Одержание лекционного курса
ИНФОРМАТИКА
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
для студентов специальностей:
1-36 09 01 «Машины и аппараты пищевых производств»;
1- 36 20 01 «Низкотемпературная техника»
| Объем нагрузки по учебному плану, аудиторная/самост. работа, ч., в том числе: | МФ | ЗФ | ЗФ (на базе ССО) | |||||||
| Распределение нагрузки на факультетах по семестрам | ||||||||||
| 320 (168/152) | 320 (30/290) | 320 (18/302) | ||||||||
| уст. | ||||||||||
| Аудиторные занятия, ч. | Лекции | 36/26 | 32/20 | 4/16 | 4/24 | 6/54 | 2/20 | 6/60 | ||
| Лабораторные | 36/32 | 64/20 | 4/16 | 6/26 | 6/70 | 4/60 | 6/78 | |||
| Объем материала, выносимый на контрольные точки, ч. | Контрольная работа | – | – | – | /30 | – | – | /30 | ||
| Зачет | – | – | – | – | ||||||
| Экзамен | – | (136/54) | – | – | – | (266/54) | ||||
Могилев 2008
Учебная программа составлена на основании типовой учебной программы дисциплины, утвержденной «___» _______ 2008 г., регистрационный №
Разработчики: доцент кафедры ИВТ, к. ф.– м. н. В.Л. Титов,
ст. преп. кафедры ИВТ, И.П. Овсянникова
Учебная программа обсуждена на заседании кафедры "Информатика и вычислительная техника" и рекомендована в качестве рабочего варианта типовой программы
протокол № 11 от 01 июля 2008 г.)
Зав. кафедрой ИВТ, к. ф.– м. н. Г.Н. Воробьёв
Учебная программа рекомендована в качестве рабочего варианта типовой программы учебно-методической комиссией по механическому профилю специальностей
Протокол № 1 от 28 октября 2008 г.
Председатель УМК, к.т.н., доцент А. А. Смоляк
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
На современном этапе развития вычислительной техники, когда компьютеры получили широкое распространение во всех сферах человеческой деятельности, где уделяется внимание качеству и производительности труда, роль вычислительной техники возрастает. