Занятие 7. Русь в период феодальной раздробленности и борьбы с иноземными завоевателями в XIII в

При выполнении заданий по этой теме необходимо обращаться к материалам учебника С. Самыгина, С.И. Самыгина В.Н. Шевелева, Е. В. Шевелевой «История»: учебное пособие для СПО. М.: ИНФРА-М, 2013, с. 140−150.

1. Перечислите основные причины феодальной раздробленности:

А) отсутствие четкого порядка наследования власти

Б) опустошительные набеги варваров

В) господство натурального хозяйства

Г) призвание варяжских князей

Д) усиление боярства

Е) развитие ремесла, торговли и городов

Запишите ответ

2. Сравните основные центры, сформировавшиеся в ходе феодальной раздробленности на Руси:

Параметры сравнения	Владимиро-Суздальское княжество	Галицко-Волынское княжество	Новгородская боярская республика
1. Географическое положение княжеств
2. Виды хозяйственной деятельности
3. Формы правления в княжествах

3. Дайте определения терминам:

А) феодальная раздробленность

Б) удел

В) экспансия

Г) орда

Д) ярлык

Е) баскак

4. Охарактеризуйте особенности Монгольского государства привлекая, знания из учебника (с.144-150) и дополнительные источники.

А) географическое положение

Б) занятия населения

В) политическое устройство

Г) этапы монгольских завоеваний

5. Составьте таблицу в хронологическом порядке основные битвы русских войск XIII−XV вв. с восточными и западными завоевателями

Дата битвы	Название битвы	Командование	Историческое значение битвы

6. Ознакомьтесь с точками зрения историков о влиянии монголо-татарского нашествия на Русь (с.149) . Какая из них вам кажется наиболее предпочтительной? Приведите не менее двух аргументов в подтверждение вашего выбора

А)

Б)

В)

7. Ознакомьтесь с точками зрения, следующих авторов об ордынском нашествии и владычестве на Руси и ответьте на вопрос.

1) «Нашествие Батыево испровергло Россию… Сень варварства, омрачив горизонт России, сокрыла от нас Европу… Ханы желали единственно быть нашими господами издали, не вмешиваться в дела гражданские, требовали только серебра и повиновения от князей. Но так называемые послы ордынские и баскаки,представляя в России лицо хана, делали что хотели …» (Н. М. Карамзин).

2) «Великий западный поход Батыя правильнее было назвать великим кавалерийским рейдом, а поход на Русь у нас есть все основания называть набегом. Ни о каком монгольском завоевании Руси не было и речи. Гарнизонов монголы не оставляли, своей постоянной власти и не думали устанавливать… Русь не была провинцией Монгольского улуса, а страной, союзной великому хану, выплачивавшей некоторый налог на содержание войска …» (Л.Н. Гумилев).

3) «Последствия нашествия были катастрофичны: тысячи погибших воинов, тысячи разоренных жилищ и сёл, десятки оставшихся в руинах городов, многие тысячи угнанных в плен мужчин, женщин и детей ... Во второй половине XIII в. Золотая Орда провела в русских землях перепись населения и установила систему управления через баскаков… Отряды во главе с баскаками собирали налоги, угоняли в рабство тех, кто не мог платить. Вся экономическая и политическая жизнь княжеств находилась под их жестоким контролем …» (А. Л. Хорошкевич).

Какая из названных точек зрения представляется вам наиболее предпочтительной? Приведите не менее двух аргументов в подтверждение вашего выбора.

_____________________________________

__________________________________

Занятие 8. Образование Российского централизованного государства (XIV− начало XVI вв.)

При выполнении заданий по этой теме необходимо обращаться к материалам учебника С. Самыгина, С.И. Самыгина В.Н. Шевелева, Е. В. Шевелевой «История»: учебное пособие для СПО. М.: ИНФРА-М, 2013, с.150−156.

1. Выпишите не менее трех предпосылок объединения русских земель в XIII в. (учебник с.150).

А)

Б)

В)

2. Заполните таблицу «Этапы образования Московского государства» (учебник с.151−154 ).

Этапы (хронологические рамки	Характеристика этапа

3. Сравните две формы землевладения в России – вотчину и поместье

Общие черты	Различные черты

4. Выпишите основные направления деятельности, и заслуги князя Ивана III в процессе объединения русских земель вокруг Москвы.

А)

Б)

В)

5. В 1485 титул «Государь всея Руси» принял:

А) Иван III

Б) Александр Невский

В) Дмитрий Донской

Г) Владимир I

6. Выпишите причины утверждения самодержавия на Руси в XV в. (учебник с. 155).

А)

Б)

В)

7. Определите признаки единого государства сложившегося на Руси в XIII− XV вв.

А) территория

Б) религия

В) свод законов

Г) культура

Д) система управления

Е) торговля

Запиши ответ

8. Ознакомьтесь с высказываниями известных ученых об Иоанне III и напишите эссе по одному из них.

Н.М. Карамзин:

«…Хотя достохвальные усилия князей московских, от Калиты до Василия Темного, многое приготовили для единовластия и нашего внутреннего могущества, но Россия при Иоанне III как бы вышла из сумрака теней, где ещё не имела твердого образа, ни полного бытия государственного …

Что оставил миру Александр Македонский? − славу. Иоанн оставил государство, удивительное пространством, сильное народами, ещё сильнейшее духом правления …»

С. М. Соловьев:

«…Иоанну III принадлежит почетное место среди собирателей Русской земли, среди образователей Московского государства; Иоанну III принадлежит честь за то, что он умел пользоваться своими средствами и счастливыми обстоятельствами… расчетливость, медлительность, осторожность, сильное отвращение от мер решительных, которыми можно было много выиграть, но и потерять, и при этом стойкость в доведении до конца начатого, хладнокровие…»

В тетрадь запишите план или тезисы эссе.

___________________________________________________________________________________________________________________________

Заключение

В ходе изучения исторического материала по названным темам студент должен усвоить следующие выводы:

1. Главным содержанием эпохи первобытного общества является выделение человека из природы. Прогресс человеческого общества охватил все направления его развития – совершенствование орудий труда и технологий, жилищ, поселений, языка и мышления, усложнение устройства самого общества и его духовной культуры. Величайшим переворотом в истории стал переход от присваивающего хозяйства к производящему, от каменных орудий труда к металлическим.

2. Древний Восток стал колыбелью цивилизаций, возникших в Египте, Передней, Южной и Восточной Азии, там впервые возникли классы и государства. Культурные достижения древневосточных цивилизаций – пирамиды, храмы, письменность, живопись, украшения – поражают и сейчас своей грандиозностью и художественной изобразительностью.

3. Первой высокоразвитой цивилизацией в Европе была античная цивилизация. Древнегреческая цивилизация распространила свое влияние на все Средиземноморье, а период эллинизма на Переднюю и Среднюю Азию. Римская империя стала самой крупной державой древности. Культурное наследие Рима и Греции пережило эпоху потрясений и оказало большое влияние на становление средневековой Европы.

4. Главным содержанием развития Европы в Средние века является формирование феодальных отношений, религиозного единства и единой европейской общности. Для Средние веков характерен новый тип деления общества на три сословия: «молящихся» (духовенство), «воюющих» (рыцарство) и «работающих» (крестьяне, горожане). Особенностью жизни западного средневекового общества стала система сеньориальных отношений и полное господство церкви в сфере культуры и идеологии.

5. Особенностью развития Востока в Средние века является отсутствие феодализма в его классическом понимании, цикличность развития, политическая нестабильность, связанная с исламскими завоеваниями, отсутствием религиозного единства. В Средние века цивилизации Востока продолжали традиции, заложенные в древности.

6. Особое место занимает становление цивилизаций в Восточной Европе. Русь на страницах истории появляется сравнительно поздно – в IX в. Но территория Древнерусского государства была заселена издавна разными народами и племенами: греки, скифы, сарматы, анты, тюрки и др. Особенностью развития Руси было её геополитическое пространство, которое находилось на стыке Восточного и Западного мира. Формирование русского этноса происходило под влиянием этих разнонаправленных цивилизационных факторов.

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Основная литература

1. Артемов, В.В. История: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / В.В. Артемов, Ю.Н. Лубченков. — М.: Академия, 2011 — 360 с.

2. История: Учебное пособие /П. С. Самыгин, С. И. Самыгин, В. Н. Шевелёв, Е. В. Шевелева. — М.: НИЦ Инфра-М, 2013. — 528 с.: 60×90 1/16. – (Среднее профессиональное образование).

3. Алексашкина, Л. Н. История. Россия и мир в XX — начале XXI века. 11 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений: базовый уровень / Л.Н. Алексашкина, А. А. Данилов, Л. Г. Косулина. — 6-е изд. — М.: Просвещение, 2011.— 431 с.

4. Рабочая программа учебной дисциплины «История». ¾ для студентов всех специальностей СПО на базе основного (общего) образования

Дополнительная литература

5. Аврех, А. Я. Столыпин и судьбы реформ в России. — М.: Политическая литература, 1991.

6. Алексеев, В. П., Першиц А. И. История первобытного общества. — М.: Высшая школа, 2002.

7. Алексеев Ю.Г. Освобождение Руси от ордынского ига. — Л.: Наука, 1989.

8. Альшиц, Д. Н. Начало самодержавия в России. — М.: Наука, 1988.

9. Андреев, И. Л. Алексей Михайлович. — М.: Молодая гвардия, 2003.

10. Анисимов, Е.В. Анна Иоанновна. — М.: Молодая гвардия, 2002.

11. Анисимов, Е.В. Елизавета Петровна. — М.: Молодая гвардия, 2002.

12. Анисимов, Е. В. Женщины на российском престоле. — СПб.: Молодая гвардия, 1997.

13. Анисимов, Е. В., Каменский, А.Б. Россия в XVIII — первой половине XIX в. — М.: Наука, 1994.

14. Блок, М. Апология истории или ремесло историка. — М.: Наука, 1986.

15. Безвременье и временщики: Воспоминания об «эпохе дворцовых переворотов». Л.: Художественная литература, 1991.

16. Белоусов, Л. С. Муссолини: Диктатура и демагогия. — М.: Машиностроение, 1993.

17. Белякова, Г. С. Славянская мифология. — М.: Просвещение, 1995.

18. Бонгард-Левин, Г. М. Древнеиндийская цивилизация. — М.: Восточная литература, 1993.

19. Боннор, А. Греческая цивилизация. — М.,: Искусство, 1992. Т. 1—3.

20. Бойцов, М., Хромова, И. Послевоенное десятилетие. М.: АСТ-Астрель, 2000.

21. Борисов, Н. С. Иван III. — М.: Молодая гвардия, 2000.

22. Борисов, Н. С. Иван Калита. — М.: Молодая гвардия, 1997.

23. Борисов, Н. С. Сергий Радонежский. — М.: Молодая гвардия, 2001.

24. Боханов, А.А. Николай II. — М.: Русское слово, 1997.

25. Буганов, В. И. Емельян Пугачев. — М.: Просвещение, 1990.

26. Булдаков, В. П. Красная Смута и последствия революционного насилия. — М.,: Прогресс,1997.

27. Вайль, П., Генис, А. 60-е. Мир советского человека. — М.: Ардис, 1987.

28. Виннчук, Л. Люди, нравы, обычаи Древней Греции и Древнего мира. — М.: Высшая школа, 1998.

29. Внешняя политика России: От Ельцина к Путину. — М.: Оптима, 2002.

30. Вторая мировая война: Два взгляда. — М.: Мысль, 1995.

31. Горев, А. В. Махатма Ганди. М.: Международные отношения, 1989.

32. Горинов, М.М. НЭП: Поиски путей развития. — М.: Издательство МГУ, 1990.

33. Громыко, А., Кокошин, А. Братья Кеннеди. — М.: Мысль, 1985.

34. Город в средневековой цивилизации Западной Европы. — М.: Наука, 1999—2000. — Т. 1—4.

35. Данилов, А. А., Пыжиков, А.В. Россия в 90-е гг. XX в. — М.: Просвещение, 2003.

36. Демидова, Н. Ф., Морозова, Л. Е., Преображенский, А. А. Первые Романовы на российском престоле. — М.: Русское слово, 2000.

37. Зимин, А.А. Россия на рубеже XV—XVI столетий. — М.: Мысль, 1982.

38. Зубков, Е. В. Общество и реформы: 1945—1964 гг. М.: 2000.

39. История Востока. В 6-ти томах — М.: Восточная литература, 1995—1999

40. История Древнего мира. — М.: Наука, 2010. Т. 1—3.

41. История Европы древнейших времен до наших дней. — М.: Наука, 1990—2004. — Т. 1—8.

42. Зайцев, Ю.В. История древнего мира: энциклопедия. — М.: Эсмо-Пресс, 2000.

43. Зимин, А. А. Опричнина Ивана Грозного. — М.: Территория, 2001.

44. Зимин, А. А. Реформы Ивана Грозного.— М.: Наука, 1982.

45. Каждан, А. П. Византийская культура (X—XII вв.). — СПб.: Алетейя, 2000.

46. Каменский, А.Б. Жизнь и судьба Екатерины Великой. — М.: Юрист, 1997.

47. Каменский, А.Б. Российская империя в XVIII в.: Традиции и модернизация. — М.: Новое литературное обозрение, 1999.

48. Каргалов, В. В. , Сахаров, А.Н. Полководцы Древней Руси. — М.: Молодая гвардия, 1985.

49. Кардини, Ф. Истоки западноевропейского рыцарства. — М.: Прогресс, 1987.

50. Карл Великий: Реалии и мифы. — М.: ИВИ РАН, 2001.

51. Карпов, А.Ю. Владимир Святой. — М.: Молодая гвардия, 1997.

52. Карпов, А.Ю. Ярослав Мудрый. — М.: Молодая гвардия, 2002.

