I. Выберите слово, которое должно быть употреблено в данном контексте. (Просьба присылать только выбранное Вами слово).
Диалоги. 7
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СЛОВАРЬ / VOCABULARIO:
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administración – администрация
aproximadamente – приблизительно
ayuntamiento – муниципалитет
bailar – танцевать
bombón – конфета
calvo – лысый
carácter – характер
caricatura – карикатура
castaño – каштановый
cerrar(se) – закрывать(ся)
coleccionar – коллекционировать (hacerunacolección)
colegio – колледж, школа
componersede – состоять из чего–либо
conocido– известный
corpulento – тучный
crespo – вьющийся (о волосах)
cuidar – заботиться
cumplir – достигать определенного возраста
charlar – болтать (разговаривать)
dedicar – посвящать
delgado – стройный
departamento – отдел
día – день
dibujar – рисовать
empezar– начинать
encontrarse – находиться
encantar – нравиться; очаровывать
esposa – жена
esposo – муж
estatuilla – статуэтка
exigente – требовательный
famoso – знаменитый
fecha – дата
fiesta – праздник
gemelo – близнец
gordo – толстый
hogar– домашний очаг
hombre – человек; мужчина
honrado – честный
jardín – сад
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DÍAS DE LA SEMANA – ДНИ НЕДЕЛИ
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lunes – понедельник
martes – вторник
miércoles – среда
jueves – четверг
viernes – пятница
sábado – суббота
domingo – воскресенье
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ЗАПОМНИТЕ:
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Название дней недели в испанском языке употребляются с определенным артиклем el: ellunes, elmartes, причем предлог в (en) перед ними не ставится, например:
Ellunestengomuchotrabajo – В понедельник у меня много работы.
Названия дней недели не изменяются во множественном числе, кроме sábado и domingo: loslunes – по понедельникам (понедельники), но: lossábados – посубботам (субботы), losdomingos – по воскресеньям (воскресенья)
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PARIENTES – РОДСТВЕННИКИ
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padre – отец
madre – мать
padres – родители
hijo – сын
hija – дочь
hijos – дети
hermano – брат
hermana – сестра
hermanos – братья и сестры
abuelo – дедушка
abuela – бабушка
abuelos – дедушка и бабушка
nieto – внук
nieta – внучка
nietos – внуки
tío – дядя
tía – тетя
tíos – дяди и тети
primo – двоюродный брат
prima – двоюродная сестра
primos – двоюродная братья и сестры
sobrino – племянник
sobrina – племянница
sobrinos – племянники и племянницы
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ТЕКСТ И ДИАЛОГ – TEXTOYDIÁLOGOS
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LAFAMILIAROBLES
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La familia Robles no es muy numerosa, se compone de cuatro personas: Enrique, su esposa Susana y sus dos hijas: Carmen y Marcela. Todos ellos viven en una ciudad pequeña que no está lejos de Zaragoza. La ciudad se llama Cariñena y es muy famosa por sus vinos.
La familia Robles vive en una casita de dos pisos que se encuentra en la parte vieja de Cariñena. Cerca de su casa hay un pequeño jardín.
Enrique tiene aproximadamente cuarenta años. El señor Robles es un hombre bastante corpulento, de estatura media, calvo, lleva gafas y fuma mucho. Trabaja en el Ayuntamiento, en el departamento de administración. Enrique es conocido en toda la ciudad como una persona honrada y bondadosa. Además hay que decir que este señor es exigente, responsable, seguro y no le gusta hablar mucho.
Su esposa Susana es ama de casa.Cuida su hogar y a su familia, dedica mucho tiempo a sus hijitas.Este año Susana cumple treinta y seis años.Es una mujer bajita, muy delgada, de facciones correctas. Tiene el pelo negro y crespo, sus ojos son de color gris. Susana tiene un carácter tranquilo. Colecciona estatuillas pequeñas de diferentes animales.También a Susana le gusta mucho la música clásica.Toca el piano muy bien.
Las chicas son gemelas y tienen trece años. Son de estatura media, tienen el pelo castaño y los ojos grises igual que su madre. Carmen y Marcela son muy alegres, activas y a veces traviesas. A las chicas les gusta pasar su tiempo libre con amigos y su primo Eduardo que vive en la calle Real. Carmen y Marcela estudian en el colegio, pero de todas maneras prefieren más divertirse que estudiar.
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POR LA MAÑANA
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CARMEN: Papá, ¿qué día es hoy?
EL SEÑOR ROBLES: Hija, ¿cómo que tú no sabes qué día es hoy?
CARMEN: Me parece que hoy es jueves, pero Marcela dice que es viernes. Entonces, ¿quién tiene razón?
EL SEÑOR ROBLES: Marcela tiene razón porque hoy es viernes.
LA SEÑORA ROBLES: Carmen, y tú recuerdas ¿qué fecha es hoy?
CARMEN: Sí, claro, mamá. Hoy es el trece de noviembre. Hoy es el día de cumpleaños de nuestro primo Eduardo.
MARCELA: Sus padres organizan una fiesta para él y para sus amigos.
EL SEÑOR ROBLES: ¡Qué bien! Y ¿qué pensáis regalarle?
MARCELA: Pues, pensamos regalarle algún libro interesante y bombones.
EL SEÑOR ROBLES: ¡¿Bombones?! ¿Por qué?
MARCELA: Porque a Eduardo le gusta leer y le gustan bombones. Después de las clases vamos a comprarle regalos.
