Прочтите следующие слова и скажите их значения.

ГРАММАТИКА

Ø Отрицание

Отрицание в корейском языке передается разными способами. Например, лексическим:

모르다 не знать

부족하다 не хватать

싫다 не нравиться

없다 не иметься и т. д.

Ø Дательный падеж со значением местонахождения -에 있다/없다

- 책상이 어디에 있어요? - 교실에 있어요.

- Где находиться стол? - Стол находиться в аудитории.

- 안나 씨는 지금 집에 있어요? - 아니요, 안나 씨는 학교에 있어요.

- Анна (находиться) сейчас дома? - Нет, Анна (находиться) в школе.

Ø Послелоги

Для конкретизации пространственных отношений используются послелоги, образованные от имен существительных. Вместе с падежом они служат для указания на местонахождение, на место (сферу) действия и т. п. и выполняют ту же роль, что и предлоги в русском языке. Ставятся после имени в основном падеже.

위имеет значение «на поверхности» и соответствует русским предлогам «на, над»:

책상 위에 «на столе», 머리 위에 «на голове» и т. п.

안(속) имеет значение «внутри чего-л.», соответствует русскому предлогу «в»:

가방 안에 «в портфеле», 교실 안에 «в аудитории» и т. п.

В отличие от послелога 안 послелог 속 употребляется в тех случаях, когда пространство представляется заполненным:

물 속에 «в воде», 바다 속에 «в море», 땅 속에 «в земле», 마음 속에 «в душе».

앞 имеет значение «перед, впереди», соответствует русскому предлогу «перед»:

학교 앞에 «перед школой», 칠판 앞에 «у доски» и т. п.

뒤 «за (позади)»: 은행 뒤에 «за банком»

밑 (아래) «под, внизу»: 책상 밑에 «под столом»

옆 «сбоку, рядом с»:

시계 옆에 «рядом с часами», 카메라 옆에 «у(сбоку) фотоаппарата», 엄마 옆에 «рядом с мамой»

밖 «за(вне), кроме»: 문 밖에 «за дверью», 밖에서 «на улице (снаружи)»

사이 «между (кем-л., чем-л.)»:

시계와 텔레비전 사이에 «между часами и телевизором»

가운데 «посреди, среди»: 방 가운데 «посреди комнаты»

근처 «рядом(поблизости), около»:

집 근처에 «рядом с домом», 학교 근처에 «около (в окрестностях) школы»

ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ

1. Ориентируясь на картинки, напишите правильные ответы.

2. Составьте по следующему образцу диалог о том, кто или что находится в аудитории.

3. Ориентируясь на картинки, напишите правильные ответы.

4. Составьте по следующему образцу диалог о том, где находятся следующие предметы.

(63쪽)

Составьте диалог о том, что и где находится в комнате.
Расскажите о том, что и где находится в вашей комнате.
Прочтите записку и определите их место на картинке.

Прочтите внимательно следующий микротекст и дополните картинку.

(65쪽)

Прочтите записку и определите их место на картинке.
Прочтите внимательно следующий микротекст и дополните картинку.

한국인의 인사법

Что делают эти люди?

Способы приветствия при первом знакомстве

Рукопожатие/ Обмен визитками

Выражения приветствия со знакомыми людьми

Приветствие коллег/ Приветствие друзей

Традиционный поклон

В Корее в особые дни младшие приветствуют старших, совершая традиционные поклоны. Например, на Новый лунный год вся семья собирается вместе, и младшие члены семьи поздравляют старших, совершая традиционные поклоны.

Новогодний поклон

Есть ли особые способы приветствия в вашей стране, отличающиеся от корейских?

Урок 9

Шопинг

물건 사기 1

ДИАЛОГ 1

Слова и выражения

Выучите следующие слова и выражения.

사과 яблоко

우유 молоко

물 питьевая вода

오렌지 апельсин

빵 батон, булочка

초콜릿 шоколад

주스 сок

포도 виноград

요구르트 йогурт

얼마예요? Сколько стоит?

원 вона (корейская денежная единица)

싸다 дешевый

주다 давать

무엇을 드릴까요? Что вам предложить (дать)?

ДИАЛОГ 2

Слова и выражения: Числительные китайского происхождения

Прочтите следующие числа.

ГРАММАТИКА

Ø Повелительная форма глаголов

Как уже говорилось в уроке 5, в вежливой разговорной речи используются окончания, которые образуются присоединением ко второй основе глагола или прилагательного окончания -요. В зависимости от интонации эти формы могут выражать утверждение, вопрос, повеление.

Сравните:

Утвердительные формы -ㅂ(습)니다 -아/어/여요

Вопросительные формы -ㅂ(습)니까? -아/어/여요?

Повелительные формы -(으)십시오 -아/어/여요

가다 갑니다 가요

쓰다 씁니다 써요

읽다 읽습니까 읽어요?

받다 받으십시오 받아요

Глагольные связки 이다 и 아니다 имеют окончание –예요/-이에요.

그것은 책상이에요.

저는 기사예요.

В сочетании с суффиксом -시 эти окончания преобразуются в форму -세요/-으세요, присоединяются к корню глагола, прилагательного, связки. Эти формы также в зависимости от интонации могут выражать утверждение, вопрос, повеление.

아버지께서는 은행에서 일하세요. Отец работает в банке.

누가 가세요? Кто идёт?

열심히 공부하세요. Учитесь прилежно.

ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ

1. Ориентируясь на картинки, напишите правильные ответы.

2. Составьте по следующему образцу диалог о том, что вы покупаете.

3. Ориентируясь на картинки, напишите правильные ответы.

4. Составьте по следующему образцу диалог между продавцом и покупателем.

(75쪽)

5. Составьте диалог между продавцом и покупателем, ориентируясь на картинки справа.

6. Сколько стоят вещи, которые сейчас находятся у вас? Разыграйте сценку «В магазине».

(76쪽)