Структура залікового кредиту дисципліни
| ТЕМА | Лекції | Семінар. заняття | Самост. робота | Всього годин |
| Змістовий модуль 1. Вступ. Особливості сучасного етапу розвитку української зарубіжної історіографії. ХХ- початок ХХІ століть. | ||||
| Тема 1. Особливості сучасного етапу розвитку української материкової та зарубіжної історіографії України. Соборність істориків. Державницька традиція в українській історичній науці другої половини ХХ-початку ХХІ століть. | 2 год д/в ІГ-ІП спец.; 2 год з/в ІФ | 4 год д/в ІП спец; 4год д/в ІГ спец; 1 год з/в ІФ | 4 год д/в ІП спец.; 4 год д/в ІГ спец.; 4 год з/в ІФ | 10 д/в; 10 год з/в |
| Тема 2. Діяльність українознавчих зарубіжних центрів у ХХ- на початку ХХІ століть: наукові напрямки. | 2 год д/в ІГ-ІП спец; 2 з/в ІФ | 4 год д/в ІП спец; 4 год д/в ІГ спец; 1 год з/в ІФ | 12 год д/в ІП спец; 10 год д/в ІГ спец.; 10 год з/в ІФ | 16 д/в; 14 год з/в |
| Змістовий модуль 2. Наукові дослідження зарубіжної історіографії історії України. | ||||
| Тема 1.Визвольна війна середини ХVІІ ст. у зарубіжній історіографії: суперечливі питання біографії Б. Хмельницького; історичні постаті; проблеми зовнішньої політики; дискусії. | 2 год д/в ІГ-ІП спец; 2 год з/в ІФ | 4 год д/в ІП спец; 2 год д/в ІГ спец; 1 год з/в ІФ | 12 год д/в ІП спец; 10 год д/в ІГ спец.; 4 год з/в ІФ | 4 д/в; 13 год з/в |
| Тема 2. Кирило-Мефодіївське товариство у зарубіжній історіографії історії України. | 2 год д/в ІГ-ІП спец; 2 год з/в ІФ | 4 год д/в ІП спец; 2 год д/в ІГ спец; з/в ІФ- сам. робота | 12 год д/в ІП спец; 12 год д/в ІГ спец; 4 год з/в | 4 д/в; 22 год з/в |
| Тема 3. Зарубіжна історіографія про Голодомор в Україні 1932-1933 років. | 2 год д/в ІГ-ІП спец; 2 год з/в ІФ | 2 год д/в ІП спец; 2 год д/в ІГ спец; 1 год з/в ІФ | 12 год д/в ІП спец; 12 год д/в ІГ спец; 4 год з/в ІФ | 4 д/в; 23 год з/в |
| Тема 4.Зарубіжна історіографія суспільно-політичних об'єднань та рухів України в роки Другої світової війни. Cучасна зарубіжна україністика на початку ХХІ століття: стан, проблеми, перспективи. | 2 год д/в ІГ-ІП спец; 4 год з/в ІФ | 4год д/в ІП спец; 2 год д/в ІГ спец. з/в ІФ- сам. робота | 12 год д/в ІП спец; 12 год д/в ІГ спец; 10 год з/в ІФ | 16 д/в; 24 год з/в |
| Кількість годин | Лк. 22 год. д/в ІГ-ІП спец; Лк. 14 год. з/в ІФ | Сем. 22 год. ІП спец; Сем. 16 год. – ІГ спец. Сем. 4 год. з/в | Сам. роб. 64 год д/в ІП спец.; сам. роб. 60 год д/в ІГ спец.; сам. роб. 36 год з/в ІФ спец. | 108 год. д/в ІГ-ІП спец.; 54 год ІФ спец. з/в |
МЕТОДИ НАВЧАННЯ: лекції, семінарські заняття, навчально-дослідна самостійна робота.
МЕТОДИ КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ: модульний контроль (поточний контроль під час проведення семінарських, консультаційних занять), підсумковий контроль (екзамен)
КОНТРОЛЬ УСПІШНОСТІ СТУДЕНТІВ.
