Им. проф. м.а. бонч-бруевича»
Федеральное государственное
образовательное бюджетное учреждение
высшего профессионального образования
«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ
Им. проф. М.А. БОНЧ-БРУЕВИЧА»
Комиссаров А.Б., Никифорова Н.Н.,
Мазурчук О.В., Махонина И.Н., Оводова Т.А.,
Яценко М.В.
Технический иностранный язык
(английский)
Учебное пособие для бакалавров,
Специализирующихся в сфере связи и информационных технологий
СПб ГУТ )))
Санкт-Петербург
Комиссаров А.Б., Никифорова Н.Н.,
Мазурчук О.В., Махонина И.Н., Оводова Т.А., Яценко М.В.
«Технический иностранный язык(английский)». Учебное пособие для бакалавров,специализирующихся в сфере связи и информационных технологий».
Рекомендовано к печати редакционно-издательским советом университета.
Предназначено для студентов-бакалавров в области коммуникаций и информационных технологий, изучающих английский язык. Содержит рекомендации по переводу грамматических и лексико-грамматических трудностей, а также упражнения, нацеленные на развитие навыков перевода научно-технических текстов. Рекомендации разработаны с учетом опыта преподавания английского языка в университете телекоммуникаций. Упражнения преимущественно содержат современную лексику в области связи и информационных технологий.
Редакторы: Комиссаров А.Б./Никифорова Н.Н.
Рецензент: Марасанова Л.М.
О порядке слов в английском предложении:
В английском языке, как и в русском, все слова могут выступать в предложении в синтаксической функции различных членов предложения (сказуемого, подлежащего, обстоятельства, определения).
Синтаксическая функция слов в значительной мере определяется их словорасположением. Порядок слов в английском предложении может быть представлен схемой, из которой видно, что подлежащее, сказуемое и дополнение располагаются в строго фиксированной последовательности относительно друг друга.
определение
Обстоятельство может находиться практически в любой части предложения, а определение располагается рядом с тем членом предложения, к которому оно относится, и входит в структуру предложения только в составе этого члена.
Очень важно выбрать при переводе правильный порядок слов с учетом логико-смыслового членения предложения. Следует заметить, что логико-смысловое членение предложения в русском и английском языках часто не совпадает. В русском языке (особенно в научно-технических текстах) наиболее важные в логико-смысловом отношении отрезки предложения (чаще всего содержащие новую информацию) обычно стоят в конце предложения. В английских научно-технических текстах наиболее весомые с точки зрения смысла части предложения нередко располагаются ближе к началу предложения, например:
In 1914, following a year as a lecturer at the University of Copenhagen Bohr returned to Manchester, remaining there until 1916, when he was made professor of Theoretical Physics at the University of Copenhagen. In 1920, largely due to Bohr`s efforts, the Institute of Theoretical Physics was established at Copenhagen.
Во втором предложении новая и, следовательно, самая весомая в смысловом отношении информация представлена словами the Institute of Theoretical Physics was established –был создан институт теоретической физики, а не сочетанием at Copenhagen – в Копенгагене, поскольку о Копенгагене уже шла речь в предыдущем предложении, т.е. это уже не новая информация. Поэтому при переводе именно информация о создании института теоретической физики должна располагаться в самом конце предложения. Таким образом, при переводе правильным будет следующее расположение:
В 1914 году, проведя год в качестве доцента в университете Копенгагена, Бор возвратился в Манчестер и оставался там до 1916 года, когда он стал профессором теоретической физики в университете Копенгагена.Там же в Копенгагене в 1920 году благодаря усилиям Бора был создан институт теоретической физики.
Еще один пример:A conductor of any kind carrying an electric current, a magnetic field is set up about that conductor.
Первая часть этого предложения до запятой представляет собой конструкцию «обособленный причастный оборот» и мы можем перевести ее следующим образом: Когда проводник любого типа проводит электрический ток ….. ,
При переводе второй части предложения следует обратить внимание на порядок слов, а именно: слово conductor, хотя и стоит в конце предложения, уже упоминалось в первой части предложения и, следовательно, не несет новой и самой весомой в смысловом отношении информации. Поэтому при переводе мы поместим его ближе к началу этой второй части предложения, освободив в конце место для более важного в смысловом отношении словосочетания a magnetic field.
Когда проводник любого типа проводит электрический ток, вокруг этого проводника устанавливается магнитное поле.
