III. Выпишите из абзацев 3 и 4 словосочетания, в которых определения выражены существительными, и переведите их на русский язык

ОК – 5- владеет культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

ОК- 6 - умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

ОК -14 - владеет одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность.

IV. Выпишите из абзацев 1 и 3 предложения, со­держащие формы сравнения, и переведите их на рус­ский язык.

ОК – 5- владеет культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

ОК- 6 - умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

ОК -14 - владеет одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность.

V. Выпишите из абзаца 3 предложение со словом it
и переведите его на русский язык.

ОК – 5- владеет культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

ОК- 6 - умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

ОК -14 - владеет одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность.

VI. Прочитайте следующие предложения, перепишите и переведите письменно предложение, которое правильно передает содержание текста:

ОК – 5- владеет культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения.

1. The city is confronted by huge problems of housing shortage.

2. The city is not confronted by huge problems of housing shortage.

X. Составьте план пересказа и устно перескажите текст.

ОК – 1 - обладает знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии

ОК – 5- владеет культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения

ОК- 6 - умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

ОК -14 - владеет одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность

Вариант 5

I. Прочитайте и устно переведите весь текст. Пере­пишите и письменно переведите абзацы 4, 5 и 6.

ОК – 1 - обладает знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии;

ОК -14 - владеет одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность.

Great Towns, Cities

1. You may wish to begin exploring England with the sights and shops of London, but there are many other fascinating cities that you should visit during your stay. Only an hour or so from the capital is Cambridge, the famous university town. There are many museums; colleges open to the public, good shops, walks along the river, and boats for hire.

2. To the west lies Stratford-on-Avon, an attractive town, famous as the birthplace of William Shakespeare in the 16th century. A day here must include a trip to a performance by the Royal Shakespeare Company at the Royal Shakespeare or Swan Theatre.

3. In eastern England is Norwich, a proud city with narrow, winding alleyways, antique shops, a large outdoor market, cozy pubs and coffee shops. The city's cathedral is a magnificent piece of architecture, and there is even a castle completed with dungeons!

4. At the geographical heart of England there is the vibrant city of Birmingham with its excellent shopping and entertainment to cater for every taste. The visitor will also find a legacy of attractive Victorian architecture and the intricate network of canals as evidence of a rich industrial heritage.

5. Manchester is another warm-hearted city. Innovative attractions include the Museum of Science and Industry, the Air and Space Museum and the Granada Studios Tour, where visitors can explore the sets of famous television shows like Coronation Street, or sit on the Back Benches of a life size House of Commons.

6. Further north is the city of Durham, which boasts a massive 11th-century castle standing opposite a beautiful cathedral. Both are situated on cliffs, high above the river Wear, which snakes around them. There are also narrow, cobbled streets, ancient building, and a market square which comes to life each Saturday.

II. Выпишите из абзацев 1, 3, 5 и 6 предложения со словами, оформленными окончанием -s, и переве­дите их на русский язык.

ОК – 5- владеет культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

ОК- 6 - умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

ОК -14 - владеет одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность.

III.Выпишите из абзацев 1, 2, 3, 5 и 6 словосоче­тания, в которых определения выражены существи­тельными, и переведите их на русский язык.

ОК – 5- владеет культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

ОК- 6 - умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

ОК -14 - владеет одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность.

IV.Выпишите из абзацев 1 и 2 предложения, в ко­торых встречаются модальные глаголы, и переведите их на русский язык.

ОК – 5- владеет культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

ОК- 6 - умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

ОК -14 - владеет одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность.