аспектінде қарастыру
G) Барлық тарихи деректерді оларды танып білуге болатын негізде қарастыру
H) Барлық тарихи деректерді саяси, діни аспектіде қарастыру
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 3
{Учебник} = Атабаев Қ. Деректану методы. – Алматы, 2011., Атабаев Қ. Деректану. - Алматы, 2007.
{Характеристика}=
{Курс } =3
{Семестр }=6
$$$009
Ақпарат әмбебап категория ретінде заманауи білімде өте маңызды рөл атқарады. Оның әмбебаптығы
A) Өзінің бойындағы материалдық және рухани әлемнің барлық құбылыстарын біріктірумен байланысты
B) Қоғамдық дамуға елеулі ықпал етумен байланысты
C) Ашық және латентті жағдайдағы мәтіндегі ақпараттың, сондай-ақ тасымалдаушының шартына байланысты
D) Тарихи дерек ақпаратының бірмәнділігіне байланысты
E) Өзінің бойында жаратылыстану және табиғи құбылыстарды біріктірумен байланысты
F) Зертеудің дәлелденген тәсілдеріне ықпал етумен байланысты
G) Материалдық деректерді зерттеудің парадигмаларын таңдаумен байланысты выбором парадигмы исследования материальных источников
H) Тарихи дәуірдің эмоциясын таситын технологияның қалыптасуымен байланысты
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 3
{Учебник} = И. Н. Данилевский В. В. Кабанов О. М. Медушевская М. Ф. Румянцева. Источниковедение М.,2004.
{Характеристика}=
{Курс } =3
{Семестр }=6
$$$010
Типологиялық классификацияның негіздемесі
A) Тарихи деректердің іргелі мәні
B) Тарихи деректердің әлеуметтік функциялары
C) Пайдаланылатын ақпараттық-белгілік жүйе
D) Тарихи дәуірдің әлеуметтік құрылымы
E) Қоғамның саяси дамуындағы өзгерістер
F)Тарихи дерек мәтінін қалпына келтіру
G) Тарихи деректі зерттейтің басқа авторлар бойынша
H) Кез-келген, болжанатын, ешбір шектеусіз факті туралы
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 2
{Учебник} = Атабаев Қ. Деректану методы. – Алматы, 2011., Атабаев Қ. Деректану. - Алматы, 2007.
{Характеристика}=
{Курс } =3
{Семестр }=6
$$$011
Тарихи деректерді классификациялаудың критерийлері:
A) Ұжымның өмір сүрген ортасы
B) Типографиялық басылым
C) Деректің рөлі
D) Деректің пайда болуы жағдайы
E) Дерек мәтінінің стилі, сөз құрастыруы
F) Деректің тарихи фактіге жақын келу дәрежесі бойынша
G) Деректегі тарихи фактінің тасымалдаушы, бейнелену тәсілі бойынша
H) Деректің түрі, мақсаты бойынша
{Правильный ответ} = F, G, H
{Сложность} = 3
Учебник = Атабаев Қ. Деректану методы. – Алматы, 2011., Атабаев Қ. Деректану. - Алматы, 2007.
{Характеристика}=
{Курс } =3
{Семестр }=6
$$$012
Ежелгі дәуірдегі Қазақстан тарихының деректеріне классификация жасалған
A) Хронологиялық критерийлер бойынша
B) Тақырыптық критерийлер бойынша
C) Тілдік принцип бойынша
D) Айналымға түсірілген деректердің түрлері бойынша
E) Жазылу тәсілі бойынша
F) Авторлардың саяси идеялары бойынша
H) Көркем сөз стиль бойынша
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 1
Учебник = Қазақстан тарихы. Ежелгі дәуірден бүгінгі күнге дейін. Т.1. – Алматы: «Атамұра», 1996.
{Характеристика}=
{Курс } =3
{Семестр }=6
$$$013
Статистикалық дерек – бұл зерттеліп отырған құбылысты сандық бағалау. Мақсатты қызметіне қарай бөлуге болады:
A) Есептік
B) Бағалау
C) Аналитикалық
D) Маңыздылық
E) Функционалды
F) Циклдық
G) Аномальді
H) Циклонды
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 1
Учебник = Қазақстан тарихы. Ежелгі дәуірден бүгінгі күнге дейін. Т.4. – Алматы: «Атамұра», 2010.
{Характеристика}=
{Курс } =3
{Семестр }=6
$$$014
Сатистикалық деректердің типтері
A) Тұрақты есепке алынатын құжаттар
B) Кезеңдік сипаттағы деректер
C) Жеке дара сипаттағы деректер
D) Көп жақты сипаттағы деректер
E) Банк ісі құжаттары
F) Ерекше сипаттағы деректер
G) Тергеу сипатындағы деректер
H) Рекордты құжаттар
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 1
Учебник = Атабаев Қ. Деректану методы. – Алматы, 2011., Атабаев Қ. Деректану. - Алматы, 2007.
{Характеристика}=
{Курс } =3
{Семестр }=6
07Основные принципы и методы критического анализа исторических источников. Критика источников, ее основные задачи
Дисциплина «Историография и источниковедение истории Казахстана»каз._язык
$$$001
Деректанудың басты сатыларының бірі
A) Тарихи деректі сырттай сынау
B) Тарихи деректі іштей сынау
C) Деректанулық эвристика
D) Тарихи деректі жалпы сынау
E) Тарихи деректі жүйелі және логикалық сынау
F) Тарихи деректі логикалық және құрылымдық сынау
G) Тарихи деректі жалпы және типтік сынау
H) Тарихи деректі нақты сынау
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 3
{Учебник} = Атабаев Қ. Деректану методы. – Алматы, 2011., Атабаев Қ. Деректану. - Алматы, 2007.
{Характеристика}=
{Курс } =3
{Семестр }=6
$$$002
Тарихи эвристика –
A) Деректерді іздеп-табу
B) Деректерді айқындау
C) Деректерді сұрыптау
D) Деректің пайда болуы мәселесі
E) Деректерді жүйелеу
F) Деректі сынау
G) Деректі талдау
H) Деректі синтездеу
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 1
{Учебник} = Атабаев Қ. Деректану методы. – Алматы, 2011., Атабаев Қ. Деректану. - Алматы, 2007.
{Характеристика}=
{Курс } =3
{Семестр }=6
$$$003
Деректі іштей сынау –
A) Деректің пайда болуы жерін, уақытын анықтау
B) Тарихи деректің авторын (атрибуциясын) анықтау
C) Тарихи деректің пайда болуын анықтау
D) Тарихи деректің ақпаратын анықтау
E) Тарихи деректің ақпаратын талдау
F) Тарихи шындықты сипаттау
G) Тарихи деректі жариялау
H) Тарихи деректерді кезеңдер бойынша жүйелеу
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 3
{Учебник} = Атабаев Қ. Деректану методы. – Алматы, 2011., Атабаев Қ. Деректану. - Алматы, 2007.
{Характеристика}=
{Курс } =3
{Семестр }=6
$$$004
Деректі іштей сынау –
A) Тарихи дерек құрылымының, мазмұнының сипаттамасы
B) Тарихи дерекке салынған мәліметтерді салыстырмалы талдау
C) Тарихи дерек ақпаратының шынайылығын тексеру
D) Тарихи шындықты белгілі бір позицияда сипаттау
E) Дерек мазмұнын қарастыру, классификациялау
F) Тарихи оқиғаларды салыстырмалы талдау
G) Тарихи ахуалды, белгілі бір саяси дамуды сипаттау
H) Тарихи дәуірді, оның сандық параметрлерін анықтау,
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 1
{Учебник} = Атабаев Қ. Деректану методы. – Алматы, 2011., Атабаев Қ. Деректану. - Алматы, 2007.
