Засоби для проведення поточного контролю
ЗАТВЕРДЖЕНО
Декан факультету КІТ
__________________проф. Заполовський М.Й.
“______” ________________ 2015 р.
РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
навчальної дисципліни
“Комп’ютерна логіка”
Для підготовки бакалаврів
Напрям підготовки – 6.050102 “ Комп’ютерна інженерія ”
Відповідальний лектор Розглянуто на засіданні кафедри
“Обчислювальна техніка та програмування”
«__» _________2015 р., протокол № ___
проф. Носков В.І. Завідувач кафедри проф. Семенов С.Г.
«__» _________ 2015 р.
ХАРКІВ 2015
УЗГОДЖЕННЯ РОБОЧОЇ НАВЧАЛЬНОЇ ПРОГРАМИ
| УЗГОДЖЕНО для спеціальності _______________________ ______________________________________ (шифр і найменування спеціальності) Завідувач кафедри ______________________ (найменування кафедри) _______________________________________ (підпис) (прізвище та ініціали) “_____” _________________ 200__ р. | УЗГОДЖЕНО для спеціальності _______________________ ______________________________________ (шифр і найменування спеціальності) Завідувач кафедри ______________________ (найменування кафедри) _______________________________________ (підпис) (прізвище та ініціали) “_____” _________________ 200__ р. |
| УЗГОДЖЕНО для спеціальності _______________________ ______________________________________ (шифр і найменування спеціальності) Завідувач кафедри ______________________ (найменування кафедри) _______________________________________ (підпис) (прізвище та ініціали) “_____” _________________ 200__ р. | УЗГОДЖЕНО для спеціальності _______________________ ______________________________________ (шифр і найменування спеціальності) Завідувач кафедри ______________________ (найменування кафедри) _______________________________________ (підпис) (прізвище та ініціали) “_____” _________________ 200__ р. |
ПЕРЕЗАТВЕРДЖЕННЯ РОБОЧОЇ НАВЧАЛЬНОЇ ПРОГРАМИ
| Навчальний рік | 2015-2016 | 2016-2017 | 2017-2018 | 2018-2019 | ||
| Групи | КІТ -15,25,35 | |||||
| Дата засідання кафедри | ||||||
| Номер протоколу | ||||||
| Підпис завідувача кафедри | ||||||
| Підпис декана факультету | ||||||
| Дата затвердження |
Розділ 1 ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН
Розподіл навчального часу за семестрами і видами навчальних занять
| Модуль (М), семестр (С), курс (К) | Загальний базовий обсяг (годин) | Кількість кредитів загального базового обсягу | З них | За видами занять (годин) | Індивідуальні завдання | Термін практики | Контрольні заходи | Звітність | |||||||||||||
| Аудиторні заняття (годин) | Самостійні заняття студ. (годин) | Лекції | Лабораторні заняття | Практичні заняття | Семінари | Консультації | Самостійна робота під керівн. викладача | Курсовий пропер/пробор (КП/КР) | Індивідуальні завдання (ІЗ) | Розрахункові./розрахунково-граф іч. (Р/РГ) | Реферат(РЕ) | Модульна контольна робота № 1 | Модульна контольна робота № 2 | Контрольна робота | Колоквіум | Залік | Екзамен | ||||
| М1 | 2,5 | + | + | ||||||||||||||||||
| М2 | 2,5 | + | + | ||||||||||||||||||
| 1С | + | + | + | + |
План вивчення навчальної дисципліни
| Порядковий № лекцій/тиждень | Порядковий № вида занять (лб.,пр..) / тиждень | Кількість годин | Номери занять (лекцій, лабораторних робіт, практичних занять), найменування тем і питань кожного заняття. Завдання на самостійну роботу студентам | Потрібний рівень сформова- ності знань та умінь для кожно-го питання | Інформа-ційно-ме- тодичне забезпе-чення |
| Осінній семестр (1) | |||||
| Модуль1. Логічні та арифметичні основи комп’ютерів – (2,5 кред.) | |||||
| Розділ 1. Системи числення. Логічні та основи комп’ютерів | |||||
| 1/1 1/1-2 | 1лк 1 лб | Вступ. Призначення та зміст дисципліни Інформаційні основи комп’ютерів. Двійкова, вісімкова, шістнадцяткова, двійково-десяткова системи числення. Представлення числової, текстової, графічної та аудіо інформації в комп’ютері. | з1,у1 | 1-4,7 | |
