П. Старослов`янське письмо
1.Старослов`янська мова – перша літературна мова слов`ян.
2.Питання про народну основу старослов`янської мови, її роль у розвитку інших слов`янських мов.
3.Характеристика кирилиці.
Завдання:
1.Вказати, хто зі славістів: Й. Добровський (1753-1829), В. Копітар (1780-1845), Ф. Міклошич (1813-1891), В. Облак (1864-1906) – першим визначив, що основою старослов`янської мови є македонський діалект давньоболгарської мови.
2.Дайте відповідь, які є терміни для найменування мови давніх слов`янських перекладів.
3.Дайте відповідь, у яких слов`янських народів використовувалася старослов`янська мова та в якій функції. Як називаються місцеві її редакції?
4.Дайте відповідь, чому без знання старослов`янської мови неможливе наукове вивчення сучасних слов`янських мов?
5.Дайте відповідь, как називаються літери Ъ и Ь. Які звуки вони передавали в старослов`янській мові?
6.Прочитайте та перекладіть уривок, випишіть приклади слів з літерами юс великий (ѫ) та юс малий (А). Які звуки передавалися цими літерами? Хто визначив звукову якість вказаних літер? Які звуки російської мови вживаються на місці цих старослов`янських звуків?
И ВСаКЪ СЛЫШАI МИ СЛОВЕСа СИ И НЕ ТВОРА ИХЪ ОУПОДОБИТЪ СА МѪЖЕВИ БОУЮ ИЖЕ СТВОРИ СВОIѪ ХРаМИНѪ На ПѢСЦѢ И СЪНИДЕ ДЪЖДЬ И ПРИДѪ РѢКЫ И ВЬЗВѢIаША ВѢТРИ И ПОТЪКѪ СА ХРАМИНѢ ТОИ И ПАДЕ И БѢ РАЗОРЕНИЕ ЕI ВЕЛIЕ ЗѢЛО (Савина книга).
7.Прочитайте старослов`янські слова: ЮНЪ, ВРАϒЮ, IаКО, IаМО (куди), IаЗВИНА, IЕГДА (коли), IЕДИНЪ, НОВаIа, ϒИТаIѪТЪ, СТОIАТЪ, IАЧЬМЄНЬ, IѪДОУЖЕ. Як називаються літери Ю,Iа, IЕ,IѪ, IА?
8.Чому літера И називається «и восьмирічне», а літера І називається «и десятирічне»?
9.Дайте відповідь, як називається буква ƴ. Який звук вона передавала в грецьких за походженням словах, які використовувалися в пам`ятках старослов`янської писемності?
Прочитайте слова: СƴНКЛИТЪ, МƴРО, ЄГƴПЬТЪ, ƴПАТЪ (начальник області), ƴПОСТаСЬ (істота, лице), ƴДРа (гідра, змія), θƴМIаМЬНИКЪ (кадильниця).
10.Старослов`янський звук [у], як і в грецькій мові, передавався за допомогою двох літер ОУ. Іноді ці дві літери з``єднували в одну ɣ.
Прочитайте слова:
ДРОУГЪ, ОУϒЕНИКЪ, ОУЖаСЬНЪ, ОУДИВИТИ, IЕМОУ, ТОМОУ, СЪКРɣШаЕМЫ, ɣМѢЕТЕ, НаɣИТЕ, РЕКШɣ, БОУРIа.
11.В грецькому алфавіті літера ο називається «омікрон» («о мале»), а літера ω называется «омега» («о велике»). Ці літери передають різні звуки старослов`янської мови або один звук [о]?
Прочитайте слова:
ωнъ ЖЕ РЕϒЕ ИМЪ, НОВЪ, ИωаНЪ, СОЛОМωНЪ, θЄОДωРЪ, θωМа, ωТЪ ДОМОУ, ωТВѢЏа ИМЪ ис, ωТЪ ВЪСТОКЪ И ОТЪ ЗаПаДЪ.
12.Прочитайте слова: аЛЕƺ̌аНДРЪ, Маƺ̌ИМЪ, РАКОΨаНИIЕ, ΨАлЪМЪ, ΨСаЛТИРЬ, ΨСаЛЪМОПѢНИIЕ. Як називаються літери ƺ̌ та Ψ? Які звуки вони передавали?
13.Прочитайте слова: ФаРИСЕИ, ФИЛИПЪ, θОМа, ФИЛОСОФЪ, θаДДЄИ (ім`я), θЄОДωРЪ. Як називаються літери Ф та θ?
14.У глаголиці є літера ћ. Як вона називається? Прочитайте та перекладіть уривки зі старослов`янських текстів:
I ПРИШЬДЪШЮМОУ На ОНЪ ПОЛЪ. ВЪ СТРАНѪ ћЕР̕ћЕСИНСКѪ СЪРѢТОСТЕ И ДЪВа БѢСЪНа (Зографське євангеліє).
ВЪСПОЕМЪ НОВЫМЪ ΙАЗЫКОМЪ ПѢСНЪ ЕВаНћЛСКѪΙѪ(Зб. Клоца).
15.Що таке лігатура? Випишіть з кирилиці лігатури та вкажіть їх звукове значення.
16. Прочитайте слова: н̃бо, бг̃ъ, бц̃а, члв̃ци, нбє̃сє, оч̃є, ст̃аiа, ст̃ыи, анћл̃ъ, вл̃дка, дc̃ъ.
17.Визначте, яке числове значення мали наступні літери та поєднання літер кирилиці: .в̃. , .а.̃ , .кв̃., .рл̃д., .и.̃ , .і.̃ , .мє̃. , .вĩ. , .θі̃., .арл̃д., .вфн̃в.
Ш. Звукова система старослов`янської мови у порівняльно-історичному освітленні.
1. Звукова система старослов`янської мови у порівняльно-історичному освітленні.
2. Закон відкритого складу.
3. Зпрощення груп приголосних, монофтонгізація дифтонгів, виникнення другого ряду чергувань, зміна дифтонгічних сполучень “голосний+плавний”, історія носових голосних, виникнення третього ряду чергувань.
Завдання:
1. Запишіть пари слів, виділіть корінь, випишіть чергування голосних у коренях, поясніть характер чергування:
ГОНИТИ – ГаНIаТИ, ПЛЕТЕТЪ – ПЛОТЪ, ГРЕБЕТЪ – ПОГРѢБаТИ, ЗЬРѢТИ – ЗаЗИРаТИ, ПРОСИТИ – ВЪПРаШаТИ, ЗаСЫПаТИ – СЪПаТИ, БРЕДЕТЪ – БРОДИТИ, ВЕЛѢТИ – ВОЛIа, ДЕРЕТЪ – ДЬРаТИ.
2.Запишіть ряд слів, знайдіть корінь. Визначте, яке давнє чергування голосних відображено в наведених прикладах. Напишіть ці слова в тому вигляді, в якому вони були в праслов`янській мові:
ТЕКѪ – ПРИТѢКаТИ – ТОКЪ – ТЬЦИ.
3.Прочитайте та перекладіть наведений уривок із Савиної книги. Знайдіть у ньому слова, в коренях яких є або перший, або другий, або третій ряд чергувань голосних. Поясніть ці чергування:
ЕГДа ЗЪВаНЪ БѪДЕШИ НА БРаКЪ. НЕ САДИ На ПРѢДЬНИIМЪ. МѢСТЕ. ЕГДа КТО ϒЬСТЬНѢI ТЕБЕ БѪДЕТЪ ЗЪВаНЫcЪ. И ПРИШЬДЪ. ЗЪВаВЫ ТА И ОНОГО. РЕϒЕТЪ ТИ. ДаЖДЪ СЕМОУ МѢСТО И ТОГДа. НаϒЬНЕШИ СЪ СТОУДОМЪ ПОСЛѢДНЕЕ МѢСТО ДРЬЖаТИ…