{Характеристика}=
{Курс } =3
{Семестр }=6
$$$005
Деректанулық талдауда
A) Тарихи дерек ақпаратының құндылығы айқындалады
B) Тарихи дерек ақпаратының маңызы анықталады
C) Тарихи деректер жарияланымға дайындалады
D) Тарихи дерек ақпаратының біртиптілігі ашылады
E) Белгілі бір елдердің саяси даму жағдайлары анықталады
F) Тарихи деректің сипаты ашылады
G) Тарихи оқиғалардың мерзімі айқындалады
H) Тарихи дәуірдің мәдени бейнесі ашылады
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 3
{Учебник} = Атабаев Қ. Деректану методы. – Алматы, 2011., Атабаев Қ. Деректану. - Алматы, 2007.
{Характеристика}=
{Курс } =3
{Семестр }=6
$$$006
Деректің пайда болған уақытын анықтау жүргізіледі
A) Есімдері бойынша
B) Қаржылай есеп бойынша
C) Деректі танудың негіздері бойынша
D) Интернат мәліметтері бойынша
E) Барлық мәліметтердің жиынтығы бойынша
F) Дерект мазмұнының тікелей мәліметтері бойынша
G) Дерект мазмұнының қосалқы мәліметтері бойынша
H) Дерек авторларының ұжымы бойынша
{Правильный ответ} = E, F, G
{Сложность} = 2
Учебник = Атабаев Қ. Деректану методы. – Алматы, 2011., Атабаев Қ. Деректану. - Алматы, 2007.
{Характеристика}=
{Курс } =3
{Семестр }=6
$$$007
Деректің пайда жерін анықтау
A) Технологиялық үдерістегі бағыт алу жүйесін білу
B) Өзге материалдармен салыстыру
C) Деректің сыртқы түрін талдау
D) Дерек мазмұнын талдау
E) Деректерді жариялау
F) Деректерді классификациялау
G) Библиографиялық құралдардағы бағыттар бойынша жүру
H) Мұрағаттанулық эвристиканы білу
{Правильный ответ} = B, C, D
{Сложность} = 2
{Учебник} = И. Н. Данилевский В. В. Кабанов О. М. Медушевская М. Ф. Румянцева. Источниковедение М. 2004. Раздел Ш. Гл. 2.§1.
{Характеристика}=
{Курс} = 3
{Семестр} = 6
$$$008
Деректің түпнұсқасын анықтау
A) Тарихи деректі түсіндіру
B) Дерек топтамасын жарияланымға дайындау
C) Мақалалар тізіміне библиографиялық талдау жасау
D) Тарихи деректердің жүйелілігін анықтау
E) Тарихи дерек ақпаратының көлемін анықтау
F) Деректің пайда болған жерін, уақытын анықтау
G) Дерек авторын анықтау
H) Дерек ақпаратының толықтығын анықтау
{Правильный ответ} = F, G, H
{Сложность} = 2
Учебник = Атабаев Қ. Деректану методы. – Алматы, 2011., Атабаев Қ. Деректану. - Алматы, 2007.
{Характеристика}=
{Курс } =3
{Семестр }=6
$$$009
Сыртқы сынның міндеттерін қоса міндетті зерттеу арқылы жазба дерек авторын анықтау (атрибуция)
A) Автордың дүниетанымы
B) Автордың социомәдениеті
C) Автордың тәжірибелік қызметі
D) Автордың сыртқы көрінісі
E) Автордың туыстық қарым-қатынасы
F) Автордың ұлты
G) Автордың психологиялық жағдайы
H) Автордың дене параметрлері
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 2
Учебник = Атабаев Қ. Деректану методы. – Алматы, 2011., Атабаев Қ. Деректану. - Алматы, 2007.
{Характеристика}=
{Курс } =3
{Семестр }=6
$$$010
Ұжымдық шығармалар болып қоғамдық жүйенің қызметінің қалдықтары саналады және деректердің келесі түлерін құрайды:
A) Заңнамалық, іс жүргізу
B) Актілік және статистистикалық материалдар
C) Мерзімді басылым, жылнамалық мәліметтер
D) Жеке тектік құжаттар
E) Публицистика, мұрағат материалдары
F) Фотоқұжаттар, археологиялық артефактілер
G) Зманхаттар, әуендік шығармалар
H) Эпистолярлы деректер
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 2
{Учебник} = И. Н. Данилевский В. В. Кабанов О. М. Медушевская М. Ф. Румянцева. Источниковедение М. 2004. Раздел Ш. Гл. 2.§4.
