Вправи на самостійний переклад

Вправа 1. Перші вирази кожної групи у вправі взяті з базового тексту. Надайте приклади з аналогічними моделями та перекладіть їх:

а) imagine being a foreigner; imagine having a younger brother; imagine being a non-native English speaker and trying to find some job;

б) it is often said that; it is seldom mentioned that; it is never meant that; it is sometimes argued that;

в) to be greeted with a look of surprise; to be treated as dearest guests; to be dined and wined; to be met with suspicion; to be done with precision; г) to be likely to hear; to be likely to come across; to be likely to be met

Вправа 2.Перекладіть наступні атрибутивні словосполучення, пам’ятаючи про те, що одне й те ж англійське слово може перекладатися по-різному в залежності від наступного за ним іменника. Надайте приклади:

a) fair weather, fair knowledge, fair competition, fair complexion, fair distribution of wealth, fair chance, the fair sex;

б) global atmosphere, global communication, global cuisine, global disarmament, global war;

в) fine arts, a fine edge, fine china, fine mechanics, fine chemicals, fine paper;

г) distinct footprints, distinct possibility, distinct advantage, distinct preference, distinct smell;

Вправа 3.Перекладіть речення українською мовою, виберіть для кожного з речень необхідний відповідник з дужок:

1. Health and fair time of a day!

2. Don’t you miss a fair chance given to you.

3. All is fair in love and war.

4. Do you believe that once I was fair and young.

5. He has a fair income.

6. It must be a fair competition.

(чесний, справедливий, непоганий, красивий, гарний, хороший, ясний)

1. Man has no Body distinct from his Soul.

2. The student had distinct advantage over his mates.

3. These are two distinct cultural groups.

4. Her speech was marked with distinctEnglish accent.

5. There was a distinct smell of something burning.

6. American cities are as distinct as fingerprints.

(чіткий, виразний, ясний, явний, відчутний, відмінний, вагомий, різний)

1. A nation could split over the language issue.

2. The President spoke to the nation.

3. Nation shouldn’t lift up sword against nation.

4. In this nation I see one third of its citizens ill-housed and ill-nourished.

5. Surely, this great nation is a wise and courageous people.

6. He doesn’t look a man having the ability to govern this nation.

7. Otherwise they are ready to start nation-wide strike.

8. The USSR was the nation-victor in the World War II.

9. At “The Nation” we say “This is what journalism looks like”.

(нація, держава, національність, люди, країна, народ, народність, Америка)

Вправа 4. Проаналізуйте наступні речення і вкажіть можливі варіанти передачі значення виділених одиниць:

1. We will always have a kind of sentiment to our alma mater.

2. The average per capita income in the country has grown by 12 percent.

3. It is mentioned that China is ready to allow Taiwan de facto independence but as long as it doesn’t declare de jure independence.4. One can say all American cities are alike, I can say au contraire.

5. You are perfectly right, - the sheriff grumbled, - Сherсhez la femme.

6. It is necessary to preservethe status quo.

7. My favorite local TV program is“a posteriori”.

8. A student of such background has to be a priorivery smart.

9. You have to get over this loss – c’est la vie!

10. She’s just a spoiled girl living la dolce vita.

Вправа 5.Перекладіть українською мовою наступні речення, звертаючи особливу увагу на передачу значення «хибних друзів» перекладача:

1. There is a popular tendency among most newsmen and TV commentators to portray Congressmen as men who are working themselves to death to serve the people.

2. The victory of the popular revolution in Cuba has become an example for the peoples of Latin America.

3. The results show that he is more popular than both the President and the Vice-president.

4. To tell the truth, I am not a champion of marriage.

5. You have to draw a distinction between good and evil.

6. A state is obliged to provide social and political freedom without distinction based on race, sex, class, etc.

7. She was widely known as a champion of women’s rights.

8. She had the distinction of being the first woman to fly to Space.

9. It was done in response to popular demand.

10. I got a distinction in my history exam.

Вправа 6. Перекладіть наступні речення українською мовою, відбирайте варіанти перекладу багатозначних слів виходячи з контексту.

1. Tickets are available at the box office.

2. I am available in the afternoon mainly.

3. The availability of cheap and effective sell phone is rather problematic.

4. He can hardly be called an efficient secretary.

5. We offer a fast, efficient and friendly service.

6. I was impressed by the efficiency with which they handled the crisis.

7. He met a challenge with willingness.

8. His statements are open to challenge.

9. He was the challenger for this title.

10. The new discovery challenges traditional beliefs.

11. It annoys me when people forget to say thank you.

12. The mosquitoes annoyedme so much that I couldn’t sleep.

13. One of the annoyancesof travelling there is bad roads.

14. Public disclosure of events, however embarrassing, is very important.

15. She was embarrassed by his comments.

16. They were criticized for spying and other embarrassingoperation in that country.

17.To be fair, because of those annoying insects and maddening heat our trip became rather embarrassing.

18. He is an unmarried man without dependants.

19. We are looking for a dependable woman for house- keeping.

20. We need speed, quality, dependability and flexibility.

Вправа 7. Перекладіть наступні речення англійською мовою, звертаючи увагу на переклад виділених слів:

1. Він точнісінька копія свого батька. Ніколи не бачила, щоб люди були так схожі.

2. Він мій улюблений письменник. Мені подобається поетична образність його творів.

3. В неї було найрозкішніше вбрання (яке можна було тільки уявити).

4. Це все твої вигаданістрахи. Нічого схожого в дійсності немає.

5. Це очевидно, що ваша дитина обдарована яскравою уявою.

6. Наш пікнік не залежитимевід погоди. Будь-яка погода гарна, коли ти з друзями.

7. Повір мені, вона з тих, на кого можна покластися.

8. Я люблю, щоб робота була цікавою і творчою.

9. Наші стосунки побудовані взаємозалежності.

10. Багато людей похилого віку залежні від метеорологічних умов.

11. Нам потрібні працівники з креативним мисленням.

12. Будь-яке творіння, окрім людини, знає і шанує свого творця.

13. Не можна порахуватипіщинки на березі моря, ані зорі на небі.

14. Я трохи розгубився від нескінченого потокунезнайомих слів і незвичної інтонації.

15. Не бери до уваги її слова. Вона така брехуха. Крім того, їй бракує такту.

Завдання для самостійної роботи

Вправа 1.Виконайте повний переклад тексту 1 в писемній формі. Вкажіть на найбільші труднощі передачі змісту статті українською мовою. Прокоментуйте ваші перекладацькі рішення.

Вправа 2. Складіть список найбільш вживаних «хибних друзів перекладача» за словником Палажченко.

Завдання для індивідуального виконання

Текст 1. Spanglish

According to the 2000 census, 35,3 mln. Hispanics live in the United States. This number makes their community the largest minority (majority minority) in the country. All this has created an unparalleled situation of language contact. In effort to present the mother tongue while at the same time acculturate to mainstream Americana has resulted in a variant of Spanglish - the curious blend of English and Spanish.

It is difficult to define Spanglish. There is simple “a code switching”, moving from one language to another (You’ve got a nasty mancha on your camiseta); adaption of an English word into a Spanish form (Quiero parquear el coche?); translation of an English expression into Spanish using English syntax (Te llamo para art s for “I’ll call you back”); and straight phonetic translation.

As language, culture and identity are interrelated, Spanglish has become a defining point for Mexican-Americans – too Mexican to be American and too American to be Mexican.

Вправа 1. Зверніть увагу на багатозначність слова community. Наведіть приклади його вживання в різних словосполученнях та контекстах.

Вправа 2. Поясніть значення неологізму «majority minority» і перекладіть його.

Вправа 3.Перекладіть спочатку за допомогою словника іспанські слова використані в тексті, потім передайте значення речень з ними.

Вправа 4. Передайте основну ідею тексту українською мовою.

Текст 2 . Russian lawmakers try to stop a foreign slang

Russian nationalists, backed by some linguists and language specialists, have been warning for years that the Russian language – which was carefully supervised in Soviet times – is going out of control and could be inundated by the wave of foreign borrowings. Experts have even given the phenomenon an English label: nyu spik (newspeak).

Often these borrowings describe something fundamentally new to Russia, such as broker, dealer, sponsor, cheeseburger, provider, etc. Ironically, some of these words are employed every day by Duma deputies – electorate, speaker, consensus, impeachment. But purists complain that no effort has been made to adapt older and grammatically harmonious Russian words to meet new purposes. And they become furious at the increasingly popular usage of English words where perfectly good Russian equivalents exist. For example, many sportscasters now say goalkeeper rather than the familiar Russian vratar. Street signs in downtown Moscow refer to parking, not a traditional stoyanka. Even criminals use killer instead of Russian ubyitsa.

Russian nationalists seem not to understand that in the modern globalized world the only way to halt the process would be to impose complete isolation. Who wants that?

Вправа 1. Дайте дефініцію термінам “borrowing” та “slang”.

Вправа 2. Поясніть розходження в значенні слова націоналіст в українській мові та nationalist в англійській мові. Чи можна їх вважати перекладацькими відповідниками?

Вправа 3.Виконайте реферативний переклад тексту

Текст 3. Hinglish

Turn on any Indian TV station these days and you’re likely to hear things like “Hungry kya?” and “What your bahana is?”. Coke in India has its own native slogan “Life ho to aisi” (Life should be like this). These and countless other new words and phrases are part of the language in the country. Hinglish (the mix of Hindi and English) is the language of the street and the college campus, a bridge between two cultures that has become an island of its own.

The hybrid is hip at present and it turns up in the oddest places, from TV ads to taxicabs, and even in movies. It is the fastest-growing language in the country. Ten years ago if somebody used Hinglish it would be a sign of a lack of education. Now it’s a huge advantage.

Indeed, David Crystal, a British linguist, recently projected that about 350 million the world’s Hinglish speakers may soon outnumber native English speakers.

Вправа 1.Поясніть значення наступних слів:

hybrid, campus, outnumber, advantage.

Вправа 2. Перекладіть наступні словосполучення, що побудовані за моделлю з тексту:

the fastest-growing language; the slowest-reading pupil, the least-gaining student, the worst-working employee, the fastest-developing nation, the sweetest- smelling tea

Вправа 3. Перекладіть наступні речення, звертаючи увагу на передачу значення слова odd, яке зустрічалося в тексті:

1. Haven’t you noticed you have odd socks on?

2. Rather odd manners, I should say.

3. Everything she could find were some odd bits of food.

4. Mind that pictures are on odd pages.

5. We tried to avoid odd corners.

6. He couldn’t afford having only some odd jobs.

Вправа 4.Прокоментуйте наступні перекладацькі рішення - використання еквівалента, аналога, описового перекладу - при передачі значення слова hip:

1.It’s hard to be hip over 50 when everyone else is 20.

Важко поспіти за молодими та інформованими, коли тобі за 50.

2.This word is hip now.

Це слівце зараз дуже модне.