EL SEÑOR ROBLES: Buena idea.
MARCELA: Y ¿a qué hora se cierra la tienda del señor Borgues?
LA SEÑORA ROBLES: Creo que la tienda se cierra a las nueve de la noche. A propósito, ¿a qué hora es la fiesta?
CARMEN: Empieza a las cinco de la tarde. A mí me encantan las fiestas porque... Vamos a bailar...
MARCELA: Sí, sí, y Rosa va a dibujar caricaturas. Es muy divertido.
CARMEN: ¿Rosa que vive en la avenida Madrid?
MARCELA: Pues, sí.
LA SEÑORA ROBLES: Chicas, no tenéis tiempo para charlar. Así podéis llegar tarde a las clasas y eso es mal visto.
Задание 91. Дайте испанские эквиваленты из текста и диалога.
(10 баллов!)
1. Семья Роблес немногочисленна, состоит из четырех человек.
2. Город... очень известен своими винами.
3. Семья Роблес живет в двухэтажном домике, который находится в старой части Кариньены.
4. Около их дома есть небольшой сад.
5. ...лысый, носит очки и много курит.
6. Энрике известен во всем городе как...
7. Кроме того, нужно сказать, что этот сеньор требователен... Заботится о доме и своей семье...
8. Это низенькая женщина, очень стройная, с правельными чертами лица.
9. Она коллекционирует маленькие фигурки разных животных.
10. Девочки – близнецы, и им тринадцать лет.
11. ...активные, а иногда очень шаловливые. Девочкам нравится проводить свое свободное время с друзьями... ...но в любом случае, они больше предпочитают развлекаться, чем учиться.
12. Как это ты не знаешь, какой сегодня день недели?
13. Так кто же прав?
14. Кармен, а ты помнишь, какое сегодня число?
15. Сегодня день рождения нашего кузена Эдуардо.
16. А что вы собираетесь ему подарить?
17. Потому что Эдуардо нравится читать, и ему нравятся конфеты.
18. После занятий мы купим ему подарки.
19. Думаю, что магазин закрывается в девять вечера.
20. Мы будем танцевать.
21. Роза будет рисовать карикатуры.
22. Это очень занятно.
23. Дети, у вас нет времени на болтовню.
24. Так вы можете опоздать на уроки, а это – некрасиво.
Задание 92. А. Дайте развернутые ответы на вопросы по содержанию текста. (17 баллов!)
1. ¿Es numerosa la familia Robles?
2. ¿De cuántas personas se compone la familia Robles?
3. ¿En qué ciudad viven?
4. ¿Por qué es famosa Cariñena?
5. ¿Como es la casa de la familia Robles?
6. ¿Es grande o pequeño el jardin?
7. ¿Cómo es Enrique? (запрос описания внешности, характера) ¿Dónde trabaja?
8. ¿Cómo es Susana? ¿A qué es aficionada?
9. ¿Cómo son las chicas? ¿Dóndeestudian? ¿Lesgustaestudiar?
Б. Дайте развернутые ответы на вопросы по содержанию диалога.
10. ¿Qué díaeshoy?
11. ¿Qué fechaeshoy?
12. ¿Porqué Carmenrecuerdabienlafecha?
13. ¿Qué piensan regalar las chicas a su primo Eduardo?
14. ¿Dónde piensan comprar los regalos?
15. ¿A qué hora se cierra la tienda del señor Borgues?
16. ¿Van las chicas a la fiesta? ¿A qué hora empieza la fiesta?
17. ¿Qué vanahacerenlafiesta?
Задание 93. Подберите антонимы к следующим словам и словосочетаниям: (5 баллов!)
pequeño -
delgado -
abrir -
hace frío -
alto -
temprano -
descansar -
¡Buena idea! -
estar libre -
acostarse -
estar lejos -
estar soltero -
por la mañana -
Задание 94. А. Подберите к каждому существительному из левой колонки таблицы прилагательное из правой. (13 баллов!)
Б. Составьте предложения, используя получившиеся словосочетания.
Задание 95. А. Проспрягайте отклоняющиеся глаголы в PresentedeIndicativo. Обратите внимание на спряжение возвратных глаголов. (8 баллов!)
encontrarse,
preferir,
divertirse,
recordar
pensar,
cerrar(se),
empezar,
poder
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ЗАПОМНИТЕ: глагол pensar в значении "думать о ком–либо, о чем–либо" употребляется с предлогом "en".
Глагол empezar, если после него стоит инфинитив, употребляется с предлогом "а", например: empezaratrabajar – начать работать.
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Б. Поставьте подлежащее и сказуемое во множественное число. (16 баллов)
MODELO: ¿Recuerdasqué diaeshoy? – ¿Recordáisqué diaeshoy?
1. ¿RECUERDAS qué fecha es hoy?
2. MI HERMANO PIENSA en su trabajo.
3. TU PRIMO SE DEVIERTE en la discoteca.
4. EL BANCO SE CIERRA a las siete.
5. LA FIESTA EMPIEZA a las ocho.
6. SU CASA SE ENCUENTRA en la calle Real.
7. PUEDES escribir una carta.
8. SU HIJA PREFIERE pasar su tiempo libre en Madrid.
9. NO RECUERDO bien tu dirección.
10. ¿Qué PIENSAS hacer por la tarde?
11. ¿TE DEVIERTES en la fiesta?