{Характеристика}=
{Характеристика}=
{Курс } =3
{Семестр }=6
$$$011
Интерполяция - бұл
A) Тарихи деректің авторын анықтау
B) Тарихи деректің шынайылық дәрежесін анықтау
C) Тарихи дерек ақпаратының толықтығын анықтау
D) Тарихи деректегі сияны анықтау Определение чернил в историческом источнике
E) Тарихи деректегі түсініктеменің орын алуы
F) Тарихи деректегі қосымша
G) Тарихи деректегі түзету
H) Қағаздағы су белгілері
{Правильный ответ} = E, F, G
{Сложность} =2
{Учебник} = И. Н. Данилевский В. В. Кабанов О. М. Медушевская М. Ф. Румянцева. Источниковедение М. 2004. Раздел Ш..Гл. 2.§4.
{Характеристика}=
{Курс } =3
{Семестр }=6
08 Источники по отечественной истории. Источники древнейшего периода. Нарративные источники
Историография и источниковедение истории Казахстана» каз._язык
$$$001
Қазақстан халықтары тарихы бойынша ежелгі жазба дерек болып көне парсы жазбалары саналады
A) Дарий патшаның Бехистун жазбалары
B) Ксеркстің жазбалары
C) Авеста мәтіндері
D) Талас жазбалары
E) Орхон мәтіндері
F) Селинга жазбалары
G) Түркі жазбалары
H) Мысыр мәтіндері
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 1
Учебник = Ирмуханов Б.Б. Древняя история Казахстана в письменных источниках. - Алматы. «Өлке» 1998
{Характеристика}=
{Курс } =3
{Семестр }=6
$$$002
Қазақстан және Орталық Азия халықтары туралы көлемді және құнды мәлімет беретін әулеттік тарихи еңбектер
A) Сыма Цяньның «Тарихи жазбалары» («Шицзи»)
B) Бань Гудың «Ерте Хань әулетінің тарихы » («Цянь Ханьшу»)
C) Фань Енің «Кейінгі Хань әулетінің тарихы»
D) Суян Сюдің «династии Таю әулетінің көне тарихы» («Цзю Таншу»)
E) Сюань Цзанның «Тан әулетінің жаңа тарихы » («Синь Таншу»)
F) «Ұлы Тан әулетінің Батыс өлке туралы жазбалары» («Да Тан Сиюйцзи»)
G) «Записки о путешествии на Запад Әулие Чаи Чуннің Батысқа саяхаты туралы жазбалары» («Чан Чунь чжэнь жэнь Си юцзи»)
H) «Сиуңну. Хан Кітабінан» («Сюнну»).
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 1
Учебник = Қазақстан тарихы. Ежелгі дәуірден бүгінгі күнге дейін. Т.1. – Алматы: «Атамұра», 1996.
{Характеристика}=
{Курс } =3
{Семестр }=6
$$$003
Түркі авторлары құрастырған ежелгі түркі жазба ескерткіштерінің ерекшелігі
A) Автохтондығы
B) Шынайылығы
C) Тарихи құндылығы
D) Саяси құндылығы
E) Дихтонттылығы
F) Позитивтілігі
G) Саясаттаттандырылуы
H) Көркемсөздігі
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 2
Учебник = Қазақстан тарихы. Ежелгі дәуірден бүгінгі күнге дейін. Т.2. – Алматы: «Атамұра», 1996.
{Характеристика}=
{Курс } =3
{Семестр }=6
$$$004
Араб тарихшысы Ибн ал-Асирдің (1160-1234 жж.) жазба деректер, ауызша әңгімелер және жеке бақылаулар негізінде жазылған «Толық тарих» атты шығармасында
A) Қысқаша ат-Табари «Тарихында» баяндалған
B) Арабтардың қытайлармен қақтығысы туралы әңгімелейді (751 ж.)