В некоторых случаях для особого выделения каких – либо отрезков предложения автор прибегает к грамматической инверсии, т.е. использует не совсем обычный порядок слов, например:
Important for the computer is the problem of information security – проблема информационной безопасности представляет особую важность для компьютеров.
Изменение порядка слов при переводе с английского языка, вне зависимости от логико-смыслового членения предложения, часто диктуется правилами расположения слов в русском языке. Например, порядок слов часто меняется при переводе некоторых английских предложений со сложным дополнением (см. далее).
Сказуемое
Основные формы глагола
| I | II | III | IV |
| Infinitive | Past Simple | Participle II | Participle I |
| (to) V | Ved (II ф) | Ved (III ф) | Ving (IVф) |
| (to) connect | Connected | connected | connecting |
| (to) make | Made | made | making |
| Perfect / Passive | Continuous |
Упр. 1. Прочтите следующие предложения. Определите форму глагола – сказуемого (залог, время). Переведите предложения:
1. Some blind and partially sighted people use computer-based technology to gain access to printed information. 2. In 1997, a new technology emerged that brought digital sound and video into homes over the world. 3. Since 2006 another revolution with the introduction of Blu-ray Discs has taken place. 4. Users will be able to connect to the Internet via Wi-Fi. 5. Minicomputers are becoming less popular as microcomputers improve. 6. We have been solving the problem since 1993. 7. Up to this point we have been discussing information retrieval in general terms. 8. Two keys are usually employed, one to encode and the other to decode the information. 9. The separate elements of the building have been manufactured at different factories. 10. Computer Security techniques are being developed to protect single computers from accidental or intentional invasion of data by unauthorized individuals. 11. Science is the means by which the hole of our civilization is rapidly being transformed. 12. The new device will have been tested before the chief engineer comes.
Упр.2. Прочтите текст. Найдите глаголы и определите, в какой они форме:
SMS History
SMS was created during the late 1980s to work with a digital technology called GSM (global system for mobile communications), which is the basis for most modern cell phones. The Norwegian engineers who were inventing it wanted a very simple messaging system that worked when users' mobile phones were turned off or out of signal range. Most sources agree that the first SMS message was sent in the UK in 1992.
As SMS was born in Europe, it's not surprising that it took a little longer to make its way to the United States. Even today it is much more popular in Europe. A July 2005 study found that 37 percent of U.S. mobile phone owners had sent or received at least one text message in the previous month.
Упр. 3. Прочтите текст. Заполните пропуски подходящей формой предложенных глаголов:
Wireless
Originally, radio technology was ________(call) 'wireless telegraphy', which was ___________ (shorten) to 'wireless'. Wireless is an old-fashioned term for a radio transceiver or for a radio receiver. Now the term is __________ (use) to describe modern wireless connections such as those in cellular networks and wireless broadband Internet. In modern usage, wireless is a method of communication that uses low-powered radio waves __________ (transmit) data between devices. The term refers to communication without cables or cords, chiefly using radio frequency and infrared waves. High powered transmission sources usually require government licenses _______________ (broadcast) on a specific wavelength. This broadcast platform which has historically _________ (carry) voice and music, has ___________ (grow) into a large industry, with many thousands of broadcasts around the world. Low-powered radio waves are often unregulated. Wireless is now increasingly ________ _________ (use) by unregulated computer users. Software and hardware developers* are ___________ (create) smaller computer networks which form special wireless network, with protocols such as WiFi and ZigBee.
Функции глагола «be».
2.1. Основной глагол, имеющий значение «быть, существовать, находиться», на русский язык чаще всего не переводится. Пример: Wi-Fi is a technology providing wireless transmission of data over a short range- Wi-Fi – это технология, обеспечивающая беспроводную передачу данных на короткие расстояния.
Обратите внимание! В сочетании с there (there is/was/ has been/ will be, etc.) на русский язык переводится «есть, существует, имеется». Пример: There are a number of different ways to receive digital television - существует несколько различных способов принимать цифровое телевидение.
Обратите внимание на некоторые устойчивые словосочетания, в которых to be может переводиться по-разному, например:
to be of interest – представлять интерес
to be of importance – иметь большое значение, быть важным
to be in use – использоваться.
Упр. 4. Прочтите и переведите следующие предложения:
1. Radio is the transmission of signals, by means of electromagnetic waves with frequencies below those of visible light. 2. GSM is a worldwide standard for mobile phones. 3. The variety of software is infinite: there are applications for education, entertainment, business and every field you can imagine. 4. The Internet is a revolution in communications. 5. Monitoring your home and transmitting images via the Web are only a couple of the things you can do with your Webcam. There are a lot of other ways to use a camera that's connected to your computer. 6. There were problems to solve. 7. There has been a scarcity of coding schemes in the industry. 8. Are there any ways of dealing with this type of errors? 9. There will not be fiber available to the customers` premises (помещения заказчиков) for at least two years. 10. There may be times when you suspect that your software has errors.
Вспомогательный глагол.
а) Служит для образования форм длительных времён CONTINUOUS = be + Ving (IV ф).
Сказуемое на русский язык переводится глаголом несовершенного вида (что делают?).
Пример: Experts are developing new products in corporations, computer labs and workshops around the world - специалисты разрабатывают новые изделия в корпорациях, компьютерных лабораториях и мастерских по всему миру.
Упр. 5. Прочтите и переведите следующие предложения:
1. Energy consumption is increasing but the resources are declining. So science is experimenting with other energy sources. 2. The technological revolution is producing an explosive change in computers’ hardware and software. PCs are now coming in different shapes, sizes and prices. 3. Many companies are combining rapidly converging communication technology into one device that can act as a phone, take photographs, and send e-mail.
b) Служит для образования форм страдательного залога PASSIVE VOICE=be +Ved (III ф).
Если в предложении сказуемое выражено глаголом в страдательном залоге, то действие не выполняется подлежащим, но направлено на него.
Примеры: Most microcomputers are mostly used by individuals – большинство микрокомпьютеров используются главным образом частными пользователями; Most employeesare already equipped with the popular devices of their choice. - большинство работников уже обеспечены популярными устройствами в соответствии с их предпочтениями.
Упр. 6. Прочтите и переведите следующие предложения:
1. Bluetooth is used to connect and exchange information between devices such as mobile phones, laptops, personal computers, printers, digital cameras, etc. 2. This device was designed by our engineers last year. 3. The team was given satellite phones. 4. Questions can be asked and answered, but unfortunately the questions asked and those answered are frequently not the same. 5. The launch of the new device has been delayed until now. 6. The application is being tested for bugs at the moment. 7. VoIP (Voice over Internet Protocol) can also be used for voice mail and fax mail applications. 8. RFID (Radio Frequency Identification) will be implemented in two years.
c) Перевод предложений с английскими глаголами в страдательном залоге с предлогами после них типа: to speak about (говорить о), to experiment upon (экспериментировать над), to act upon (действовать на), to deal with (иметь дело с, рассматривать), to follow (следовать за), to refer to (ссылаться на).
При наличии предлога после глагола в страдательном залоге перевод предложения начинается с этого предлога:
Примеры: His new article was much spoken about – о его новой статье много говорили.
The electromagnetic telegraph was followed by the invention of telephone – за изобретением электромагнитного телеграфа последовало изобретение телефона.
Обратите внимание! refer to – ссылаться на; referred to as – называться.
Упр. 7. Прочтите и переведите следующие предложения:
1. Different semiconductor materials were much experimented upon. 2. When insulators are acted upon by large currents they begin to conduct. 3. This problem was dealt with in a number of papers. 4. The developments in the field of telecommunications will be dealt with at this conference. 5. The review will be followed by the discussion of the problem. 6. The qualitative examination of an organic compound is followed by a quantitative analysis. 6. This method was referred to in an earlier paper. 7. The main features of the latest smartphone were referred to in that email. 8. A telephone system bought and used by telephone companies is referred to as Private Branch Exchange (PBX). 9. A technology that allows short-range, wireless connection between devices is referred to as Bluetooth.
d) Перевод предложений с английскими глаголами в страдательном залоге to affect (действовать на), to influence (влиять на).
В английских научно-технических текстах глаголы-сказуемые в страдательном залоге (Passive Voice) используются гораздо чаще, чем в русском языке. Этот момент следует учитывать при переводе, и часто английские предложения с глаголом в пассивной форме переводятся на русский язык глаголом действительного залога. Как правило, такая трансформация при переводе необходима при несовпадении переходности английского и русского глагола.
Пример: The rollout of the new software was affected by many factors – многие факторы повлияли на внедрение нового программного обеспечения. (Т.е. при переводе мы дополнение английского предложения by many factors сделали подлежащим, а подлежащее (группу подлежащего) английского предложения the rollout of the new software сделали дополнением с предлогом).
Упр. 8. Прочтите и переведите следующие предложения:
1. The convergence of technologies is affected by a number of factors. 2. The conductivity is affected very considerably by a presence of impurities in the crystal lattice (кристаллическая решетка). 3. The software industry has been greatly influenced by the popularity of Open source software. 4. Manufacturing costs are influenced by the size and power consumption of hardware. 5. The speed with which arithmetic operations are performed is affected by a number* of factors.
2.3. Конструкция “be + to V”.
а) Является эквивалентом модального глагола, обозначает долженствование. На русский язык переводится «нужно, необходимо, должен».
Пример: We are to providea broadband access to our employees - мы должны предоставить нашим сотрудникам доступ к широкополосной связи (должны по плану, по договоренности).
Упр. 9. Прочтите и переведите следующие предложения:
1. “Digital” means a sequence of 1s and 0s racing through the network. But how are these 1s and 0s to be arranged? At what speed are they to travel?* What route are they to take? 2. The IT department is to provide a successful implementation of the IT renewal program. 3. The new system is to be integrated in all the branches of the chain. 4. Two data signals are to be transmitted* over two channels.
Примечание:В разговорной речи, а также в научно-технических текстах, в которых, например, говорится о коммерческих планах какой-либо фирмы, автор, если речь идет о планах на будущее очевидных и не подвергающихся сомнению, использует конструкцию „to be going to“ вместо вспомогательного глагола will (shall), которая в определенных контекстах может заменить конструкцию “be + to V”без оттенка долженствования, например:
Our company is going to produce IBM – compatible computers next summer – со следующего лета наша компания будет (собирается) производить компьютеры, совместимые с IBM.
b) В предложениях со словами purpose, goal, aim, task, function, problem, way, idea, etc. является глаголом связкой, на русский язык переводится «заключается /состоитв,является»
Пример: The function of this device is to receive signals - функция этого устройства состоит в приёме сигналов.
Упр. 10. Прочтите и переведите следующие предложения:
1. The easiest way to make free long-distance calls is to use VoIP. 2. The idea is to transfer the knowledge to others in order to improve efficiency. 3. Our aim is to provide a better understanding of the current problems in this field. 4. The task is to provide new revenue generating services such as virtual desktop services. 5. The idea is to use mobile phones for making fast, secure payments in a retail environment.
Упр. 11. Прочтите и переведите следующие микротексты:
a) Experts are developing new products in corporations, computer labs and workshops around the world. Exotic technologies are getting ready for the third millennium … Robotics is one of them. Will machines behave as human beings? Will robots replace men? There are no answers. “Big things are strong and powerful”, you say. Are you sure? Stars, for example, are the biggest objects in the universe, but their power comes from the interaction of atoms. The power of technology also comes from the small. Lots of information is stored in very small places. Computers have become surprisingly small. Scientists want to build machines as small as atoms. Is there a limit? No answer.
b) The Internet has become a powerful means of progress of the technology era. It is driving computing power in diverse forms: Net phones, Net TV sets, Net cars … yes, Net world. Tomorrow, any human creation or experience will be automatically stored and transmitted through the Internet. This incredible expansion was possible mostly thanks to a piece of software that put in order the chaos of the World Wide Web. We are speaking about the browser. This program is a sort of remote controller to see content on the Web. With browsers, it is very easy to navigate the Net: you are to point at something on the screen, click on it or touch it and the Net instantly links you to the information that you want.
Функции глагола «have».
3.1. Основной глагол со значением «иметь»
Пример: This mobile phone has a battery life of eight hours - у этого мобильного телефона время работы аккумулятора 8 часов.
Обратите внимание, что в устойчивых словосочетаниях с существительным, имеющих значение глагола, «have» не имеет своего собственного лексического значения, например:
to have a talk – поговорить (сравни: to talk – говорить); to have lunch – обедать, to have a chat – болтать.
Упр. 12. Прочтите и переведите следующие предложения c глаголом «have»:
1. This mobile device has an email application on it and it is internet enabled so you can browse the internet. It also has GPS so you’ll be able to find your clients easily. 2. As many GSM network operators have roaming agreements with foreign operators, users can often continue to use their mobile phones when they travel to other countries. 3. TDMA technology has three times the capacity of an analog system using the same number of channels. 4. Mobile workers need laptops that have long battery lives.
3.2. Вспомогательный глагол.
Служит для образования времен группы PERFECT= have+Ved (III ф). Как правило, сказуемое обозначает законченное, совершившееся действие и на русский язык переводится глаголом совершенного вида (что сделал?).
Пример: Wireless technologies, broadband internet and satellite systems have transformed the telecommunications industry - беспроводные технологии, широкополосный Интернет и спутниковые системы изменили индустрию телекоммуникаций.
Сказуемое также может обозначать действие, которое началось в прошлом и длилось до настоящего момента, часто с for – в течение, since – с, с тех пор как.
Примеры: Traditionally, telecommunications have taken place over dedicated and distinct networks- традиционно дистанционная передача данных проходила по выделенным особым сетям; the device has been working for two hours – устройство работало в течение двух часов (и только что перестало работать); in 1920, largely due to Bohr`s efforts, the Institute of Theoretical Physics was established at Copenhagen. He became its first head and under him the Institute has become an important centre for the development of theoretical and experimental physics – в 1920 году, в значительной мере благодаря усилиям Бора, в Копенгагене был создан институт теоретической физики. Бор стал его первым главой, и под его руководством институт стал/становится (и продолжает оставаться до настоящего времени) важным центром развития теоретической и экспериментальной физики.
Упр. 13. Прочтите и переведите следующие предложения:
1. The price of telecoms services has fallen, on average, by around 30% in the past decade. Moreover, the competition has raised standards of service, making former monopolies much more respondent (реагирующий) to the needs of consumers. 2. Traditionally, fixed, copper landlines have been used for carrying voice calls, and recently for internet access. Mobile phones have provided wireless connectivity for voice calls and text messages. Televisions have received broadcast content principally via cable, satellite and radio frequency transmission.
3.3. Конструкция «have + to V».
Является эквивалентом модального глагола, обозначает долженствование. На русский язык переводится «нужно, необходимо, должен, вынужден».
Пример: Big software developing corporations have to compete with experts producing Open source software - большие корпорации, разрабатывающие ПО, вынуждены конкурировать со специалистами производящими ПО с открытым кодом.
Упр. 14. Прочтите и переведите следующие предложения:
а) 1. A lot of TV broadcasters are having a hard time. They have to survive on advertising revenue and at the moment that’s falling. 2. I often have to create documents and presentations when I’m away from the office. 3. Early European analogue cellular networks employed an uncoordinated mix of technologies and protocols so equipment manufacturers had to contend with varying standards. 4. Thin and light laptops and ultra-portable designs are the best options when you have to travel with your laptop. 5. In fact you will have to educate yourself as well as you public.
b) 1. We have lorries from the distribution center turning up at the store warehouse unannounced and we have no idea what goods they are delivering, so we have to unpack it all to find out what it is. And because we are not sure what we have in stock we can’t check if anything has been lost or stolen. 2. Two important new technology success examples over the last decade have been the Internet and the mobile phone. Development and spread of these technologies have been rapid, and this development has resulted in substantial changes in consumer behavior. Lately, interest has grown in applying mobile technology not only in consumer markets but also in business markets.
Функции глагола «do».
4.1. Основной глагол со значением «делать, производить, выполнять». Обратитевнимание на устойчивые выражения: to do business, to do a research, to do damage, etc.
Пример: Some of the employees do most of their work behind a desk - некоторые из сотрудников выполняют большую часть работы за столом.
4.2. Вспомогательный глаголслужит для образования вопросительных и отрицательных
предложений в PRESENT и PAST SIMPLE. На русский язык переводится основной, смысловой глагол.
Пример: How do SMS messages actually get to your phone? Как на самом деле СМС сообщения попадают в ваш телефон?
4.3.Замещает ранее упомянутый глагол.На русский язык переводится как заменяемый глагол или не переводится.
Пример: SMS doesn't require you to go on line like e-mail and instant messaging (IM) do - СМС не требует от вас выхода в Интернет как (этого требуют) электронная почта и мгновенные сообщения.
4.4.Усиливает значение другого глагола.На русский язык переводится словами «действительно, на самом деле, всё же».
Пример: The possibilities for integrating SMS into your lifestyle do seem endless - возможности интеграции СМС в ваш образ жизни действительнокажутся бесконечными.
Упр. 15. Прочтите и переведите предложения, обращая внимание на функции глагола do:
1. A wireless network uses radio waves, just like cell phones, televisions and radios do. 2. Wireless networks do have a lot of advantages, they are easy to set up and inexpensive. 3. Now employees do not simply require access to business email, calendar functions, and contacts while they are on the move. 4. Does Internet banking allow users to access their accounts and check their balances? 5. What sorts of tasks do you need to do when you’re away from the office? 6. We sell the latest smart phones and laptops and have problems because the tills don’t work. 7. This company made profit from voice calls as most other telecoms companies did. 8. This anti-virus program does scan your PC for spyware that threatens your security. 9. Our sales assistants can use Waiter Pads in the store just as waiters do in restaurants. 10. How often do you download and use a new application? 11. Spotty (нестабильный) electricity doesn’t affect low-power phones as much as it does computers. 12. This type of smartphone did have advantages.13. Do be careful with that device!
Упр. 16. Прочтите и переведите следующие микротексты:
a) SMS does have several advantages. It is a store-and-forward (с буферизацией пакетов) service. When you send a text message to a friend, the message does not go directly to your friend's cell phone. The advantage of this method is that your friend's cell phone doesn't have to be active or in range for you to send a message. The message is stored (for days if necessary) until your friend turns his cell phone on or moves into range. SMS doesn't overload the network as much as phone calls do.
b) Are there ways to do business more efficiently? There can be an app for that. As the smartphone revolution does expand, there is a growing demand for software programs that allow employees to work faster and from anywhere. Now with iPhones and with Android devices employees don’t want to carry two devices. They want to be able to use one for business as well as personal functions. When you think about business becoming mobile, you need to think about what you do at your desk and what you can do online.
Модальные глаголы.
Модальные глаголы выражают не действие или состояние, а отношение говорящего к действию или состоянию, выраженному неопределенной формой основного глагола.
В английском языке существуют следующие модальные глаголы:
Can (could), may (might), must, should/ought to.
Canвыражает способность, умение, возможность совершать действие, переводится «мочь».
Пример: In fact, a digital signal can be transmitted over a packet network - действительно, цифровой сигнал может передаваться через пакетную сеть.
Could обозначает способность или умение совершать действие в прошлом.
Пример: Bill Gates could write computer programs when he was in the 8th grade?-Бил Гейтс умел писатькомпьютерные программы, когда учился в 8-ом классе.
Be able to (быть способным, иметь возможность) используется для замены «can» в будущем времени, а также в прошедшем времени со значением «удалось, получилось». или, когда нужно использовать инфинитив, перфектную или –ing формы.
Пример: The software developers will be able to design a bespoke solution for you- разработчики ПО смогут разработать специальное решение для вас. I was able to access all my information- мне удалось получить доступ ко всей своей информации.
Упр. 17. Прочтите и переведите следующий микротекст:
Mobile enterprise apps can change the way companies do business. Instead of clunky laptops or stacks of paper, employees can use tablet computers in meetings to provide a visual snapshot of products or projections. Salespeople can access up-to-the-minute inventory data needed to make a sale. They can also instantly record transactions in the company’s system as they happen, rather than waiting until the end of the week when they can forget vital information.
May/might не выражает полной уверенности в возможности или умении совершить действие – can «всегда», may «иногда».
Пример: A receiver for an analog communication may include a signal filtering bank and signal demodulation – приемное устройство для аналоговой связи может включать в себя фильтрующий блок и устройство для демодуляции сигналов.
Упр. 18. Прочтите и переведите следующий микротекст:
Now that virtualization has entered the enterprise computing (обработка данных предприятия) sphere, hardware configuration can be more complicated than ever. Devices may need installation at several layers of the virtualization stack (виртуальный стек), and the system administrator may need to formulate policies (правила) that allow the hardware to be shared securely and fairly.
Mustвыражает необходимость, обязанность, продиктованную личными убеждениями, правилами, инструкциями, приказами. На русский язык переводится словами «должен, нужно, необходимо».(Эквиваленты глагола must:- have toиbe to,выражающие долженствование, рассматривались ранее.)
Пример: The electricity must always be switched off before repairing the device -электричество должно всегда отключаться до ремонта устройства.
Must not (mustn’t)выражает строгий запрет, на русский язык переводится словами «нельзя, не должен».
Пример: The departments mustn’t change their software without notification -отделам нельзя менять программное обеспечение без уведомления.
Упр. 19. Прочтите и переведите следующий микротекст:
As the wireless network expands, the growth in mobile digital services will place increasing pressure on the radio frequency spectrum – a limited resource. European R&D must develop innovative approaches and new standards that optimize how networks and devices use radio frequency. The spectrum must be managed well and shared fairly between operators and technologies. Research in this area must look at industry standards and new techniques* that can “squeeze” more and more data into the airwaves. Systems today and in the future must deliver the kinds of services and functionality that consumers and businesses demand, but at a competitive price.
should/ought toвыражает рекомендацию действия.
Пример:You should study the instruction – Вам следует изучить инструкцию.
Упр. 20. Прочтите и переведите следующий микротекст:
But the logistics of setting up an app system has other challenges as well. Should apps be outsourced or created in-house? Should the company create an internal program, similar to iTunes, where apps can be downloaded? How should you ensure updates are continually installed onto devices? And, most importantly, how do you persuade employees to use apps?
Must/can/ could/ may/ might/ shouldиспользуются для выражения предположения
| must should can may, might, could |
| Сильная уверенность Слабая уверенность |
Must и should,как правило,выражают логический вывод, заключение.
Пример: There must be some mistake. We did not order this application - должно быть, это ошибка. Мы не заказывали эту программу.He should be in the office now -он должен быть в офисе сейчас/он наверняка сейчас в офисе.
Canиспользуется, когда говорят о вещах, которые обычно возможны, иногда случаются.
Пример: The number of calls to the IT Helpdesk can be very high-количество звонков в службу техподдержки IT может быть очень высоким.
Could/ may/ mightиспользуются для выражения предположения, часто основанного на каких-либо фактах, признаках. На русский язык переводится словами «возможно, может быть».
Пример: The application is very slow. There could be bugs in it -приложение работает очень медленно. Возможно, в нем есть ошибки.
Can/ could/ may/ mightиспользуются для выражения предложения, просьбы, приглашения:
| Less for-mal | Offers (Предложения) | Requests (Просьбы) | Suggestions(Рекомендации) |
| Can I help you? Вам помочь? | Can you test this application for bugs? Вы можете проверить это приложение на ошибки? | We can discuss the tests results tomorrow. Мы можем обсудить результаты проверок завтра. | |
| We could do that for you. Мы могли бы сделать это для вас. | Could you change our operating system? Вы могли бы заменить нашу операционную систему? | You could use modular software applications. Вы могли бы использовать модульные программные приложения. | |
| More for-mal | May I help you? Я могу вам помочь? | You might replace the legacy software for us. Вы могли бы заменить наше устаревшее ПО. | We might buy an off-the-shelf system. Мы могли бы купить готовую систему. |
| Might I be of some assistance? Могу я оказать вам какую-либо помощь? |
Canиспользуется, чтобы просить и давать разрешение(could/ may/ might –более формальное)
Пример: Can I use your phone? Yes, of course you can. / No, I’m afraid you can’t-я могу воспользоваться твоим телефоном? Да, конечно. / Боюсь, что нет.
Глаголы must, ought, may(might) в сочетании с Perfect Infinitive (have + Ved) используются для выражения возможности или вероятности действия, относящегося к прошлому:
Примеры: Mercury must have lost most of its atmosphere while it was still hot – Меркурий, повсей видимости, потерял свою атмосферу ещё будучи в горячем состоянии.
A positive particle moving upward may have produced this track– положительная частица, движущаяся вверх, возможно, оставила этот след.
Подлежащее
Подлежащее является главным членом предложения и чаще всего обозначает предмет или лицо, реже - процесс, действие или состояние. В простом утвердительном предложении стоит слева от сказуемого.
1. „It” в функции формального подлежащего.
It может выступать в предложении как личное местоимение (переводится- он, она, оно, ему, ей, её, и т.д.), как указательное местоимение (переводится -это).
Например: It is a book. It is on the shelf. Read it – Это/вот книга. Она на полке. Читайте её. Очень часто itрасполагается в начале предложения перед сказуемым, играя роль формального подлежащего. Такая функция it характерна для безличных предложений, обозначающих времена года, время суток, явления природы, душевное или физическое самочувствие человека, а также для безличных конструкций, за которыми обычно следуют инфинитивы или придаточные предложения. В этом случае itне переводится.
Примеры: It is winter. It is cold. Itis 10 o`clock now– Зима. Холодно. Cейчас 10 часов.
