Приблизні показники рухової підготовки
Лабораторна робота № 2
Тема: Редагування даних в табличному процесорі. Розміщення тексту в колонках, таблицях і списках.
Мета: розвивати уміння використовувати текстовий процесор для створення та редагування текстових документів; формування уміння форматувати символи та абзаци, створювати стилі та використовувати їх для форматування тексту, створення таблиць, колонок та списків.
Питання до вивчення
1. Робота з документом. Редагування тексту.
2. Форматування тексту, символів, абзацу.
3. Табуляція. Створення нумерованих, маркірованих та багаторівневих списків.
4. Робота з таблицями, їх форматування.
5. Сортування списків, таблиць.
Завдання до виконання
Середній рівень
1. Скопіювати в тестовий процесор матеріали, знайдений в Інтернеті (попередні заняття) та оформити у вигляді реферату.
2. Відредагувати текст, провести його форматування. Для цього встановити наступні параметри:
a. Шрифт Times New Roman, 14, колір тексту – чорний; міжрядковий інтервал – 1,5 пт., вирівнювання по ширині, відступ 1го рядка – 1,5 см.
3. Оформити титульну сторінку до реферату.
4. Для тексту реферату встановити наступні параметри форматування:
a. 1 абзац. Шрифт Times New Roman, 14, колір тексту – синій;
b. міжрядковий інтервал – подвійний, вирівнювання по ширині, відступ 1го рядка – 1,5 см.
c. 2 абзац. Міжрядковий інтервал – 1,5 пт, підкреслити лінією, синій колір, накреслення – напівжирний курсив, вирівняти по лівому краю.
5. У цьому ж документі нижче створити документ Заява_Прізвище про надання академвідпустки у зв’язку з сімейними обставинами.
6. Скопіювати 3 абзаци тексту (реферат) нижче з нової сторінки та розбити на колонки.
a. Текст першого абзацу розбити на дві колонки, текст другого абзацу – на 3 колонки з роздільною лінією.
b. Текст третього абзацу розбити на дві колонки, а потім додати над ними заголовок з основного тексту..
7. З нової сторінки створити нумерований та маркірований списки.
a. Створити нумерований список з видів спорту, які входять до програми Олімпійських ігор (не менше 10 елементів списку).
b. Створити маркірований список з видів спорту, які були вилучені з програми олімпіад (маркер задати довільним чином).
8. На новій сторінці створити таблицю командного заліку збірних країн світу, що посіли перші 20 місць на Олімпіаді-2012. Збережене зображення таблиці знаходиться у власній папці під назвою Table_Olimpiada.
a. Форматування шапки таблиці повинно містити такі параметри: розмір шрифту – 16 пт, написання – напівжирний курсив, колір – синій.
b. Шапку таблиці відцентрувати як по горизонталі, так і по вертикалі.
c. До вміст таблиці (без шапки) застосувати вирівнювання у комірці, а саме: по вертикалі - відцентрувати, по горизонталі - вирівняти по ширині.
Достатній рівень
9. До 3 та 4 абзаців створити власний стиль, назвати Прізвище_1 та Прізвище_2 відповідно.
10. Стиль Прізвище_1 повинен мати такі параметри форматування:
a. Інтервал між символами – розріджений на 4 пт., підкреслити подвійною лінією, колір підкреслення - червоний.
11. Стиль Прізвище_2 повинен мати такі параметри форматування:
b. Розмір шрифту – 16, інтервал перед та після абзацу – 18 пт, видозмінити на ефект з тінню.
c. На початку абзацу вставити буквицю.
d. Попрацювати із створеними стилями, чередуючи застосування стилів та їх очищення командою «Отменить форматирование».
12. У цьому документі нижче створити список за зразком, використовуючи табуляцію.
13. У створеному маркірованому списку змінити маркер на ], а потім на Ë.
14. У маркірованому списку виконати сортування за алфавітом (за зростанням).
15. Створити таблицю за зразком поданим нижче.
8 КЛАС
Приблизні показники рухової підготовки
| № з/п | Контрольні вправи | Показники | |||||
| Хлопці | Дівчата | ||||||
| Вис. рівень | Дост. рівень | Сер. рівень | Вис. рівень | Дост. рівень | Сер. рівень | ||
| 1. | Біг 20 м з високого старту (с) | 3,7 | 3,9 | 4,1 | 3,9 | 4,1 | 4,3 |
| 2. | Біг 60 м (с) | 8,6 | 9,3 | 10,0 | 9,7 | 10,1 | 10,5 |
| 3. | Човниковий біг 6 х 10м (с) | 16,2 | 17,2 | 18,2 | 17,7 | 18,9 | 20,1 |
| 4. | Стрибки в довжину з місця (см) | ||||||
| 5. | Підтягування на високій перекладині (раз) | - | - | - | |||
| 6. | Піднімання ніг до куга в 90 з виса на гімнастичній стінкі (раз) | - | - | - | |||
| 7. | Кут в упорі на брусах (с) | — | — | — | |||
| 8. | Станова сила (кг) | ||||||
| 9. | Метання гранати 500/300 г (м) | ||||||
| 10. | Крос 2000 м (мин, с) | 8.10 | 9.10 | 10.10 | 10.15 | 11.00 | 11.55 |
| 11. | Біг на лижах 3 км (мин, с) | 15.30 | 16.00 | 17.00 | 19.30 | 20.00 | 21.30 |
Високий рівень
16. У документі Реферат створити трирівненвий зміст (Вставка), задаючи рівням стилі Заголовок 1, Заголовок 2, Заголовок 3.
17. У тексті створити 5 посилань та 3 виноски.
18. Створити багаторівневий список.
Контрольні запитання
1. Що називають форматуванням тексту?
2. Як змінити форматування символів?
3. Як змінити форматування абзаців?
4. Як змінити міжрядковий інтервал?
5. Як створити список?
6. Як змінити нумерований список на маркірований і навпаки?
7. Як встановити потрібний маркер?
8. Як задати вигляд номеру в списку?
9. Як вставити порожній рядок/стовпчик в таблицю?
10. Як вилучити з таблиці рядок/стовпчик?
11. Як об’єднати комірки таблиці?
12. Як можна змінити форматування таблиці?
13. Як провести сортування списків та даних у таблиці?