12. MI PRIMA habitualmente CIERRA la tienda a las cinco.
13. MI PRIMO EMPIEZA a estudiar.
14. ME ENCUENTRO no lejos del Museo de Bellas Artes.
15. No PUEDO decir la verdad.
16. ELLA PREFIERE estar en casa.
Задание 96. Раскройте скобки и поставьте глаголы в нужную форму настоящего времени. Переведите предложения на русский язык. (10 баллов)
1. Benitono (recordar) _________ donde (vivir) _________ elseñorRuiz.
2. El lunes (pensar, nosotros) _________ ir a Barcelona.
3. Juan (pensar) _________ en su novia Adela que (estudiar) _________ en la universidad.
4. Las clases de español (empezar) _________ a las ocho de la mañana.
5. ¿Dónde (encontrarse) _________ la oficina?
6. ¿(Poder, tú) _________contestar a mi pregunta?
7. ¿Por qué no (poder, vosotros) _________ hacerlo?
8. ¿Qué (preferir) _________ José: estar en casa o ir al Museo?
9. ¿Quién (poder) _________ abrir esta ventana? Aquí (hacer) _________ mucho calor.
10. ¿Dónde (divertirse) _________ Manuel?
Задание 97. Переведите на испанский язык. (16 баллов)
1. Дети развлекаются на празднике.
2. Я не могу перевести этот текст.
3. Я не помню ваше имя.
4. Кто помнит, как зовут этого сеньора?
5. Мы предпочитаем работать в нашем саду.
6. Наш дом находится недалеко от банка.
7. Где находится ваша контора?
8. Почему Вы не начинаете читать эту книгу?
9. Занятия в университете начинаются в десять утра.
10. Что вы предпочитаете: работать или отдыхать.
11. Кто находится в их доме?
12. Они не могут открыть окно.
13. Магазин моих родителей закрывается в девять вечера.
14. Кто может закрыть это окно? Здесь очень холодно!
15. Мой брат думает о своей подруге Кларе. Он не помнит ее номер телефона.
16. Мы развлекаемся на дискотеке.
Задание 98. Ответьте на вопросы о своей семье. (9 баллов!)
1. ¿Esnumerosasufamilia?
2. ¿De cúantas personas se compone su familia?
3. ¿Quiénes son?
4. ¿Cómo se llama su padre? ¿Cuántas años tiene?¿Como es?¿Qué carácter tiene?¿Qué es su padre?¿Dónde trabaja su padre?¿A qué es aficionado su padre?
5. ¿Cómo se llama su madre? ¿Cuántas años tiene?¿Como es?¿Qué carácter tiene?¿Qué es su madre?¿Dónde trabaja su madre?¿A qué es aficionado su madre?
6. ¿Cómo se llama su marido (mujer)? ¿Cuántas años tiene?¿Como es?¿Qué carácter tiene?¿Qué es su marido (mujer)?¿Dónde trabaja su marido (mujer)?¿A qué es aficionado su marido (mujer)?
7. ¿Tiene usted hijos?
8. ¿Cuántos hijos tiene usted? ¿Estudian o trabajan sus hijos (¿Estudia o trabaja su hijo (hija)?)
9. ¿Dedica usted mucho tiempo a su familia?
Задание 99.Дополните данные диалоги.(8 баллов!)
а) MODELO:
– ¿Qué le gusta a Juan?
– A Juan le gusta estudiar.
– ¿Qué le gusta a Carlos?
– (bailar)
– ¿Qué le gusta a su hermano?
– (jugar al fútbol)
– ¿Qué le gusta a su madre?
– (hablar por teléfono)
– ¿Qué le gusta a su hijo?
– (descansar)
b) MODELO:
– ¿Le gusta a usted la música moderna?
– Sí, a mi me encanta la música moderna.
– ¿Le gusta a usted la natación (плаванюе)?
– _____
– ¿Le gustan a su padre las discotecas?
– _____
– ¿Le gusta a su amigo la literatura?
– _____
– ¿Le gusta a su novia (novio) el arte?
– _____
Задание 100. Переведите информацию данную под картинками на испанский язык: (30 баллов)
СЛОВАРЬ:
экскурсовод – guía
Музей современного искусства – Museo del Arte Moderno
иностранный язык – lengua extranjera
говорить по–английски – hablar inglés
говорить по–французски – hablar francés
говорить по–итальянски – hablar italiano
общаться с людьми – comunicarse con la gente
предпочитать – preferir
плаванье – natación
быть на пенсии – estar jubilado (–da)
политика – politica
вдовец (вдова) – viudo (viuda)
играть – jugar (yo juego, tú juegas...)
шофер – chófer
путешествовать – viajar
шутка (анекдот) – chiste
зарабатывать много денег – ganar mucho dinero
Задание 101. (20 баллов!)
А. Посмотрите на картинки, прочитайте текст под каждой из них и переведите на русский язык (5 баллов)
Б. Составьте микродиалоги по образцу. Не забывайте ставить глагол во множественное число, если относящееся к нему сущ. стоит во множ. числе. (16 баллов)
a) MODELO:
– ¿A qué hora se cierra el banco?
– El banco se cierra a las ocho y media.
– ¿A qué hora se cierran los bancos?
– Los bancos se cierran a las ocho y media.
1. la tienda – 18.30
2. la fábrica – 20.15
3. las escuelas – 21.00
4. el colegio – 22.45
5. los museos – 19.00
6. la cafetería – 23.30
7. el bar – 1.00
8. la oficina – 17.45
b) MODELO:
– ¿A qué hora empieza la clase de español?
– La clase de español empieza a las dos.
