Тематика лекционных занятий

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

КУРГАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра истории литературы и фольклора

История зарубежной литературы

Средних веков и эпохи Возрождения

Методические рекомендации к изучению курса

Для студентов очной формы обучения 1 курса

Филологического факультета

Курган 2011

Кафедра истории литературы и фольклора

Дисциплина: «История зарубежной литературы Средних веков и эпохи Возрождения»

Составила: доцент, канд. филол. наук Фролова Т.О.

Утверждены на заседании кафедры «....» ….................. 2011 г.

Рекомендованы методическим советом университета

«….» ………………..2011 г.

Дисциплина «История зарубежной литературы Средних веков и эпохи Возрождения» относится к профессиональному циклу дисциплин (вариативная часть), является неотъемлемой частью курса истории зарубежной литературы (от античности до наших дней). Во второй раз (после курса «Истории античной литературы») студентам демонстрируется модель возникновения, становления и функционирования литературы в традиционалистской культуре как общественного института и специфической формы культуры от фольклорной до авторской стадии. Специфика курса предполагает знание латинского и древнегреческого языков, специфики устного-народного творчества, литературоведческого понятийного аппарата, истории и художественной культуры европейских стран 5-16 вв. Целью освоения дисциплины истории зарубежной литературы Средних веков и эпохи Возрождения является получение фундаментального образования, способствующего развитию личности. Задачами освоения дисциплины являются: изучение научных концепций литературных явлений и процессов; овладение методами филологического анализа и интерпретации текста; формирование навыков разработки филологических проектов, сбора научной информации, подготовки обзоров, аннотаций, составление рефератов и библиографий по тематике проводимых исследований.

После освоения курса «История зарубежной литературы Средних веков и эпохи Возрождения» возможно изучение истории литературы 17-21 веков: будет возможным вписать в контекст мировой литературы и культуры русскую литературу, дать представление о том, как опыт мировой литературы влиял на русских писателей, выявить взаимодействие русских и зарубежных литературных явлений.

ТЕМАТИКА ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ

Шифр раздела, темы дисциплины	Наименование раздела, темы дисциплины	Наименование и содержание лекции (c указанием часов)
Р1	Средневековье. Литература эпохи разложения родового строя и зарождения феодализма.	Введение. Основные факторы развития. Периодизация средневековой литературы.
Кельтский эпос.
Германский эпос. «Песнь о Хильдебранте». Англосаксонский эпос. «Песнь о Беовульфе»
Древнескандинавская литература. «Эдда». Поисковое занятие: история развития и название, анализ сюжетов и характеристика персонажей. Тема судьбы и проклятого золота, специфика героического характера, особенности поэтики.
Р2	Средневековье. Литература развитого феодализма и позднего средневековья.	Французский героический эпос: «Песнь о Роланде».Испанский героический эпос: «Песнь о моем Сиде». Немецкий героический эпос: «Песнь о Нибелунгах».
Р3	Рыцарская литература средневековья.	Куртуазная литература. Лирика трубадуров и труверов.
Рыцарский роман. Роман «Тристан и Изольда».
Р4	Городская литература средневековья.	Городская литература: сатира и дидактика, лирика и драма. Франсуа Вийон.
Р5	Возрождение. Литература Возрождения.	Диспут-лекция: Понятия Возрождения и ренессансного гуманизма.
Р6	Национальные литературы стран Европы (13-16 вв)	Вклад Данте в становление мировоззрения Возрождения.
Эволюция жанра сонета от Петрарки до наших дней.
Новая концепция человека в творчестве Бокаччо.
Проблемная лекция: Французское Возрождение. Роман Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль»
Возрождение в Германии и Нидерландах. Литература Реформации
Возрождение в Испании. Творчество Сервантеса в испанском Возрождении. Новаторство его творчества. «Дон Кихот».
Возрождение в Англии. Шекспировский вопрос. Периодизация творчества Шекспира. Жанры.
Шекспир — писатель Возрождения.