Завдання 2. створити таблицю кадрив бдклас.

Имя поля	Тип данных	Описание данных
КодКадра	Счетчик
КодПред	Числовий
ПІБ вчителя	Текстовый
Дом. Адреса вчителя	Текстовый
Телефон вчителя	Числовий
Стаж роботи	Числовий
Дата народження	Дата/час

Завдання 3. Створити зв'язок між таблицями Кадри, Предмети і Успішність

Завдання 4. Створити запити за допомогою майстра та в режимі конструктора:

a) Вивести всю інформацію про математика;

b) Вивести адресу та телефон вчителя інформатика та ПІБ.

Оформити звіт.

Відповісти на питання викладача.

Домашнє завдання: повторити тему «Бази даних»

Література: І.О. Пушкар, Р.В, Талуєв, В.В. Федько Інформатика/Під. Ред. О.І.Пушкаря.-К.:Видавничий центр «Академія», 2003.-704с

Дисципліна «Інформатика» Заняття № 32

Інструкція

проведення практичного заняття №.18

Тема дисциплiни: «Бази даних.»

Тема заняття: «Створення звітів за допомогою майстра..»

Робоче місце: кабінет комп'ютерної техніки.

Кількість годин: 2 години.

Дидактична мета заняття: навчити студентів створювати таблиці, які містяться у базі даних, за допомогою різних способів; розвивати практичні вміння студентів щодо вибору оптимального способу створення таблиць, навички редагування інформації в БД; виховувати сучасну людину, яка повинна вміло опрацьовувати різні види інформації.

Студенти повинні:

знати:

ü поняття моделі даних;

ü поняття бази даних

ü поняття таблиці, поля, запису;

ü поняття ключа;

ü призначення форми, запиту, звіту;

ü призначення мови запитів;

вміти:

ü застосовувати майстри для створення таблиць, форм, запитів і звітів;

ü використовувати форми для введення даних і звіти для їх відображення;

ü застосовувати засоби пошуку даних;

ü фільтрувати дані в таблицях.

Перевірка знань студентів: комбінована.

Матеріально-технічне забезпечення : дидактичний матеріал, IBM PC.

Правила техніки безпеки:

· не доторкатися тильного боку апаратури та екрану, проводів живлення, з'єднувальних кабелів;

· порушувати порядок вмикання та вимикання апаратурних блоків, намагатися самостійно усувати виявлену несправність у роботі апаратури;

· не працювати вологими руками та у вологому одязі;

· на випадок незрозумілих ситуацій звертатися за допомогою до викладача чи лаборанта.

Контроль вхідного рівня знань студентів:

Завдання 1. Перелік питань для теоретичної підготовки студентів.

1. Яке призначення БД?

2. Що таке СУБД?

3. Як поділяються БД за структурою?

4. З чого складаються двомірні таблиці реляційної БД?

5. Як створити нову БД?

6. Які типи даних використовуються в таблиці?

7. Як створити у потрібному полі первинний ключ?

8. Якім чином зберегти у власній папці нову БД?

9. Яким чином виконується зв’язування таблиць БД?

10. Як виконується додавання таблиць у вікно «Схема даних»?

11. Які дії потрібно виконати для створення зв’язків між таблицями?

Завдання 2. Заповніть таблицю.

Умова (критерій)	Результат виконання запиту
	Записи, в яких значення деякого поля є 750
<> "Москва"
>= 28.07.08
<= 17.12.99
Like "Т*"
> "К"
Null
Between 01.01.07 And 31.12.09
> 25 And < 50
9 Or 12

Завдання 3. Розгадайте кросворд.

12.

13. По горизонталі. 1. Інструмент для відбору даних. 3. Тип поля БД. 4. Призначена для наочного відображення даних. 5. Стовпець таблиці БД. 6. Дає змогу створювати та редагувати структуру таблиці й форми. 7. Автоматизує роботу користувача з програмою. 8. Рядок таблиці БД. 9. Тип БД, яка складається зі зв'язаних таблиць. 10. Структурний еле­мент БД, призначений для друкування даних. 11. Структурний елемент реляційної БД (джерело даних). По вертикалі. 2. Відомості, які опрацьо­вує людина.

Теоретичне обґрунтування.

Нижче наведено приклади типів, назв i значень полів.

Назва поля

Тип поля

Значення поля

Прізвище

Текстовий

Артист

Телефон

Числовий

Меморандум

MEMO

текст про xo6i

Оклад

Грошовий

290 грн.

Номер у списку

Лічильник

Назви полям дає користувач, назви типів є стандартні, а значення полів випливають зі змісту конкретної задачі.

Для зміни властивостей полів треба перейти в режим Конструктора клацнувши на кнопці Вид. Щоб вставити нове поле, треба встановити показник миші на маркер поля і натиснути клавішу INSERT. Щоб видалити поле, його треба виділити і натиснути клавішу DELETE.

Хід роботи.

Завдання 1. Створити для всіх БД, які були створені на минулих заняття(Практична 1 та Клас) звіти та форми за допомогою майстра .