Frau Jensen bei Herrn Neuber

Frau Jensen: Herr Neuber?

Herr Neuber: Guten Morgen, Frau Jensen. Kommen Sie! Geben Sie mir den Mantel. So ... . Nehmen Sie Platz. Hatten Sie eine gute Anreise?

Frau Jensen: Ich bin zu weit gefahren, hab die Autobahnabfahrt verpasst, und dann war ein Stau vor Köln. Aber ich hatte mir reichlich Zeit genommen und wie Sie sehen, ich hab's rechtzeitig geschafft. Sonst hätte ich versucht, Sie anzurufen.

Herr Neuber: Ja, man muss leider immer mit Verspätungen rechnen, auch außerhalb des Stoßverkehrs. Können wir Ihnen etwas anbieten? Einen Kaffee?

Frau Jensen: Tee, wenn das möglich ist.

Herr Neuber: (ins Telefon) Bringen Sie uns bitte zwei Tassen Tee, Frau Kruse. (zu Frau Jensen) Rauchen Sie?

Frau Jensen: Danke. Ich hab's aufgegeben. Herr Neuber, Sie betreuen also hier den Verkauf?

Herr Neuber: Ja, ich bin Verkaufsleiter. Für die technischen Details ist Herr Keil verantwortlich. Er ist unser Verkaufsingenieur. Er wird etwas später zu uns kommen. Und Sie, Frau Jensen?

Frau Jensen: Ich bin Ingenieurin und mache den technischen Einkauf. Einkaufsingenieurin, könnte man sagen.

Herr Neuber: Sie sprechen ein vorzügliches Deutsch. Wo haben Sie das her?

Frau Jensen: Ich hab' in Aachen studiert und das Deutsch sozusagen frei mitgekriegt. Das ist heute sehr wertvoll. Gute Deutschkenntnisse sind Mangelware in der norwegischen Industrie.

Herr Neuber: Angenehm für mich, Frau Jensen. Mein Schulenglisch ist nicht das Beste. – So, Sie wollten sich also unsere neue Maschine angucken. Die ist wirklich ein großer Schritt vorwärts.

Задание. Закончите и разыграйте диалог, используя информацию из диалога-образца.

Frau Jensen: ...?

Herr Neuber: Frau Jensen. ... Mantel. So ... Platz. ... Anreise?

Frau Jensen: ... Autobahnabfahrt ... Stau. ... rechtzeitig geschafft. ... angerufen.

Herr Neuber: ... Verspätungen, ... anbieten?

Frau Jensen: ...

Herr Neuber: ... zwei Tassen Tee, ...?

Frau Jensen: ... aufgegeben. ... Verkauf?

Herr Neuber: ... Verkaufsleiter. ... technischen Details. ... Frau Jensen?

Frau Jensen: Ich ... .

Herr Neuber: ... ein vorzügliches Deutsch. ...?

Frau Jensen: ... mitgekriegt. ... wertvoll. ... Mangelware ... .

Herr Neuber: ... Schulenglisch ... .... unsere neue Maschine.

Telefonzentrale

o Hansen & Co, Verkaufsabteilung, guten Tag!

o Ich hätte gern Frau Schüler.

o Einen Augenblick, ich verbinde Sie.

Задание. Составьте новые диалоги по образцу:

1. Sparkasse, Personalabteilung, Müller, Guten Morgen! Reisebüro Atlas, Keinz.

2. Ich hätte gern Frau Kruse gesprochen. Ich würde gern mit Herrn Micker sprechen. Ist Herr Karl zu sprechen? Könnten Sie mich mit Herrn Adler verbinden? Könnten Sie mir Frau Korbe geben? Verbinden Sie mich bitte mit Herrn Edler.

3. Einen Moment, bitte! Bitte bleiben Sie am Apparat! Bitte legen Sie nicht auf! Bitte legen Sie auf! Ich rufe zurück. Ich versuche, sie/ihn zu erreichen.

Der Apparat ist besetzt. Wollen Sie warten?

Etwas ausrichten

o Tut mir leid, Herr Franz ist im Moment nicht erreichbar. Kann ich ihm etwas ausrichten?

o Ja, richten Sie ihm bitte aus, dass …

o Ja, werde ich tun.