Успішність студентів при вивченні історичних дисциплін оцінюється за наступною шкалою (відповідно до вимог Положення про організацію навчального процесу у Криворізькому педагогічному інституті ДВНЗ «Криворізький національний університет» та ECTS)
| За національною шкалою(залік) | За шкалою ECTS | Кількість балів |
| ЗАРАХОВАНО | A | 86-100 |
| B | 76-85 | |
| C | 66-75 | |
| D | 50-65 | |
| E | 40-49 | |
| НЕЗАРАХОВАНО | FX | 25-39 |
| F | 1-24 |
Під час виставлення підсумкової оцінки за навчальну дисципліну заліковий кредит (100% = 100 балів) розподіляється для оцінювання в балах рівня, якості та обсягу знань, умінь та навичок студента таким чином:
- 1. Відвідування лекцій - 5 балів.
- 2. Участь у семінарському занятті -
- максимальна оцінка за виступ - 3 бали; максимум за роботу на семінарських заняттях - 27 балів.
- 3. Навчально-дослідна самостійна робота -
- в залежності від змісту, самостійна робота оцінюється максимально від 1 до 4 балів, з них за написання реферату - 1 бал. Всього - до 36 балів
4. Поточний контроль -
Модульні контролі - по 2 бали, зокрема тестування, виконання творчих
завдань. Всього - 6 балів
- 4. Підсумковий контроль - 26 бали.
Програма лекційного курсу «Зарубіжна історіографія історії України»
Змістовий модуль І. Вступ. Особливості сучасного етапу розвитку української зарубіжної історіографії. ХХ-початок ХХІ століть.
Тема І. Особливості сучасного етапу розвитку української зарубіжної історіографії. ХХ-початок ХХІ століть. Соборність істориків. Державницька традиція в українській історичній науці другої половини ХХ-початку ХХІ століть.
Питання:
1. Проблеми та особливості сучасної зарубіжної та української історіографії. Пошуки нових методологій.
2. Соборність історії та істориків (Україна і діаспора).
3. Державницька традиція в українській зарубіжній історіографії другої половини ХХ-початку ХХІ століть.
Література:
Калакура Я. Українська історіографія: Курс лекцій. - К.: Ґенеза, 2004. - 496 с.
Зашкільняк Л. Сучасна світова історіографія: Посібник для студентів історичних спеціальностей університетів. - Львів: ПАІС, 2007. - 312 с.
Яковенко Н. Вступ до історії. - К.: «Часопис "Критика"», 2007. - 375 с.
Андрєєв В.М. Дмитро Дорошенко: «Перший» чи «другий» в українській історіографії першої половини ХХ ст.? (Досвід вивчення інтелектуальної біографії історика) // Український історичний журнал. - 2007. - № 4. - С. 102-122.
Питання, що виносяться на самостійне опрацювання студентами та обговорюються під час семінарських занять, консультаційних годин:
1. Дискусії про історизм у сучасній зарубіжній історіографії.
Стельмах С. «Відродження історизму?».Теоретичні проблеми історичної науки ХІХ століття в сучасній зарубіжній історіографії // Історія та історіографія в Європі.-2004.-3.-С.116-136.
Тема ІІ. Діяльність українських зарубіжних центрів ХХ-початку ХХІ століть. Напрямки досліджень історії України.
Питання:
1. Українознавчі центри США і Канади: напрямки досліджень.
2. Західноєвропейські українознавчі дослідницькі центри ХХ-початку ХХІ століть: проблеми дослідження історії України, досягнення.
Література:
Калакура Я. Українська історіографія: Курс лекцій. - К.: Ґенеза, 2004. - 496 с.
Олександр Оглоблін. Українська історіографія 1917-1956. Переклад з англійської. - Київ, 2003. - 250 с.
Питання, що виносяться на самостійне опрацювання студентами та обговорюються під час семінарських занять, консультаційних годин:
1. Підготувати конспект двох параграфів з монографії митрополита Іларіона (Іван Огієнко) «Дохристиянські вірування українського народу. Історично-релігійна монографія. Видання друге.-К.: АТ «Обереги», 1994.-424 с. : «Методологія вивчення дохристиянських вірувань».-С.397-402; «Закінчення: глибока християнізація України».-С.403-411.
Змістовий модуль 2. Наукові дослідження зарубіжної історіографії історії України.
Тема 1.Визвольна війна середини ХVІІ ст. у зарубіжній історіографії: суперечливі питання біографії Б. Хмельницького; історичні постаті; проблеми зовнішньої політики; дискусії.
Питання:
1.Передумови та причини війни у зарубіжній англомовній історіографії другої половини ХХ - початку ХХІ століть.
2. Проблеми зовнішньополітичної діяльності уряду Б. Хмельницького у зарубіжній історіографії.
3. Оцінки «Переяславської угоди» та рішень «Переяславської Ради» 1654 р. зарубіжними істориками.
4. Історичні постаті середини ХVІІстоліття: Б. Хмельницький, А. Кисіль, М. Кривоніс.
Література:
Калакура Я. Українська історіографія: Курс лекцій. - К.: Ґенеза, 2004. - 496 с.
Зашкільняк Л. Сучасна світова історіографія: Посібник для студентів історичних спеціальностей університетів. - Львів: ПАІС, 2007. - 312 с.
http: || www. ukrterra. com. ua
А. Дж. Тойнби. Постижение истории. Сборник. Перевод с англ. - М.: Прогресс, 1991. - 736 с.
Яковенко Н. Вступ до історії. - К.:«Часопис "Критика"», 2007. - 375 с.
Тема 2. Кирило-Мефодіївське товариство у зарубіжній історіографії історії України.
Питання:
1. Початок наукового дослідження Кирило-Мефодіївського товариства. М.П. Драгоманов у витоків української національної історіографії Кирило-Мефодіївського товариства.
2. Історичні центри з історії України Відня, Праги, Мюнхена, Берліна, Варшави: діяльність, науковий наробок. О.Оглоблин, Н. Полянська-Василенко, В. Міяковський, І. Борщак.
3. Книга Р. Задеснянського «Апостол української національної революції»: погляди на братство, роль Т. Шевченка в діяльності товариства, розходження істориків в оцінках.
4. Сучасні зарубіжні історики П. Магочий, Р. Шпорлюк, Р. Сербін та їх вплив на формування української історіографії.
Література:
Калакура Я. Українська історіографія: Курс лекцій. - К.: Ґенеза, 2004. - 496 с.
Кирило-Мефодіївське товариство в українській діаспорній історіографії // http: || www. ukrterra. com. ua
Зашкільняк Л. Сучасна світова історіографія: Посібник для студентів історичних спеціальностей університетів. - Львів: ПАІС, 2007. - 312 с.
Кіян О., Пінчук Ю. Микола Костомаров і Володимир Антонович: єдність ідей та відмінність методології // Історичний журнал. - 2006. - № 1. - С. 43-51.
Питання, що виносяться на самостійне опрацювання студентами та обговорюються під час семінарських занять, консультаційних годин:
1. Ознайомлення з працею В. Винниченка «Відродження нації». Частина І.-Київ-Відень, 1920.-348 с.; Частина ІІ.-328 с.; Частина ІІІ.-542 с. Дати відповідь на запитання: У якому руслі, на думку В. Винниченка та на його переконання, повинно відбуватися відродження української нації? Що є аксіомою трьохрічного досвіду Української революції (березень 1917 р. -грудень 1919 р.) ?
Тема 3. Зарубіжна історіографія про Голодомор в Україні 1932-1933 років.
Питання:
1. Канадська історіографія: доктор Когут Зенон, професори Віола Лін, Арель Домінік, доктор Роман Сербін та інші про Голодомор в Україні 1932-1933 років, сталінську національну політику.
2. Німецька історіографія про Голодомор в Україні: професори Лайнер Екарт, Стефан Трест, Вільфрид Їльге, Лютц Нітгамер, Борис Барт: поняття «геноцид», «культура пам'яті», оцінка зарубіжної української історіографії Голодомору в Україні.
Література:
Марк фон Гоген. Повертаючися до історії України // Критика. - 2007. - Червень. - С. 11-15.
Шаповал Ю. Битва за жнива скорботи // Критика.-2008.-Червень.-С.6-9.
Портнов А. Теорія геноциду перед викликом Голодомору //Критика.-2008.-Травень.-С. 11-13.
Даревич Дарія. Голодомор із перспективи мистецтва // Критика.-2008.-Липень-Серпень.- С.31-33.
Іваненко Валентин, Романець Наталія. Опір селян насильницькій колективізації та Голодомору. Дніпропетровщина / Інститут української археографії та джерелознавства НАН України.-К., 2009.- 64 с.