1. el espectáculo – 19.00
2. la conferencia – 8.35
3. el film – 20.00
4. el seminario – 11.45
5. el festival – 10.00
6. el concierto – 16.00
7. el congreso – 12.30
8. el reportaje – 15.45
Задание 102. Переведите на исп. язык. (10 баллов)
1. Магазин открывается в десять утра.
2. Спектакль начинается в четыре дня.
3. Концерт начинается в 19.00 и заканчивается в одиннадцать вечера.
4. Банк закрывается в половину девятого.
5. Семинар заканчивается в три часа дня.
6. Фильм начинается в двенадцать дня.
7. Конференция заканчивается в семь вечера.
8. Репортаж начинается без двадцати восемь.
9. Контора закрывается в полдесятого вечера.
10. Урок французского начинается в полшестого вечера и заканчивается в восемь ровно.
Задание 103. Образуйте от этих существительных и прилагательных уменьшительно–ласкательные формы. Переведите на русский язык.
(5 баллов!)
casa –
silla –
chico –
amiga –
libro –
deglado –
gordo –
pueblo –
hijo –
hermano –
Задание 104. Трансформируйте предложения по образцу. Переведите их на русский язык. (15 баллов!)
MODELO: TRABAJO en la oficina – VOY A TRABAJAR en la oficina.
1. DESAYUNO temprano. – __________________
2.ESCRIBIMOS muchas cartas oficiales.–______
3.Mi hermano menor ESTUDIA.– ________
4.Los niños JUEGAN al fútbol.– ___________
5.Roberto LEE mucho.– ___________
6.Mis amigos TRABAJAN en una fábrica.– ________
7.Nuestro sobrino DIBUJA caricaturas.– _________
8. ¿Quién TRADUCE esta carta? – __________
9.Pedro y su familia VIVEN en Santa Clara.– _______
10. La clase de inglés EMPIEZA a la una en punto. – _______
11.¿Cuándo TERMINA el concierto?– __________
12.Rafael y su esposa PASAN su tiempo libre en la biblioteca.– ___
13.¿Dónde ESTUDIÁIS?– ____________
14.Laura CONTESTA a la pregunta.– ________
15. Mis hijos LEEN un libro muy interesante. – ___
Задание 105.Расскажите, что собираетесь сделать Вы и что собирается сделать Эдуардо в скором времени: (5 баллов!)
Задание 106. Заполните пропуски MUCHO, POCO, MUY. (13 баллов!)
1. Nuestraciuadades _________ conocida.
2. Clara suele hablar _________ por teléfono.
3. Carlos trabaja _________, su hermano menor trabaja _________.
4. Carmen es _________ simpática.
5. Los niños saben _________, sus padres saben _________.
6. Traduzco un texto _________ difícil.
7. El señor Domínguez viaja _________. Viaja casi cada semana (неделя).
8. Paco lee _________ porque es estudiante.
9. Nuestra familia no es _________ numerosa.
10. Mi hermano dibuja caricaturas _________ bien.
11. Juan es _________ gordo, porque come _________; Clara es _________ delgada, porque come _________.
12. Mi pueblo natal es _________ pequeño.
13. Susana dedica _________ tiempo a su familia.
Задание 107.Дополните данный диалог.(11 баллов!)
1. A: ¡Hola, buenos días! Tengo unas preguntas al señor Juan Alarcón.¿Está él en la oficina?
B:
2. A: ¿Dónde está el señor Alarcón? ¿Cuándo va a venir?
B:
3. A: ¿Va usted a ayudarme? (Вы мне поможете?)¿Va a contestarme a unas preguntas sobre su familia? Quiero escribir un artículo (статья) sobre este hombre.
B:
4. A: ¿Es numerosa la familia de Juan? ¿De cuántas personas se compone?
B:
5. A: ¿Es verdad que su hijo mayor que se llama Pedro ya (уже) está casado?
B:
6. A: ¿Cómo se llama la mujer de Pedro? ¿Tienen hijos?
B:
7. A: Me parece que la mujer de Juan trabaja en la escuela ¿no?
B:
8. A: ¿Cómo pasa la familia de Juan su tiempo libre?
B:
9. A: ¿Dedica Juan mucho tiempo a su familia?
B:
10. A: ¿Son todos ellos de Granada?
B:
11. A: ¿Ah, aquí viene el señor Alarcón. Muchasgracias.
B:
Задание 108. Переведите на испанский язык. (27 баллов!)
1. Наша семья не очень многочисленна, она состоит из трех человек: мои родители и я.
2. Ты должен подумать о твоей работе.
3. Наш город известен своим Музеем современного искусства.
4. Их дом находится в старой части Сагаросы, недалеко от банка.
5. Кларе приблизительно двадцать лет, она предпочитает путешествовать со своими друзьями.
6. Нужно сказать, что ее жених зарабатывает много денег.
7. Сегодня утром мы будем работать в саду.
8. Они не любят много болтать.
9. Карлосу нравится плавание.
10. Эти девочки очень шаловливые.
11. Какое сегодня число? – Мне кажется, сегодня двадцать шестое июня.
12. Сегодня вторник или четверг? – Сегодня суббота!
13. Сегодня день рождения моей тети Амалии.
14. Его родители организуют праздник, мы будем танцевать и развлекаться.
15. Магазины закрываются в семь вечера.
16. Когда начинается спектакль? – В семь ровно.
17. Рафаэль на пенсии, он проводит свое свободное время в баре.
18. У ее брата спокойный характер, он не женат, он живет на проспекте Испании.