It is expected that software will be cheaper – ожидается, что программное обеспечение будет дешевле.
Упр. 27. Прочтите и переведите следующие предложения, обращая внимание на перевод it:
1. It is necessary, to test these devices. 2. It is known that the inductance is measured in henries. 3. It is proposed to help computers “read” and use the Web in a more sophisticated way. 4.It was necessary to see that all ofthe beam was utilized. 5. It’s a bit embarrassing charging my phone in a customer’s office. 6. It’s not very convenient only being able to access all information when I’m in the office. 7. It is necessary to subtract one vector from another or to find their vector difference. 8. It is helpful for a network administrator to know the pros and cons of different network topologies when putting together a network. 9. It was obvious that something important had happened. 10. It is surprising that such a simple measure should give such constant information. 11. It is difficult to explain how cosmic rays could have crossed such distance to the Earth.
Если предложение начинается с обстоятельства, то формальное подлежащее it располагается в середине предложения:
Пример:Using the concept of gesture recognition (распознание жестов), it is possible to point
finger at the computer screen so that the cursor will move accordingly.
Обратите внимание, что it может стоять в середине предложения в функции формального дополнения. На русский язык не переводится:
Пример:A television telephone makes it possible to see a person at the other end of the line.
2. Перевод усилительной конструкции: itis/was ……… that/which/who/when.
| It is/was + любой член предложения кроме сказуемого + that/which/who |
При переводе этого оборота часто используются слова именно, это.
Примеры: It was this device that (which) formеd the basis for the telephone industry – именноэто устройство создало основу телефонной промышленности.
It wasPopov who demonstrated the practical application of electromagnetic radio waves – именно(это) Попов продемонстрировал практическое применение радио волн.
Не нужно путать усилительную конструкцию с безличной конструкцией с формальным подлежащим, типа:
It is possible that the problem will be solved – возможно, эта проблема будет решена.
Упр. 28. Прочтите и переведите следующие предложения, обращая внимание на перевод усилительной конструкции:
1. It is the computer which provides the key to the fully automation of the future. 2. It was this device that was ultimately (в конечном счете) successful and that formed the basis of telephony industry for many years. 3. It was he who informed us about the results of their work. 4. It is perhaps for this reason that their results are not acceptable. 5. It is this last category that is of interest to us. 6. It is this question that we are interested in. 7. It is exactly this technology that will do (подойдет) for our purpose. 8. It is Borland (a software company) which makes programming environments, notably for C++ and Java. 9. It is a character – based system that requires the entry of commands on a command line. 10. It is a viewpoint that I cannot adequately describe in a few words.
2.1. Вариантом усилительной конструкции „it ist …. that“ является конструкция „it was not until …. that (when, where)“. В этом случае перед выделяемым словом при переводе ставятся слова „только“, „только после“, „только тогда, когда“.
Упр. 29. Прочтите и переведите следующие предложения:
1. It was not until the 17th century that man began to understand pressure. 2. It was not until 1930 that third type of particles that make up atoms was discovered. 3. It was not until around 1610 when Galileo first observed Saturn through his telescope. 4. It was not until the late 1920s and 1930 that the social dimensions of the device became a prominent theme in telephone advertisements. 5. It wasn`t until the rise of personal electronic devices that the demand for wireless power materialized.
Варианты перевода слова «one».
3.1. «One» может выступать как числительное«один», может быть словом -заместителем предшествующего существительного– в этом случае «one» на русский язык не переводится или переводится тем существительным, которое оно повторяет.
Упр. 30. Прочтите и переведите следующие предложения, обращая внимание на перевод «one»:
1. One of the problems has been solved with the help of the electronics in space communications. 2. The attractions between gas molecules are very slight ones. 3. Electronics is not a static field of study, but a dynamic one. 4. Like most others technological advances, the computer is one that can be used for good or ill. 5. One of the transistors is known as a floating gate, and the other one is the control - gate.
Дополнение
Дополнение – это второстепенный член предложения, занимающий в предложении место после сказуемого.
Сложное дополнение.
Если инфинитив (или причастие) стоит после существительного в общем падеже (или личного местоимения в объектном падеже), которому предшествует глагол определенного типа, так называемый вводящий глагол, то инфинитив вместе с существительным (или личным местоимением) образует «сложное дополнение». В этой конструкции инфинитив может употребляться как в активной, так и в пассивной форме. На русский язык «сложное дополнение» переводится