C) Отырар қасіреті туралы әңгімелейді
D) Шыңғысханның жаулап алуы туралы баяндайды
E) Дешті Қыпшақта ислам дінінің таралуы туралы әңгімелейді
F) Алтын Ордағың құрылуы туралы әңгімелейді
G) Сайран түбіндегі шайқасты баяндайды
H) Наймандардың Жетісуға аумағына ығыстырылуы туралыбаяндайды
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 1
{Учебник} = Қазақстан тарихы. Ежелгі дәуірден бүгінгі күнге дейін. Т.2. – Алматы: «Атамұра», 1996.
{Характеристика}=
{Курс } =3
{Семестр }=6
$$$005
Қазақстан тарихы бойынша кейінгі ортағасырлардың нарративті деректерінің арасында маңызды орынды түркі тіліндегі XV —XVIII ғ. соңындағы әдебиеттер алады. Оларда айтылатындар:
A)Қазақ халқының қалыптасуы мен қоғамдық өмірдің жандандырылуы бейнесі
B) Ортағасырлық Қазақстан тарихы
C) Қазақ хандығының қалыптасуы мен дамуы
D) Қазақтардың мәдени дамуы туралы
E) Қазақ халқының қалыптасуы туралы
F) Қазақстандағы ортағасырлық қалалар туралы
G) Түрік халықтарындағы ислам мен суффизм туралы
H) Керей мен Жәнібек хандар туралы
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 1
{Учебник} = Абусеитова М.Х., Баранова Ю.Г. Письменные источники по истории и культуре Казахстана и Центральной Азии в XIII-XVIIIвв. – Алматы: “Дайк-Пресс”, 2001
{Характеристика}=
{Курс } =3
{Семестр }=6
$$$006
Қыпшақ, қимақ және кумандар туралы мәліметтері бар негізгі араб, парсы және түрік ескерткіштеріне үш деректер тобы кіреді:
A) Шығыс мәліметтерін құрайтын деректер тобы (IX - XI ғғ)
B) Компилятивті әрі шынайы мәліметтерді құрайтын деректер тобы (IX-XIII ғғ.)
C) Тек қана компилятивті мәліметтерді құрайтын деректер тобы (X-XVII ғғ.)
D) Саяси оқиғалар туралы мәліметтерді қамтитын деректер тобы (X-XVII ғ.ғ.)
E) Археологиялық мәліметтерді құрайтын деректер тобы
F) Халықтардың көші туралы мәліметтерді құрайтын деректер тобы (X-XVII ғ.ғ. мәліметтері)
G) Библиографиялық мәліметтерді құрайтын деректер тобы (X-XVII ғ.ғ.)
H) Жалпы сипаттағы ақпараттарды қамтитын деректер тобы
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 2
{Учебник} = Кумеков Б.Е. Арабские источники по истории кипчаков, куманов, кимеков VIII-XIII вв. - СПб., 1994
{Характеристика}=
{Курс } =3
{Семестр }=6
$$$007
Барлық дерлік араб және парсы деректерінің мәліметі болып табылады
A) Окказионалды хабарлама
B) Эпизоттық түрде қалыптасқан байланыстардың мәліметі
C) Мұсылман өркениетті аймағындағы әскери немесе бейбіт байланыстар мәліметі
D) Жалпы сипаттағы деректер
E) Саяси партиялардың шешімдерімен негізделген деректер
F) Билік басындағы топтардың шешімдерімен негізделген деректер
G) Христиан діні аймағындағы экономикалық, заңнамалық келісім шарттар ға негізделген деректер
H) Діни қарым-қатынастарға негізделген деректер
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 2
{Учебник} = Кумеков Б.Е. Арабские источники по истории кипчаков, куманов, кимеков VIII-XIII вв. - СПб., 1994
{Характеристика}=
{Курс } =3
{Семестр }=6
09 Источники по истории Казахстана нового периода (ХVІІІ начало ХХ в.в.)