19. Это полный, лысый мужчина невысокого роста.
20. Вы говорите по–испански?
21. Мы будем говорить о политике.
22. Я не могу перевести этот документ, потому что спешу.
23. Он не помнит мое имя.
24. Сколько у вас детей?
25. Моему мужу не нравится искусство, он предпочитает спорт.
26. Педро хочет заработать много денег и купить дом в Панаме.
27. Кто заботится о Вашем (вашем) доме?
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ / LECTURA COMPLEMENTARIA
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(33 балла)
••••••••••••••• I •••••••••••••••
CÓMOMO CUENTAN LOS INDIOS
••••••••••••••••••••••••••••••••
¿Creen ustedes que los indios cuentan como nosotros: uno, dos, tres, cuatro...?
No. Los indios cuentan de una manera curiosa sus lanzas, sus flechas, sus ganados.
Cuando quieren decir uno, dicen sol. ¿Por qué? Porque no hay más que un sol.
Cuando quieren decir dos, dicen patas de pájaro. Por qué? Porque cada pájaro tiene sólo dos patas.
En vez de decir tres, los indios dicen cola y patas de pájaro, porque los pájaros tienen una cola y dos patas. Uno y dos son tres.
Cuando quieren decir cuatro, dicen patas de animal.
Para cinco dicen mano, porque cada mano tiene cinco dedos.
En lugar de decir diez, dicen manos.
Con los dedos de las manos y de los pies los indios cuentan hasta veinte.
Y de veinte no pasan. Cualquier otra candidad la llaman "mucho".
INDIO – индеец
CONTAR – считать
LANZA – копье
FLECHA – стрела
GANADO – стадо
PATA – лапа
PÁJARO – птица
SÓLO – только
COLA – хвост
ANIMAL – животное
MANO – рука (кисть)
DEDO – палец
PIE – ногга (ступня)
MUCHO – много
CUALQUIER OTRA CANTIDAD – любое другое количество
DE UNA MANERA CURIOSA – любопытнымспособом
–––––––––––––––––
preguntas/вопросы:
–––––––––––––––––
1. ¿Cómo contamos nosotros?
2. ¿Cómo cuentan los indios?
3. ¿Qué dicen para dos, tres, cuatro, treinta...?
•••••••••••••••••• II •••••••••••••••
¿QUÉ TIEMPO VA A HACER MAÑANA
••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Dos americanos viajan en una parte muy salvaje del Perú. Durante muchos días no ven edificios modernos, están absolutamente apartados de la civilización. Sólo ven varias chozas de madera donde viven indios.
Un día los americanos encuentran a un indio. El indio es muy viejo, parece que tiene más de setenta años. El indio es cazador. Sabe mucho sobre el bosque y los animales. Además el indio habla inglés un poco.
– ¿Sabe usted qué tiempo va a hacer mañana y la próxima semana? – pregunta uno de los viajeros.
– Sí, señor, – contesta el indio. – Sé que mañana va a llover mucho y va hacer mucho viento. Pero después va a hacer buen tiempo, va a hacer sol durante una semana. La temperatura va a subir a los treinta grados sobre cero.
– Parece que estos indios saben más de la naturaleza que nuestra ciencia, – dice el primer viajero americano a su compañero.
– ¿Y cómo lo sabe usted? – pregunta al indio otro americano.
– La cosa es que suelo escuchar la radio cada día, – contesta el indio.
–––––––––––––––––
preguntas/вопросы:
–––––––––––––––––
1. ¿Dónde viajan dos americanos?
2. ¿Qué ven los viajeros?
3. ¿Encuentran a un indio o a un español un día?
4. ¿Qué es el indio?
5. ¿Cuántos años tiene el indio?
6. ¿Qué sabe el indio?
7. ¿Qué le preguntan los americanos?
8. ¿Qué tiempo va a hacer mañana?
9. ¿Cómo el indio lo sabe?
••••••••• III •••••••••
REGIONES DE ESPAÑA
••••••••••••••••••••••
En el norte de España habitualmente no hace mucho calor en verano. La temperatura media es de 20 grados en agosto. En el centro del país, por ejemplo en Madrid, este mismo mes la temperatura es de 30 grados. Por eso muchos españoles, sobre todo los madrileños, suelen pasar sus vacaciones en la costa del norte. También muchos turistas extranjeros vienen allí.
Esta parte de España se llama también "La España verde", porque allí llueve mucho.
En la costa hay mucha pesca. La conserva de pescado, por ejemplo sardinas y atún, es la principal industria de Galicia. La producción se exporta a muchos países.
Por supuesto, en esta región hay otras industrias. En Asturias hay minas de carbón. Y el País Vasco es una región rica en hierro. En la Rioja se produce mucho vino que también se exporta a diferentes países.
La principal ciudad del norte de España es Bilbao que está en el País Vasco. Esta ciudad tiene un puerto importante.
EL CENTRO
En el centro de España está la Meseta que ocupa el cincuenta por ciento (50%) del territorio del país. Allí llueve poco. En invierno a veces hace 10 grados bajo cero y en verano 35 grados sobre cero.
En el centro la gente trabaja principalmente en el campo. En Castilla la Nueva se cultivan trigo, olivos y viñas.
MADRID
Madrid, capital de España, está en el centro del país y tiene más de cuatro millones de habitantes con sus barrios satélites.
En Madrid están todos los ministerios y los principales establecimientos del Estado. También hay industrias.
