Влияние социальных сетей на речь учащихся

Более совершенным графическим средством отображения эмоционального настроя собеседника являются смайлики.

Смайлик – это пиктограмма, изображающая эмоции.

В переписках по электронной почте или ICQ, когда обмен сообщениями занимает секунды, общение посредством письменной речи происходит так, как если бы мы видели собеседника. Общение в сети при помощи коротких фраз, ёмких и сжатых выражений, обозначая эмоции картинками-смайликами, подростки вырабатывают свой новый язык общения, построенных на графических символах и словах. Смайлики получают всё большее распространение, становясь практически общепринятым интернет сленгом.

Олбанский язык

В жизни мы используем два языка – сложный письменный и простой устный. Интернет породил третий язык – промежуточный. Он соединил в себе точность первого и краткость второго.

Третий язык быстро набирает лексику. Сетевой жаргон уже практически превратился в диалект, непонятный для непричастных. Ситуация стала меняться в самое последнее время, когда всё больше и больше стал заявлять о своих правах так называемый «олбанский» язык, получивший огромное распространение.

Основой «олбанского» языка как раз и является возведение ошибок в правило, говоря иначе, своеобразный культ ошибки, которая превращается в единственно признаваемый принцип. К нему, в свою очередь, присоединяется несколько технических приёмов, обеспечивающих в случае необходимости «перевод» с русского языка на «олбанский».

Это во-первых, правило: «пиши, как слышишь», во-вторых, написание в конце слов тех шумных звонких согласных, которые в произношении невозможны (классические образцы – «превед» вместо «привет» или «красавчег» вместо «красавчик»), и в-третьих, использование буквосочетания «сч» на место буквы «щ». На первый взгляд может показатьсяч, что перед нами нечто необычное.

Сленг и жаргон

Жаргон или сленг - это и разговорные слова и выражения, принятые в среде носителей литературного языка.

Сленг и жаргон. В чем их отличия?

Анализируя определения жаргона, встречающиеся в отечественной лингвистике, можно отметить, что все они более или менее идентичны, что избавляет от необходимости их здесь цитировать. Жаргон трактуется как некая разновидность языка, социальный диалект, который отличается от общенационального языка особым лексическим составом, фразеологией. Существенной особенностью жаргона является то, что он используется определенными социальными, профессиональными или иными группами, объединенными общими интересами (ср. военный или уголовный жаргон), подростковый.

Сленг тоже характеризуется некоторой социальной ограниченностью, но не определенной групповой, а интегрированной: он не имеет четкой социально-профессиональной ориентации, им могут пользоваться представители разного социального и образовательного статуса, разных профессий и т.д. Поэтому можно отметить такую черту сленга, как общеизвестность и широкую употребительность: ср. «тусовка», «телега», «темнить», «доставать», «наезжать», «баксы» и мн. др.

Но все в этой жизни для чего-то нужно. Так почему, для чего, кому и в каких ситуациях необходим жаргон?

1) Когда человек стремится разрушить официальность для более легкого взаимопонимания или тогда, когда хочется более близкого общения.

2) Когда хочется продемонстрировать широту познаний: «Как говорят знающие люди» и др.

З) Когда хочется добиться максимального эффекта произнесенного.

Обитатели чатов практически полностью лишены вспомогательных (паралингвистических) средств: тембра речи, акцентирования части высказывания, эмоциональной окраски, тембра голоса, его силы, дикции, жестов и мимики. Отсюда надежность речевого общения становится крайне низкой. Желание пережить те или иные эмоции объясняется, вероятно, и стремление к эмоциональному наполнению текста. Алфавитная система письма располагает ограниченным набором собственно графических средств обозначения экспрессии — только вопросительным (?) и восклицательным знаками (!). Смысловой потенциал этих знаков сводится к уточнению интонационной окраски сообщения. Эти знаки неспособны передавать человеческие эмоции во всем их разнообразии. Общаясь в сети при помощи коротких фраз, емких и сжатых выражений, обозначая эмоции картинками-смайликами, подростки вырабатывают свой новый язык общения, построенный на графических символах и словах. Чем активнее развиваются Интернет и его графические возможности, тем активнее появляются все новые знаки, символы, выражения, заменяющие определенные словосочетания, выражающие те или иные эмоции, отношение к сказанному.

Всемирная паутина Интернет давно опутала наш язык общения новыми терминами. Сетевой жаргон уже практически превратился в диалект, непонятный для непричастных. Например, деревенской бабушке никогда не понять переписку подростков в социальной сети.

Практическая часть

Анализ анкет, примеры сообщений в переписке, диаграммы добавим

Заключение

В ходе исследовательской работы, я выяснила, что социальные сети скорее отрицательно влияют на речь школьника.

Посещая различные сайты, форумы, общаясь по электронной почте, я заметила, что слова русского языка часто употребляются не по правилам современного русского языка: без знаков препинания, часто без прописных букв, с многочисленными сокращениями и намеренными ошибками. Происходит искажение русского языка. Социальные сети приравнивают письменный язык к устному, упрощая его, делая грубым.

А если школьник говорит и пишет правильно, то это характеризует его, как умного, развитого, интеллектуального человека.

Приложение 1

Анкета

1. Возраст ______________________________________________________

2. Есть ли у вас дома компьютер, интернет?__________________________

3. Общаетесь ли вы в социальных сетях?___________________________

4. Пользуетесь ли вы специальным сленгом в сетях интернет?_________

5. Ваше отношение к интернетному сленгу?

- Положительное

- Негативное

- Мне всё равно

- Не обращаю внимание