Види і форми модульного контролю
Форми поточного і модульного контролю
| № пп | Форми контролю | К-ть годин | Критерії операційних вмінь і рівні оцінювання в балах | |
| Достатній рівень | високий рівень | |||
| 1. | Виступи на семінарських заняттях | 6-7 | 10-12 | |
| 2. | Оцінювання індивідуального завдання | |||
| 3. | Оцінювання самостійних робіт | 6-7 | ||
| 4. | Контрольні тестові запитання до модулю І | – | 6-7 | |
| Всього | 18-21 |
Тести до модуля 1
І рівень
1. Хто з грецьких дослідників послідовно описав природні умови Єгипту?:
а) Геродот; б) Страбон; в) Діодор.
2. Хто з єгиптологів віднайшов текст "Напису саккарських пірамід"?:
а) Маріет; б) Масперо; в) Шампольон.
3. Хто з дешифрувальників давньоєгипетської мови першим розробив її граматику?:
а) Кірхер; б) Шампольон; в) Гардінер.
4. Де знаходиться піраміда Хеопса?:
а) в Сахара; б) в Гізі; в) в Дахширі.
5. Кого називають грецькі дослідники першим фараоном Єгипту?:
а) Міну; б) Семерхета; в) Усефая.
6. Що означає термін "Джадмат"?:
а) адміністративно-територіальну одиницю Єгипту;
б) судовий орган; в) раду общини.
7. У часи Стародавнього царства в чиїх руках переважно зосереджувалася влада?:
а) жерців; б) фараона; в) номархів.
8. Текст якого папірусу знайомить нас із пророцтвом Іпувера?:
а) Вест Кар; б) Московський папірус; в) Лейденський папірус.
9. Період якого царства закінчується завоюванням гіксосів?:
а) Стародавнього; б) Середнього; в) Нового.
10. До якої країни найчастіше направлялися армії фараонів Середнього царства?:
а) Нубії; б) Сирії, Палестини; в) Ассирії.
11. За якого з фараонів ХVІІІ династії Вавилон почав добровільно сплачувати данину Єгипту?:
а) за Яхмоса І; б) за Тутмоса ІІ; в) за Тутмоса ІІІ.
12. Хто з фараонів Нового царства намагався ввести культ єдиного бога Атона?:
а) Аменхотеп ІІІ; б) Аменофіс ІV; в) Ехнатон.
13. Хто з фараонів Нового царства оспівується в епосі "Битва при Кадеші"?:
а) Тутмос ІІІ; б) Аменхотеп ІІ; в) Рамзес ІІ.
14. У період якого царства з'являється постійна армія і війська найманців?:
а) Стародавнього; б) Середнього; в) Нового.
ІІ рівень
Закінчіть речення:
1. Виховні поради, роздуми про життя й смерть та прогнозування майбутнього в єгипетській літературі ми називаємо ________________жанром.
2. Період правління в Єгипті фараонів ІІІ-VІ династій в єгиптології прийнято вважати ___________________царством.
3. Військово-адміністративну одиницю в Стародавньому Єгипті називали _____________________
4. Спогади про першого фараона, що об'єднав Верхній і Нижній Єгипет, збереглися в творах___________________
5. Відповідно до легенди, походження фараонів V династії трактується як ____________________
6. Зосередження адміністративної, військової і судової влади в руках верховного службовця характерно для Єгипту періоду ______________________
7. Поема про військові події під Кадешем знайомить нас з талановитим полководцем ______________________
8. Для єгипетської скульптури характерно розміщення всіх частин тіла в одній площині. Такий художній прийом в мистецтві називають ____________________
9. Найбільший розквіт реалістичного мистецтва відбувся в часи правління _____________________
10. В Єгипті "Будинками життя" називали вищі _____________________
ІІІ рівень
Закінчіть речення:
1. Процес виникнення союзу племен та визначення кордонів їхніх територій називають __________________
2. Асимілятивні процеси в ході завоювання одного народу іншим ми називаємо ___________________
3. Характерною рисою ранньої деспотії в Єгипті є _________________
4. Коли у стародавні часи робили написи на посуді, потім читали закляття і розбивали його на черепки, такий ритуал ми називаємо ____________________
5. Головним суперником Єгипту в Північно-Східній Африці періоду Середнього царства була ____________________
6. У часи правління фараонів ХVІІІ династії відбувається посилення позицій _________________
7. Втрата номами незалежності й адміністративний поділ країни на два територіальних округи з намісниками відбувається в період __________________
8. Управління Єгиптом у період Нового царства зосереджувалося в руках ____________________
9. Культура Стародавнього Єгипту розвивалася уповільненими темпами. Причинами застійного характеру культурних процесів були _____________________
10. Поєднання в єгипетській писемності символів-слів і символів-складів прийнято називати ___________________
Контрольні тестові запитання до модуля 1:
1. Назвіть античних авторів, що зробили внесок в історію Стародавнього Єгипту.
2. Назвіть зарубіжних єгиптологів ХІХ-ХХ століття.
3. Які етноси проживали на території Єгипту у ІV тис. до н.е.?
4. Назвіть основні джерела єгипетської сировини.
5. Назвіть головні галузі ремесла Стародавнього царства.
6. Назвіть вчених-єгиптологів радянського періоду.
7. Охарактеризуйте особливості деспотії в Єгипті.
8. Назвіть основну територіально-адміністративну одиницю Єгипту.
9. Між якими містами точилася боротьба на початку Середнього царства?
10. В чому полягала причина боротьби фараонів з номархами?
11. З якого стану населення походила нова знать?
12. Які Ви знаєте джерела про народні повстання в добу Середнього царства?
13. Які зміни відбулися у соціальній структурі суспільства у часи Нового царства?
14. З якими країнами воювали фараони ХVІІІ династії?
15. Як підпорядковувалися Єгипту завойовані території?
16. В чому полягала релігійно-політична реформа Ехнатона?
17. Назвіть засновану Ехнатоном столицю і головне божество.
18. З якими країнами воював Рамзес ІІ?
19. Назвіть причини послаблення Єгипту за Рамзесидів.
20. Назвіть основні етапи розвиток єгипетської писемності.
21. Перелічіть головні жанри староєгипетської літератури.
22. Які науки зародилися у Стародавньому Єгипті?
23. Назвіть головних богів Єгипту?
24. Які Ви знаєте твори образотворчого мистецтва доби Нового царства?
Основні терміни і поняття модуля: історичне джерело, історіографія, періодизація історії, східна деспотія, "такемет", іригаційна система, община, "кенбет", "джадмат", ном, номарх, ієрогліфічне письмо, етногенез, дуалізм влади.
МОДУЛЬ 2