53. Кленгель-Грандт, Э. Путешествие в древний Вавилон. — М.: Наука, 1979.

54. Кобрин, В. Б. Иван Грозный. — М.: Московский рабочий, 1989.

55. Констамин, Ф. Война в средние века. — СПб.: Ювента, 2001.

56. Кузьмин, А.Г. Крещение Руси. — М.: Алгоритм, 2004.

57. Кун, Н. А. Легенды и мифы Древней Греции. — СПБ.: Логос, 2004.

58. Ле Гофф, Ж. Цивилизации средневекового Запада. — М.: Прогресс-Академия, 1992.

59. Лимонов, Ю.А. Владимиро-Суздальская Русь: Очерки социально-политической истории. — М.: Наука, 1987.

60. Лурье, Я. С. Русские современники Возрождения. — М.: Наука, 1988.

61. Ляшенко, Л. М. Александр. II. — М.: Молодая гвардия, 2004.

62. Малявин, В. В. Китайская цивилизация. — М.: Астрель, 2000.

63. Медушевский, А. Н. Россия в XIX в. — М.: Высшая школа, 2001.

64. Мир в XX веке. — М.: Единство, 1994.

65. Мировое политическое развитие: Век XX. — М.: Аспект-Прогресс, 1994.

66. Молчанов, Н. Н. Генерал де Голь. — М.,: Международные отношения, 1988.

67. Молчанов Н. Н. Дипломатия Петра Великого. — М.: Международные отношения, 1991.

68. Морозова, Л. Е. Два царя: Федор и Борис. — М.: Русское слово, 2001

69. Мыльников, А.С. Петр III. — М.: Молодая гвардия, 2002.

70. Мифы народов мира: Энциклопедия. — М.: Советская энциклопедия, 1987. Т. 1—2.

71. Немировский, А. И. Мифы и легенды Древнего Востока. — М.: Политиздат,1994.

72. Нечкина, М. В. День 14 декабря 1825 г. М.: Мысль, 1985.

73. Панцов, А. В. Мао Цзэдун. М.: Молодая гвардия, 2007.

74. Пашуто, В. Т. Александр Невский. — М.: Молодая гвардия, 1975.

75. Перевезенцев, С. В. Смысл русской истории. — М.: Вече, 2004.

76. Проэктор, Д. М. Фашизм: Путь агрессии и гибели. — М.: Наука, 1989.

77. Роэсдаль, Э. Мир викингов. — СПб.: Всемирное слово, 2001.

78. Рыбаков, Б. А. Язычество Древней Руси. — М.: Наука, 1987.

79. Сахаров, А.Н. Дипломатия Древней Руси (IX — первая половина X в.). М.: Мысль, 1980.

80. Сахаров, А. Н. Александр I . — М.: Мысль, 1998.

81. Скрынников, Р. Г. Борис Годунов. — М.: Наука, 2002.

82. Скрынников, Р. Г. Василий Шуйский. — М.: Молодая гвардия, 2002.

83. Скрынников, Р. Г. Ермак. — М.: Просвещение, 1992.

84. Скрынников, Р. Г. Минин и Пожарский. — М.: АСТ, 1981.

85. Седов, В.В. Восточные славяне в VI—XIII вв. — М.: Наука, 1982.

86. Свеницкая И.С. Раннее христианство: Страницы истории. — М.: Политиздат, 1987.

87. Строганов, А. С. Новейшая история стран Латинской Америки. — М.: Высшая школа, 1995.

88. Уколова, В. И. Античное наследие и культура раннего средневековья (конец V— середина VII в.). — М.: Наука, 1989.

89. Тайлор, Э. Б. Первобытная культура. — М.: Политиздат, 1989.

90. Тойнби, А. Постижение истории. — М.: Прогресс, 1991.

91. Тоталитаризм как исторический феномен. — М.: ВИНИТИ, 1989.

92. Трухановский, В.Г. Уинстон Черчилль. М.: Международные отношения, 1982.

93. Уткин, А.И. Вторая мировая война. — М.: Алгоритм,, 2002.

94. Федоров, В. А. М. М. Сперанский и А. А. Аракчеев. — М.: Издательство МГУ, 1997.

95. Хейзинга, Й. Осень средневековья. — М.: Прогресс,1988.

96. Хлевнюк, О. В. 1937-й: Сталин, НКВД и советское общество. М.: Республика, 1992.

97. Черепнин, Л. В. Земские соборы Российского государства в XVI—XVII вв. — М.: Наука, 1978.

98. Энциклопедический словарь юного историка. — М.: Педагогика-Прогресс,1997.

99. Энциклопедия искусства XX века. — М.: Олма-Пресс, 2002.