Дисциплина «Историография и источниковедение истории Казахстана»каз._язык
$$$001
Қазақтардың дәстүрлі құқығын көрсететін деректер:
A) Жеты-Жарғы
B) Қасым ханнын қаска жолы
C) Есім ханнын ескі жолы
D) Орынбор губерниясының географиясы
E) Құтты білік
F) Жылнамалар жинағы
G) Саяхатшылар жазбалары
H) Зерттеу материалы
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 1
Учебник = Қазақстан тарихы. Ежелгі дәуірден бүгінгі күнге дейін. Т.1. – Алматы: «Атамұра», 1996.
{Характеристика}=
{Курс } =3
{Семестр }=6
$$$002
Ш.Ш. Уәлихановтың шығармаларында кеңінен пайдаланылған деректер
A) Қазақ және ноғай эпостары
B) Аңыздар, тарихи әңгімелер
C) Фольклорлық материал
D) Анналдар, тарихи зерттеулер
E) Саяси материал
F) Әскери хроникалар
G) Статистикалық материал
H) Библиографиялық шығармалар
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 2
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 1
Учебник = Қазақстан тарихы. Ежелгі дәуірден бүгінгі күнге дейін. Т.3. – Алматы: «Атамұра», 1996.
{Характеристика}=
{Курс } =3
{Семестр }=6
$$$003
ХУШ ғасырдың орта кезінен басталған тарихи деректер кешеніндегі өзгерістер
A) Деректердің түрлік құрамы кеңейді
B) Мемлекеттік салада деректер базасы қалыптасты
C) Экспедициялар қорытындылары жасалды
D) Әлеуметтанулық сауалнамалар жүргізілді
E) Жеке тектік құжаттар кеңейді
F) Технологиялық салада деректер қалыптасты
G) Партиялық салада тарихи деректер қалыптасты
H) Бірмәнді саяхаттар жасалды
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 2
Учебник = Қазақстан тарихы. Ежелгі дәуірден бүгінгі күнге дейін. Т.3. – Алматы: «Атамұра», 1996.
{Характеристика}=
{Курс } =3
{Семестр }=6
$$$004
ХУШ ғасырдың ортасындағы деректер кешенінде деректердің түрлік деңгейінде елеулі өзгерістер байқалды, олар алып келді
A) Жұтаңдыққа
B) Формализмге
C) Стандарттауға
D) Жүйелілікке
E) Шынайылыққа
F) Дифференциалауға
G) Саясаттандыруға
H) Бюрократизацияға
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 1
Учебник = Қазақстан тарихы. Ежелгі дәуірден бүгінгі күнге дейін. Т.3. – Алматы: «Атамұра», 1996.
{Характеристика}=
{Курс } =3
{Семестр }=6
$$$005
ХУШ ғасырдың орта кезінен бастап тарихи деректер санының көбеюіне әсер еткен жағдай:
A) Орыс мемлекетінің әлеуметтік тапсырысы
B) Деректердің жинақталуы ғылыми-танымдық міндеттермен негізделді
C) Қазақ хандығы дамуының ішкі және сыртқы ерекшеліктері
D) Билік етуші партияның үндеуі
E) Аймақтың экономикалық дамуы
F) Этнографиялық материалдың ерекшеліктері
G) Табиғи ресурстардың молдығы
H) Діни қарым-қатнастардың ерекшеліктері
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 2
Учебник = Қазақстан тарихы. Ежелгі дәуірден бүгінгі күнге дейін. Т.3. – Алматы: «Атамұра», 1996.
{Характеристика}=
{Курс } =3
{Семестр }=6
$$$006
ХУШ ғасырдың ортасынан бастап деректердің мақсатты түрде дамуы орын алып, сапалы түрде қалыптасу байқалды:
A) Жылнамалар және картографиялық материалдар
B) Географиялық сипаттаулар, елшілік құжаттар
C) Іс жүргізу құжатттары, актілік құжаттар
D) Саяси құжаттар
E) Графикалық материалдар
F) Ғылыми материалдар
G) Заманхат материалдары
H) Эпистолярлық деректер
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 1
Учебник = Қазақстан тарихы. Ежелгі дәуірден бүгінгі күнге дейін. Т.3. – Алматы: «Атамұра», 1996.
{Характеристика}=
{Курс } =3
{Семестр }=6
$$$007
П.И.Рычковтың «Орынбор губерниясының топографиясы» атты еңбегінің тарихи дерек ретіндегі ерекшелігі:
A) Деректерді сұрыптады
B) Жергілікті деректерді және тарихи еңбектерді пайдаланды
C) Өзіндік бақылауларды және куәгерлердің естеліктерін қолданды
D) Әңгімелесу жүргізді, суретке түсірді
E) Партиялық деректерді пайдаланды
F) Теориялық зерттеулерді пайдаланды
G) Көркем шығармаларды пайдаланды
H) Өзіндік болжамдар және дәлелдер келтірді
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 1
Учебник = Русские источники по истории Казахсана. – Алматы: «Атамұраа», 2006.
{Характеристика}=
{Курс } =3
{Семестр }=6
$$$008
«Ресей империясының заңдарының толық жинағында» Кіші жүз бен Орта жүзге қатысты патша жарлықтары жарияланған:
A) Петр І А. кн.Бекович-Черкасскийдің және подполковник Бухгольцтің экспедицияларының бағыты туралы жарлық
B) 1731 жылы 19 ақпандағы Анна Иоановнаның Кіші жүзді Ресей бодандығына қабылдауы туралы жарлық
C) «Орынбор қазақтарының жарғысы» мен «Сібір қазақтарының жарғысы»
D) Қоныстандыру мекемелерін құру туралы заң
E) Қоныстандыру ісі және Азиялық Ресей облыстары мен губернияларындағы жер құрылымы туралы заңдар мен бұйрықтар
F) Қоныстанушылар ісі мен егін шаруашылығы жөніндегі Бас басқарманың өкімхаттары
G) Қазақ-орыс қатынастары туралы жарлықтары
H) Орынбор губерниясының әскери губернаторының жарлықтары
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 1
{Учебник} = Қазақстан тарихы. Ежелгі дәуірден бүгінгі күнге дейін. Т.3. – Алматы: «Атамұра», 1996.
{Характеристика}=
{Курс } =3
{Семестр }=6
$$$009
1892 жылдан бастап шығып тұрған Сырдария облыстық статистикалық комитетінде «Сырдария облысындағы статистикалық материалдар жинағында» қазақтардың этнографиясы бойынша материалдар мен зерттеулер жарияланған
A) И.В.Аничковтың
B) И.И.Гейердің
C) А.А.Диваевтың
D) Г.Н. Потаниннің
E) Карл Струвенің
F) И.Г. Андреевтің
G) Х. Барданестің
H) П.С. Палластың
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 1
{Учебник} = Қазақстан тарихы. Ежелгі дәуірден бүгінгі күнге дейін. Т.3. – Алматы: «Атамұра», 1996.
{Характеристика}=
{Курс } =3
{Семестр }=6
10Источники по истории советского периода (1917-1980 гг.)
Дисциплина «Историография и источниковедение истории Казахстана»каз._язык
$$$001
1935 жылы тұңғыш рет профессор С.Д. Асфендияров пен профессор П.А. Кунтенің «Прошлое Казахстана в источниках и материалах» атты қазақстандық археографиялық жарияланды. Осы кітаптан басталған үдеріс
A) Қазақстан тарихы бойынша деректерді анықтау
B) Қазақстан тарихы бойынша деректерді жүйелеу
C) Қазақстан тарихы бойынша деректерді жариялау
D) Тарихи зерттеулерді жариялау
E) Методологиялық зерттеулерді жариялау
F) Қазақстан тарихы бойынша мұрағаттық эвристика
G) Қазақстан тарихы бойынша тарихи деректерді аудару
H) Қазақстан тарихы бойынша деректердің өркениеттендірілуі
{Правильный ответ} = A,B, C
{Сложность} = 2
У