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preguntas/вопросы:
–––––––––––––––––
1. ¿Qué tiempo hace en el norte de España?
2. ¿Dónde pasan sus vacaciones muchos madrileños?
3. ¿Por qué esta parte de España se llama también "La España verde"?
4. ¿Cuál es la industria principal de Galicia?
5. ¿Qué se exporta a muchos países?
6. ¿Hay otras industrias en el norte?
7. ¿Qué hay en Asturias?
8. ¿Qué hay en La Rioja?
9. ¿Cuál es la principal ciudad del norte?
10. ¿Qué temperatura hace en el centro del país?
11. ¿Dónde trabajan los habitantes del centro?
12. ¿Qué cultivan en el centro?
13. ¿Dónde está la capital de España?
14. ¿Cuántos habitantes viven en Madrid?
15. ¿Qué hay en Madrid?
••••••••• IV ••••••••
EL CLIMA DE ESPAÑA
•••••••••••••••••••••
El clima de España es muy variado. Dicen que en España cada región tiene su clima particular.
En el centro de España el clima es muy seco y extremado. Por ejemplo, en verano hace mucho calor, pero el cielo está despejado. En invierno hace mucho frío, a veces nieva; el termometro puede llegar a cero grados.
En el norte de España llueve muy a menudo. El cielo está nuboso incluso en julio y agosto. De vez en cuando hace viento, en la costa hay fuertes marejadas.
En el este de la península Ibérica el clima es templado porque las costas se bañan por el mar Mediterráneo. En primavera y otoño hace calor, pero el cielo no azul y despejado como en el centro delpaís. Muy a menudo, especialmente en invierno por la mañana hay nieblas. El clima aquí es más suave, pero también es más húmedo.
En el sur de España hace sol todo el año. Incluso en invierno la más baja temperatura es de los doce grados sobre cero. Sin embargo, en primavera hay chubascos y a veces tormentas. Pero eso pasa también en otras partes de España.
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preguntas/вопросы:
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1. ¿Cómo es el clima de España?
2. ¿Cómo es el clima en el centro de España?
3. ¿Cómo es el clima en el norte del país?
4. ¿Cómo es el clima en el este?
5. ¿Cómo es el clima en el sur de España?
6. ¿Cómo es el clima en el país donde vives?
КОНТРОЛЬ / CONTROL
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(55 баллов!)
••••••••••• ТЕСТ №2 •••••••••••
Диалоги. 7
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СЛОВАРЬ / VOCABULARIO:
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administración – администрация
aproximadamente – приблизительно
ayuntamiento – муниципалитет
bailar – танцевать
bombón – конфета
calvo – лысый
carácter – характер
caricatura – карикатура
castaño – каштановый
cerrar(se) – закрывать(ся)
coleccionar – коллекционировать (hacerunacolección)
colegio – колледж, школа
componersede – состоять из чего–либо
conocido– известный
corpulento – тучный
crespo – вьющийся (о волосах)
cuidar – заботиться
cumplir – достигать определенного возраста
charlar – болтать (разговаривать)
dedicar – посвящать
delgado – стройный
departamento – отдел
día – день
dibujar – рисовать
empezar– начинать
encontrarse – находиться
encantar – нравиться; очаровывать
esposa – жена
esposo – муж
estatuilla – статуэтка
exigente – требовательный
famoso – знаменитый
fecha – дата
fiesta – праздник
gemelo – близнец
gordo – толстый
hogar– домашний очаг
hombre – человек; мужчина
honrado – честный
jardín – сад
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DÍAS DE LA SEMANA – ДНИ НЕДЕЛИ
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lunes – понедельник
martes – вторник
miércoles – среда
jueves – четверг
viernes – пятница
sábado – суббота
domingo – воскресенье
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ЗАПОМНИТЕ:
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Название дней недели в испанском языке употребляются с определенным артиклем el: ellunes, elmartes, причем предлог в (en) перед ними не ставится, например:
Ellunestengomuchotrabajo – В понедельник у меня много работы.
Названия дней недели не изменяются во множественном числе, кроме sábado и domingo: loslunes – по понедельникам (понедельники), но: lossábados – посубботам (субботы), losdomingos – по воскресеньям (воскресенья)
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PARIENTES – РОДСТВЕННИКИ
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padre – отец
madre – мать
padres – родители
hijo – сын
hija – дочь
hijos – дети
hermano – брат
hermana – сестра
hermanos – братья и сестры
abuelo – дедушка
abuela – бабушка
abuelos – дедушка и бабушка
nieto – внук
nieta – внучка
nietos – внуки
tío – дядя
tía – тетя
tíos – дяди и тети
primo – двоюродный брат
prima – двоюродная сестра
primos – двоюродная братья и сестры
sobrino – племянник
sobrina – племянница
sobrinos – племянники и племянницы
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ТЕКСТ И ДИАЛОГ – TEXTOYDIÁLOGOS
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LAFAMILIAROBLES
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La familia Robles no es muy numerosa, se compone de cuatro personas: Enrique, su esposa Susana y sus dos hijas: Carmen y Marcela. Todos ellos viven en una ciudad pequeña que no está lejos de Zaragoza. La ciudad se llama Cariñena y es muy famosa por sus vinos.
La familia Robles vive en una casita de dos pisos que se encuentra en la parte vieja de Cariñena. Cerca de su casa hay un pequeño jardín.