Тема 4.Зарубіжна історіографія суспільно-політичних об'єднань та рухів України в роки Другої світової війни. Cучасна зарубіжна україністика на початку ХХІ століття: стан, проблеми, перспективи.
Питання:
1. Німецька історіографія другої половини ХХ ст.: Рундштедт, Роден, Вестфаль, Верт, Гьорлітц та інші.
2. Англійська історіографія: Л. Шапіто, Н. Дінерстайн, Дж. Лукас та інші.
3. Американська та канадська історіографії: Дж. Армстронг, А. Таллін, І. Каменецькі.
4. Зарубіжна україністика про діяльність громадських, церковних, політичних інституцій, військових діячів, учених, митців періоду гітлерівської окупації в Україні.
5. Російська україністика початку ХХІ століття: сучасні публікації та їх характер. Олексій Міллер, Андрій Марчуков, Олена Борисенко, Ірина Міхутина.
Література:
Головко М.Л. Суспільно-політичні організації та рухи України в період Другої світової війни. 1939-1945 рр.: Монографія. -К.: Олан, 2004. - 704 с.
Шайкан Валентина. Український національно-визвольний рух у роки Другої світової війни: анатомія стратегічного напрямку // Галичина. Всеукраїнський науковий і культурно-просвітній краєзнавчий часопис.-2008.- № 14.-С.47-57.
Шайкан В.О. Сучасні рефлексії на книгу Ричарда Ландвера «Боротьба за свободу. Український добровольчий підрозділ «Ваффен СС» // Галичина.-2009.- № 15-16.-С.623-630.
Шайкан В. Повсякдення українців під німецькою окупацією. 1941-1944 рр. / Інститут археографії та джерелознавства НАН України.-Київ, 2010.- 80 с.
Шайкан Валерій, Шайкан Валентина. Україна в роки Другої світової війни: проблеми дослідження. Навчальний посібник / Криворізький державний педагогічний університет.-Кривий Ріг, 2010.-266 с.
Кудлай О. Історія України в російській науковій літературі 1990-х- початку 2000-х років // ІІІ Міжнародний науковий конгрес українських істориків «Українська історична наука на шляху творчого поступу», Луцьк, 17-19 травня 2006 р.: Доповіді та повідомлення: В 3-х т. / Укр. іст. тов-во, Волинь. Нац. ун-т ім. Лесі Українки / Гол. ред.: Л. Винар, І. Коцан; відп. Ред.: С. Гаврилюк, В. Пришляк, Л. Шваб. - Луцьк: РВВ «Вежа» Волинь. Нац. ун-ту ім. Лесі Українки, 2008. - Т. 3. -С.448-453.
Тимоті Снайдер. Фашистський герой у демократичному Києві. Дискусія. // Критика.- 2010.- Березень-Квітень.- С. 8-9.
Зенон Когут, Іван Химка. Україністи та Бандера: розбіжні погляди // Критика. - 2010.- Березень-Квітень.- С. 10-12.
Кулик Володимир. Неуникний Бандера // Критика.- 2010.- Березень-Квітень.- С.13-14.
Портнов Андрій. Контекстуалізація Степана Бандери // Критика.- 2010.- Березень-Квітень.- С.14.
Стахів Мирон. Міжнародна конференція «Друга світова війна та (від)творення історичної пам'яті в сучасній Україні» // Критика.- 2010.- Березень-Квітень.- С.15
Зайцев Олександр. Війна мітів про війну в сучасній Україні // Критика.- 2010.- Березень-Квітень.- С.16-17.
Питання, що виносяться на самостійне опрацювання студентами та обговорюються під час семінарських занять, консультаційних годин:
1. Сербін Р. За яку спадщину? - Київ, 2002. (Видання здійснене завдяки фінансовому сприянню Відділу Ліги українців Канади у Монреалі).-144 с.
Дати відповіді на запитання: 1. Чи принесла, на думку Р. Сербіна, волю Європі Друга світова війна? 2. Ставлення Р. Сербіна до назви «Велика Вітчизняна війна», в чому він вбачає міфологізацію, які його аргументи? 3. Полеміка про УПА. Позиція Р. Сербіна.
3. Які традиції в Україні, на думку Р. Сербіна, не варто зберігати ?
ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ З ДИСЦИПЛІНИ
«Зарубіжна історіографія історії України»,