Список научных и научно-популярных книг по психологии, рекомендованных для составления дайджеста

Дайджест (от англ. digest — краткое изложение, резюме; от лат. digerere — разделять) – краткое, сжатое изложение каких-л. сведений, сообщений и т.п. В СМИ – это информационный продукт (издание, статья, подборка), который содержит краткие аннотации и основные положения статей, или в котором сжато передается содержание самых интересных публикаций за какой-то период. Формат удобен для ознакомления с основными новостями определенной тематики, содержанием исследования.

Источник	В Электр.виде (рассылка)	Электронный ресурс (интернет)	В библиотеке ЮУрГУ
1.Арредондо, Л. Искусство деловой презентации / пер. с англ.: В. Звонарева, А. Виноградовой. – Челябинск: Урал ЛТД, 1998. – 519 с.	-	?	+ (АБ, ЧЗ)
2.Берн, Э. Игры, в которые играют люди: Психология человеческих взаимоотношений / Эрик Берн; пер. с англ. А. А. Грузберга. – М.: Эксмо, 2010. – 349 с. (в библиотеке ЮурГУ;)	-	http://psylib.org.ua/books/berne02/index.htm	+ (АБ, ЧЗ)
3.Берн, Э. Люди, которые играют в игры: Психология человеческой судьбы / Эрик Берн; пер. с англ. А. А. Грузберга. – М.: Эксмо, 2010. – 573 с.	-	http://psylib.org.ua/books/berne03/index.htm	+ (АБ, ЧЗ)
4.Берн, Ш. Гендерная психология / Шон Берн. – СПб: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2007. – 318 с.	+	?	+ (АБ, ЧЗ)
5.Грей, Дж. Мужчины с Марса, женщины с Венеры	-	http://psylib.org.ua/books/greyj01/index.htm	-
6.Гришина, Н.В. Психология конфликта / Н.В. Гришина. – СПб.: Питер, 2008. – 544 с.	+	?	+ (АБ, ЧЗ)
7.Гиппенрейтер, Ю.Б. Общаться с ребенком. Как? / Ю.Б. Гиппенрейтер. – АСТ, 2008. – 138 с.	+	?	+ (ЧЗ)
8.Дункан, Т.М. 8 ловушек времени. Как вырваться из порочного круга постоянно увеличивающейся загрузки на работе / Тодд М. Дункан; пер. с англ. В.И. Кузина; науч. ред. Т. Н. Жукова. – М.: Эксмо, 2008. – 224 с. (Бизнес-бестселлер).	+	?	-
9.Зимбардо, Ф.Д. Застенчивость. Что это такое и как с этим бороться / Ф.Д. Зимбардо. – М.: АСТ, 2005. – 288 с.	+	?	+ (АБ, ЧЗ)
10. Ибука, М. После трех уже поздно / Масару Ибука. – М.: Альпина нон-фикшн, 2011. – 224 с.	+	?	+ (АБ)
11. Кон, И.С. В поисках себя: личность и ее самосознание / И.С. Кон. – М.: Политиздат, 1984. – 335 с.	-	http://psylib.org.ua/books/konis01/index.htm	+ (АБ)
12. Менегетти, А. Психология лидера / Антонио Менегетти; пер. с ит. – М: Онтопсихология, 2004. – 256 с.	+	?	+ (АБ, ЧЗ)
13. Петрова, Е.А. Язык одежды, или как понять человека по его одежде: Психологический практикум / Е.А. Петрова, Н.А. Коробцева (Сестры Сорины), М. : ЭКМОС: Гном и Д, 2002. – 208 с. (в библиотеке ЮурГУ)	-	?	+ (АБ, ЧЗ)
14. Петрушин, В.И. Время вокруг нас: Психология времени / В.И. Петрушин. – М.: Рост-книга, 2002. – 204 с.	-	?	+ (ЧЗ)
15. Пиз, А. Почему мужчины хотят секса, а женщины любви / Алан и Бар-бара Пиз. – М.: Эксмо, 2009. – 166 с.	+	?	-
16. Росс, Л. Человек и ситуация. Уроки социальной психологии / Л. Росс, Р. Нисбетт; пер. с англ. В.В. Румынского; под ред. Е.Н. Емельянова, B.C. Магуна. – М.: Аспект Пресс, 2000. – 429 с.	+	?	+ (АБ, ЧЗ)
17. Сидоренко, Е.В. Тренинг влияния и противостояния влиянию / Е.В. Сидоренко. – СПб: Речь, 2002. – 256 с.	+	?	+ (ЧЗ)
18. Франкл, В. Человек в поисках смысла / В. Франкл. – М.: Прогресс, 1990.	+	?	+ (АБ, ЧЗ)
19. Фромм, Э. Иметь или быть / Э. Фромм. – М.: Прогресс, 1990. – 330 с.	-	http://psylib.org.ua/books/fromm02/index.htm	+ (ЧЗ)
20. Фромм, Э. Искусство любить / Э. Фромм. – М.: Педагогика, 1990. – 157 с.	-	http://psylib.org.ua/books/fromm03/index.htm	+ (АБ, ЧЗ)
21. Фромм, Э. Человек для себя / Э. Фромм. – Минск: Харвест, 2003. – 350 с.	-	http://psylib.org.ua/books/fromm04/index.htm	+ (ЧЗ)
22. Хок, Р.Р. 40 исследований, которые потрясли психологию. Секреты выдающихся экспериментов / Р.Р. Хок. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2003. – 416 с.	-	?	+ (ЧЗ)
23. Чалдини, Р. Социальная психология. Пойми других, чтобы понять себя. / Р.Чалдини и др. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2002. – 256 с.	+	?	+ (ЧЗ)
24. Чалдини, Р. Психология влияния / Р. Чалдини. – СПб.: Питер, 2011. – 336 с.	+	?	+ (АБ, ЧЗ)
25. Шостром Э. Человек-манипулятор. – М.: Апрель-пресс, 2004. – 190 с.	-	http://psylib.org.ua/books/shost01/	+ (ЧЗ)

Список научных и научно-популярных книг по психологии, рекомендованных для составления дайджеста - student2.ru Дайджесты: рекомендации для составления[1]

В современных источниках термин «дайджест» определяют по-разному:

1.«периодическое издание,печатающее (обычно в сокращении) материалы из других изданий; краткое изложение художественного произведения»; «краткое, сжатое изложение каких-либо сведений, сообщений и т. п.»;

2. Дайджест (от лат. digest – краткое изложение) – это фрагменты текстов многих документов (цитаты, выдержки, конспекты, реже рефе-раты), подобранные по определенной теме, не обеспеченной обобщаю-щими публикациями, и находящиеся в сфере интересов реальных или потенциальных читателей.

Основная функция дайджеста– донести до читателя только главные идеи и факты, которые содержатся в источнике. Дайджесты могут содержать аналитические обзоры, статистические данные, фрагменты текстов публикаций, официальные и нормативные документы, подобранные по определенной теме и др. Каждый фрагмент, извлеченный из текста, сопровождается ссылкой на описание документа в целом.

Список научных и научно-популярных книг по психологии, рекомендованных для составления дайджеста - student2.ru Для дайджестов характерны: узость тематики, различие аспектов рассмотрения проблемы, несовпадение точек зрения различных авторов и т.д. Просматриваются при отборе материала как книжные, периодические издания, так и интернет-публикации.

Форма подачи материала в виде дайджеста своевременна и актуальна. Она позволяет с минимальной затратой времени познакомиться как с последними новинками изучаемой темы, так и с массивом документов.

Цель: Дайджесты создаются тогда, когда возникают новые направления в исследованиях и разработкахпо актуальным проблемам науки и общественной жизни, при повышенном и устойчивом интересе различных групп пользователей, но при этом нет обобщающей работы.

Достижение поставленной цели требует решения следующих задач:

1.Знакомство с содержанием первичного документа.

2.Выявление в тексте документа основных направлений темы.

3.Выбор в соответствии с заданным перечнем тем, необходимых для включения в дайджест;

4.Составление дайджеста на основе выбранных фрагментов из текста первичного документа.

Структура дайджеста

Структура дайджеста имеет следующий вид:

1.Титульный лист.

2.Оглавление.

3.Предисловие (от составителя) или обращение (к читателям).

4.Основной текст, обычно разделенный на разделы и подразделы.

5.Список использованной литературы.