Олимпиада по русскому языку для обучающихся 5-6 классов
Quot;Старый друг лучше новых двух" - сочинение-рассуждение
Каждый человек старается наполнить свою жизнь вещами, приносящими радость. Среди них: дружба, любовь, увлечения.
Если говорить о дружбе, то это понятие очень глубокое и иногда не сразу удается разглядеть настоящего друга. Дружбу строят годами, доказывая свою надежность и преданность. Она не может возникнуть из ничего, человека нельзя заставить дружить насильно, дружбу можно только заслужить. Кроме этого, для возникновения дружбы необходимо наличие общих интересов и увлечений, а еще схожесть характеров.
С настоящим другом всегда весело и есть о чем поговорить, он не оставит тебя в беде и всегда будет готов прийти на выручку или, хотя бы, поддержать и помочь дельным советом. Но нужно помнить, что если вам повезло найти настоящего друга, способного понимать и ценить вас таким, какой вы есть, то и вы должны делать то же самое. Человек, которого вы называете другом, должен знать, что на вас можно положиться и довериться вам.
В моей жизни тоже есть человек, которого я считаю своим другом. Мы сидим с ним за одной партой и дружим с самого начала школы. Нам всегда весело вместе. Мы находим время, чтобы погулять, поиграть, пообщаться. А еще мы вместе ходим на паркур и страхуем там друг друга. Очень приятно знать, что за твоей спиной есть человек, который не даст тебе упасть. Иногда родители наказывают нас за шалости, но мы никогда друг друга не предаем, мы всегда вместе до конца. Я надеюсь, что мы будем дружить и после окончания школы, ведь это будет мой самый старый и проверенный друг.
Конечно, кроме него у меня есть много приятелей, с которыми мы тоже вместе гуляем и веселимся, но полностью доверять я могу только ему. Мама говорит: старый друг лучше новых двух. Я с ней согласен, эта старая пословица будет актуальна всегда.
Мне жаль людей, которые за свою жизнь так и не смогли встретить человека, который бы стал им настолько близок, чтобы его можно было назвать настоящим другом.
ОТВЕТЫ сотрите в ИНТЕРНЕТЕ
Олимпиада по русскому языку для обучающихся 5-6 классов
Задание 1.
В учебнике японского языка надо было русскими буквами набрать такие слова: Ёку
( хорошо), ёму (читать), ёмиката (чтение), ёкю (требование), ёго (защита) и много других подобных. Набор в типографии был ручной, и литер буквы ё не хватило. Как наборщики вышли из этого затруднения?
(2 балла)
Задание 2.
Расставьте ударение в словах:
Цыган, дремота, завидно, созвонимся, свекла, портфель, километр, досуг, баловать, торты, банты
( за каждый правильный ответ 0,5 балла )
Задание 3.
Что такое анаграмма? Составьте на основе 10 данных слов 10 новых:
Адрес. Сокол. Волос. Товар, Майка. Актёр. Сосна. Роман. Апельсин. Мошкара.
За определение анаграммы -2 балла
За каждое слово – 0,5 баллов
Задание 4.
Даны буквальные переводы пословиц из разных языков. Назовите русские пословицы или поговорки, соответствующие им по смыслу.
Это пока ещё написано на звездах (немецкая)
И в хорошем огороде есть плохие тыквы (осетинская)
Задание 5.
Внимательно прочитайте отрывок из приведённого ниже произведения Н.С. Лескова «Соборяне»: «немедленно появились наскоро закуска и множество бутылок пива и мёду, из которых Термосесов в ту же минуту стал готовить лампопо.
Лампопо – это смесь разных напитков. В какой пропорции должны смешиваться компоненты этого коктейля?
Задание 6.
На русском языке можно говорить по-разному. Перед вами пересказ отрывка известной детской сказки. Догадайтесь, какая сказка здесь пересказывается, назовите её автора. (5 баллов)
Некая родительница несовершеннолетнего подростка женского пола, обладающего головным убором означенного в заголовке цвета, дала вышеупомянутому лицу неотложное поручение, а именно: посетить её прародительницу, гражданку пенсионного возраста, проживающую на противоположной стороне лесного массива. Данная личность получила плетёную ёмкость с хлебобулочными изделиями и взяла на себя обязательство доставить означенную ёмкость по вышеуказанному адресу.
Задание 7.
Закончите пословицу или поговорку?
Без труда не вынешь ___________________
Говоришь по секрету, а выйдет всему___________
У кого что болит, тот про то и______________.
Грамоте учиться- всегда___________________
Учился читать да писать, а выучился петь да______________
Мелет день до вечера, только слушать ______________
( за каждый верный ответ 0,5 баллов)
Задание 8. Объясните значение фразеологизмов со словом рука: (5 баллов)
- Взять себя в руки –
- На все руки мастер –
- Махнуть рукой –
- Под рукой –
-Сон в руку –
Какие ещё фразеологизмы с названием частей тела вы можете привести?
Задание 9. Замечательное слово «привет». Приведите как можно больше однокоренных слов к слову «привет».
Задание 10.Даны слова: ко? , ?ом, ?ень, ро?, мо? (3 балла)
Какая буква должна стоять вместо вопросительного знака?
А) д
Б) л
В)к
Г) т
Д) н
Задание 11. Слова какой пары не являются антонимами? ( 2 балла)
А) встретиться – расстаться, б) прийти – приехать, в) густеть – редеть, г) давать – брать, д) красивый – безобразный.
Задание 12. В данном тексте «спрятана» русская пословица. Назовите её. Что она обозначает?
Если человек мужского или женского пола любит езду на транспортном средстве в зимний период времени, то он обязан самостоятельно обеспечить передвижение этого транспортного средства с помощью верёвки.
(2 балла)
13. Напиши сочинение – миниатюру (5-8 предложений) на тему; «Я желаю счастья вам»
(10 баллов)
14. Придумай 1 вопрос для олимпиады по русскому языку.
ПОСМОТРИТЕ на этих сайтах
http://www.philol.msu.ru/~pk/lomonosovrus.html
http://www.svetozar.ru/
http://www.rosolymp.ru/