Задание. Составьте новые диалоги по образцу:

1. Frau Kempe ist außer Haus.

ist nicht zu sprechen.

ist gerade in einer Sitzung.

kommt erst morgen wieder.

2. Kann Frau Kempe Sie zurückrufen? Wollen Sie ihr/ihm eine Nachricht hinterlassen?

3. Wann ist sie am besten zu erreichen?

4. Ich werde ihr Bescheid sagen. Ich habe es mir notiert. Ich werde ihr einen Zettel hinlegen. Das werde ich ihm sagen.

14. Die zuständige Person

o Wer ist für Einkauf zuständig?

o Herr Franz. Einen Augenblick, ich verbinde Sie mit der Einkaufsabteilung.

Задание. Составьте новые диалоги по образцу:

1. Wer hat den Export unter sich? Wer betreut die Marketingabteilung?

2. Herr Franz ist Abteilungsleiter. Ich verbinde Sie mit seiner Sekretärin. Ich verbinde Sie mit dem Vorzimmer. Ich gebe Ihnen die Durchwahl.

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ № 1

1-й вариант контрольного задания № 1

Упражнение № 1. Образуйте три основные формы следующих глаголов.

Infinitiv Imperfekt Partizip II

1. lesen ? ?

2. malen ? ?

3. demonstrieren ? ?

4. abfahren ? ?

5. gehören ? ?

Упражнение № 2. Найдите и выпишите предложение в Präsens. Подчеркните сказуемое. Предложение переведите.

1. Ich hatte ein Buch.

2. Der Lehrer erklärte neue Aufgabe.

3. Wirklich fuhrst du nach Süden?

4. Du liest neue Texte ohne Wörterbuch.

Упражнение № 3. Найдите и выпишите предложение в Imperfekt. Подчеркните сказуемое. Предложение переведите.

1. Er will heute ins Kino gehen.

2. Wir nahmen an der Diskussion teil.

3. Ich lege die Prüfung im Frühling ab.

4. Die Gruppe wird sich auf das Seminar vorbereiten.

Упражнение № 4. Найдите и выпишите предложение в Perfekt. Подчеркните сказуемое. Предложение переведите.

1. Der Student hat die Arbeit schon gemacht.

2. Er hat viele Freunde.

3. Er ist Ingenieur.

4. Der Zug war endlich angekommen.

Упражнение № 5. Найдите и выпишите предложение в Plusquamperfekt. Подчеркните сказуемое. Предложение переведите.

1. Früher hatte ich Milch sehr gern.

2. Wir haben an der Studentenkonferenz teilgenommen.

3. Die Vorlesung des Professors hatte im Hörsaal stattgefunden.

4. Er war gestern sehr krank.

Упражнение № 6. Найдите и выпишите предложение в Futurum. Подчеркните сказуемое. Предложение переведите.

1. Er will ein deutsches Buch lesen.

2. Die Absolventen der Technischen Universität werden in allen Industriezweigen arbeiten.

3. Der Apfel wird reif.

4. Ich bin Techniker von Beruf.

Упражнение № 7. Образуйте и переведите степени сравнения прилагательных.

Положительная Сравнительная Превосходная

groß ? ?

warm ? ?

kalt ? ?

viel ? ?

Упражнение № 8. Перепишите и переведите сложные слова, подчеркнув в них последний (главный) элемент.

1. das Erkennungsgerät

2. der Kettenantrieb

3. der Fernstudent

4. das Studienjahr

5. die Jahresarbeit

Упражнение № 9. Определите род сложного существительного, переведите.

1. Bücheraustausch

2. Wintersalat

Упражнение № 10. Вставьте вместо многоточия модальные глаголы в нужном лице и числе. Перепишите и переведите предложения.

1. Er …Deutsch studieren. 2. …ich dieses Buch mitnehmen? 3. Ich bin frei und …ihm helfen 4. Sie … den Text übersetzen. 5. Ich … zum Artz gehen.

müssen können wollen dürfen sollen

Упражнение № 11. Прочтите и спишите текст. Переведите его письменно на русский язык.