Enrique tiene aproximadamente cuarenta años. El señor Robles es un hombre bastante corpulento, de estatura media, calvo, lleva gafas y fuma mucho. Trabaja en el Ayuntamiento, en el departamento de administración. Enrique es conocido en toda la ciudad como una persona honrada y bondadosa. Además hay que decir que este señor es exigente, responsable, seguro y no le gusta hablar mucho.
Su esposa Susana es ama de casa.Cuida su hogar y a su familia, dedica mucho tiempo a sus hijitas.Este año Susana cumple treinta y seis años.Es una mujer bajita, muy delgada, de facciones correctas. Tiene el pelo negro y crespo, sus ojos son de color gris. Susana tiene un carácter tranquilo. Colecciona estatuillas pequeñas de diferentes animales.También a Susana le gusta mucho la música clásica.Toca el piano muy bien.
Las chicas son gemelas y tienen trece años. Son de estatura media, tienen el pelo castaño y los ojos grises igual que su madre. Carmen y Marcela son muy alegres, activas y a veces traviesas. A las chicas les gusta pasar su tiempo libre con amigos y su primo Eduardo que vive en la calle Real. Carmen y Marcela estudian en el colegio, pero de todas maneras prefieren más divertirse que estudiar.
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POR LA MAÑANA
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CARMEN: Papá, ¿qué día es hoy?
EL SEÑOR ROBLES: Hija, ¿cómo que tú no sabes qué día es hoy?
CARMEN: Me parece que hoy es jueves, pero Marcela dice que es viernes. Entonces, ¿quién tiene razón?
EL SEÑOR ROBLES: Marcela tiene razón porque hoy es viernes.
LA SEÑORA ROBLES: Carmen, y tú recuerdas ¿qué fecha es hoy?
CARMEN: Sí, claro, mamá. Hoy es el trece de noviembre. Hoy es el día de cumpleaños de nuestro primo Eduardo.
MARCELA: Sus padres organizan una fiesta para él y para sus amigos.
EL SEÑOR ROBLES: ¡Qué bien! Y ¿qué pensáis regalarle?
MARCELA: Pues, pensamos regalarle algún libro interesante y bombones.
EL SEÑOR ROBLES: ¡¿Bombones?! ¿Por qué?
MARCELA: Porque a Eduardo le gusta leer y le gustan bombones. Después de las clases vamos a comprarle regalos.
EL SEÑOR ROBLES: Buena idea.
MARCELA: Y ¿a qué hora se cierra la tienda del señor Borgues?
LA SEÑORA ROBLES: Creo que la tienda se cierra a las nueve de la noche. A propósito, ¿a qué hora es la fiesta?
CARMEN: Empieza a las cinco de la tarde. A mí me encantan las fiestas porque... Vamos a bailar...
MARCELA: Sí, sí, y Rosa va a dibujar caricaturas. Es muy divertido.
CARMEN: ¿Rosa que vive en la avenida Madrid?
MARCELA: Pues, sí.
LA SEÑORA ROBLES: Chicas, no tenéis tiempo para charlar. Así podéis llegar tarde a las clasas y eso es mal visto.
Задание 91. Дайте испанские эквиваленты из текста и диалога.
(10 баллов!)
1. Семья Роблес немногочисленна, состоит из четырех человек.
2. Город... очень известен своими винами.
3. Семья Роблес живет в двухэтажном домике, который находится в старой части Кариньены.
4. Около их дома есть небольшой сад.
5. ...лысый, носит очки и много курит.
6. Энрике известен во всем городе как...
7. Кроме того, нужно сказать, что этот сеньор требователен... Заботится о доме и своей семье...
8. Это низенькая женщина, очень стройная, с правельными чертами лица.
9. Она коллекционирует маленькие фигурки разных животных.
10. Девочки – близнецы, и им тринадцать лет.
11. ...активные, а иногда очень шаловливые. Девочкам нравится проводить свое свободное время с друзьями... ...но в любом случае, они больше предпочитают развлекаться, чем учиться.
12. Как это ты не знаешь, какой сегодня день недели?
13. Так кто же прав?
14. Кармен, а ты помнишь, какое сегодня число?
15. Сегодня день рождения нашего кузена Эдуардо.
16. А что вы собираетесь ему подарить?
17. Потому что Эдуардо нравится читать, и ему нравятся конфеты.
18. После занятий мы купим ему подарки.
19. Думаю, что магазин закрывается в девять вечера.
20. Мы будем танцевать.
21. Роза будет рисовать карикатуры.
22. Это очень занятно.
23. Дети, у вас нет времени на болтовню.
24. Так вы можете опоздать на уроки, а это – некрасиво.
Задание 92. А. Дайте развернутые ответы на вопросы по содержанию текста. (17 баллов!)
1. ¿Es numerosa la familia Robles?
2. ¿De cuántas personas se compone la familia Robles?
3. ¿En qué ciudad viven?
4. ¿Por qué es famosa Cariñena?
5. ¿Como es la casa de la familia Robles?
6. ¿Es grande o pequeño el jardin?
7. ¿Cómo es Enrique? (запрос описания внешности, характера) ¿Dónde trabaja?
8. ¿Cómo es Susana? ¿A qué es aficionada?
9. ¿Cómo son las chicas? ¿Dóndeestudian? ¿Lesgustaestudiar?
Б. Дайте развернутые ответы на вопросы по содержанию диалога.
10. ¿Qué díaeshoy?
11. ¿Qué fechaeshoy?
12. ¿Porqué Carmenrecuerdabienlafecha?
13. ¿Qué piensan regalar las chicas a su primo Eduardo?