| 2/3 2/3-4 | 2лк 2лб | Логічні основи комп’ютерів. Закони алгебри логіки. Логічні операції. Команди маніпулювання бітами. Команди лінійного та циклічного зсуву. | з1, у1 | 1,2,4 | |
| Розділ 2. Арифметичні основи комп’ютерів | |||||
| 3/5 3/5-6 | 3 лк 3лб | Арифметичні основи ЕОМ. Машинні коди: прямий, зворотній, додатковий. Арифметичні операції над двійковими числами. Операція складання та віднімання в форматі з фіксованою крапкою. Операція складання та віднімання в форматі з фіксованою та плаваючою крапкою. | з1, у1 | 1,2,4 | |
| 4/7 4/7-8 | 4 лк 4лб | Арифметичні операції над двійковими числами. Операція множення в форматі з фіксованою та плаваючою крапкою.Арифметичні операції над двійковими числами. Операція ділення з відновленням і без відновлення залишку. | з1,у1 | 1,2,4 | |
| Модуль 2. Організація роботи комп’ютера – (2,5 кред) | |||||
| Розділ 3. Основні складові комп’ютера. Основи терії кодування. | |||||
| 5/9 | 5лк | Загальні принципи побудови сучасних комп’ютерів. Функціональна та структурна організація комп’ютера. Інтерфейси. Області використання, класифікація та основні характеристики комп’ютерів | з1 | 1 -11 | |
| 5/9-10 | 5 лб | Процесор. Центральний процесор комп’ютера та його основні характеристики. Структурна схема базової моделі мікропроцесору фірми Intel-8086.. Набір основних команд процесора. Характеристика сучасних процесорів | з1, у1 | 1 -11 | |
| 6/11 | 6лк | Материнська плата. Типи материнських плат. Склад материнської плати. Характеристика сучасних материнських плат. Інтегрувальні пристрої. Контролери. | з1, у1 | 1 -11 | |
| 6/11-12 | 6лб | Основна пам’ять. Внутрішня та зовнішня пам’ять комп’ютера Склад, обладнання та принцип дії основної пам’яті. Способи адресації. | з1, у1 | 1 -11 | |
| 7/13 | 7лк | Відеосистема комп'ютера. Основні складові відеосистеми. Монітори. Характеристики моніторів. Відеокарта. Пристрої обробки відеозображень. Кодування зображень. Квантування сигналів. | з1 | 1 -11 | |
| 7/13-14 | 7лб | Аудіосистема ком'ютера. Основні складові аудіосистеми. Звукова карта. Основні складові та характеристики звукової карти. Мікрофон. Акустична система. | з1 | 1 -11 | |
| Розділ 4. Периферійне обладнання. Комп’ютерні мережі. | |||||
| 8/15 8/15-16 | 8лк 8лб | Периферійне обладнання. Клавіатура. Принтери. Маніпулятори Типи та принцип їх роботи . Комп’ютерні мережі. Класифікація та конфігурація мереж. Сервери та робочі станції. Програмне забезпечення та протоколи. Адаптери та модеми. Аналого-цифрове та цифро-аналогове перетворення сигналів. | з1 з1 | 1 -11 |
Примітка: У графі 5 приведені скорочення, які відображають рівні знань та умінь (див. стандарти вищої освіти). Рівні знань шифруються як зІ(І = 1 - 3), рівні умінь шифруються як уІ(І = 1 - 3). Тому маємо:
- Для знань: з1 –перший рівень, ознайомчо-орієнтований:особа має орієнтовані уявлення щодо понять, які визначаються, здатна відтворювати формулювання визначень законів, тощо, вміє вирішувати типові завдання шляхом підставлення чисельних даних;
з2 –другий рівень, понятійно- аналітичний:особа має чіткі уявлення та поняття щодо навчального об’єкту, здатна здійснювати смислове виділення, пояснення, аналіз, перенесення раніш засвоєних знань на типові ситуації;
з3 –третій рівень, продуктивно-синтетичний:особа має глибоке розуміння щодо навчального об’єкту, здатна здійснювати синтез, генерувати нові уявлення, перенесення раніш засвоєних знань на нетипові, нестандартні ситуації.
- Для умінь: у1 –перший рівень,репродуктивний:особа має уміння відтворити досвід практичної діяльності шляхом самостійного вибору та застосування типових методів (алгоритмів) діяльності у стандартних умовах;
у2 –другий рівень, алгоритмічний (евристичний):особа має уміння вирішувати типова фахові завдання шляхом самостійного вибору та застосування типових методів (алгоритмів) діяльності у нових умовах;
у3 –третій рівень,творчий:особо має уміння вирішувати фахові завдання шляхом застосування нових методів (алгоритмів) діяльності у нових умовах.
Засоби для проведення поточного контролю