14. ¿Dónde piensan comprar los regalos?
15. ¿A qué hora se cierra la tienda del señor Borgues?
16. ¿Van las chicas a la fiesta? ¿A qué hora empieza la fiesta?
17. ¿Qué vanahacerenlafiesta?
Задание 93. Подберите антонимы к следующим словам и словосочетаниям: (5 баллов!)
pequeño -
delgado -
abrir -
hace frío -
alto -
temprano -
descansar -
¡Buena idea! -
estar libre -
acostarse -
estar lejos -
estar soltero -
por la mañana -
Задание 94. А. Подберите к каждому существительному из левой колонки таблицы прилагательное из правой. (13 баллов!)
Б. Составьте предложения, используя получившиеся словосочетания.
Задание 95. А. Проспрягайте отклоняющиеся глаголы в PresentedeIndicativo. Обратите внимание на спряжение возвратных глаголов. (8 баллов!)
encontrarse,
preferir,
divertirse,
recordar
pensar,
cerrar(se),
empezar,
poder
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ЗАПОМНИТЕ: глагол pensar в значении "думать о ком–либо, о чем–либо" употребляется с предлогом "en".
Глагол empezar, если после него стоит инфинитив, употребляется с предлогом "а", например: empezaratrabajar – начать работать.
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Б. Поставьте подлежащее и сказуемое во множественное число. (16 баллов)
MODELO: ¿Recuerdasqué diaeshoy? – ¿Recordáisqué diaeshoy?
1. ¿RECUERDAS qué fecha es hoy?
2. MI HERMANO PIENSA en su trabajo.
3. TU PRIMO SE DEVIERTE en la discoteca.
4. EL BANCO SE CIERRA a las siete.
5. LA FIESTA EMPIEZA a las ocho.
6. SU CASA SE ENCUENTRA en la calle Real.
7. PUEDES escribir una carta.
8. SU HIJA PREFIERE pasar su tiempo libre en Madrid.
9. NO RECUERDO bien tu dirección.
10. ¿Qué PIENSAS hacer por la tarde?
11. ¿TE DEVIERTES en la fiesta?
12. MI PRIMA habitualmente CIERRA la tienda a las cinco.
13. MI PRIMO EMPIEZA a estudiar.
14. ME ENCUENTRO no lejos del Museo de Bellas Artes.
15. No PUEDO decir la verdad.
16. ELLA PREFIERE estar en casa.
Задание 96. Раскройте скобки и поставьте глаголы в нужную форму настоящего времени. Переведите предложения на русский язык. (10 баллов)
1. Benitono (recordar) _________ donde (vivir) _________ elseñorRuiz.
2. El lunes (pensar, nosotros) _________ ir a Barcelona.
3. Juan (pensar) _________ en su novia Adela que (estudiar) _________ en la universidad.
4. Las clases de español (empezar) _________ a las ocho de la mañana.
5. ¿Dónde (encontrarse) _________ la oficina?
6. ¿(Poder, tú) _________contestar a mi pregunta?
7. ¿Por qué no (poder, vosotros) _________ hacerlo?
8. ¿Qué (preferir) _________ José: estar en casa o ir al Museo?
9. ¿Quién (poder) _________ abrir esta ventana? Aquí (hacer) _________ mucho calor.
10. ¿Dónde (divertirse) _________ Manuel?
Задание 97. Переведите на испанский язык. (16 баллов)
1. Дети развлекаются на празднике.
2. Я не могу перевести этот текст.
3. Я не помню ваше имя.
4. Кто помнит, как зовут этого сеньора?
5. Мы предпочитаем работать в нашем саду.
6. Наш дом находится недалеко от банка.
7. Где находится ваша контора?
8. Почему Вы не начинаете читать эту книгу?
9. Занятия в университете начинаются в десять утра.
10. Что вы предпочитаете: работать или отдыхать.
11. Кто находится в их доме?
12. Они не могут открыть окно.
13. Магазин моих родителей закрывается в девять вечера.
14. Кто может закрыть это окно? Здесь очень холодно!
15. Мой брат думает о своей подруге Кларе. Он не помнит ее номер телефона.
16. Мы развлекаемся на дискотеке.
Задание 98. Ответьте на вопросы о своей семье. (9 баллов!)
1. ¿Esnumerosasufamilia?
2. ¿De cúantas personas se compone su familia?
3. ¿Quiénes son?
4. ¿Cómo se llama su padre? ¿Cuántas años tiene?¿Como es?¿Qué carácter tiene?¿Qué es su padre?¿Dónde trabaja su padre?¿A qué es aficionado su padre?
5. ¿Cómo se llama su madre? ¿Cuántas años tiene?¿Como es?¿Qué carácter tiene?¿Qué es su madre?¿Dónde trabaja su madre?¿A qué es aficionado su madre?
6. ¿Cómo se llama su marido (mujer)? ¿Cuántas años tiene?¿Como es?¿Qué carácter tiene?¿Qué es su marido (mujer)?¿Dónde trabaja su marido (mujer)?¿A qué es aficionado su marido (mujer)?
7. ¿Tiene usted hijos?
8. ¿Cuántos hijos tiene usted? ¿Estudian o trabajan sus hijos (¿Estudia o trabaja su hijo (hija)?)
9. ¿Dedica usted mucho tiempo a su familia?
Задание 99.Дополните данные диалоги.(8 баллов!)
а) MODELO:
– ¿Qué le gusta a Juan?
– A Juan le gusta estudiar.
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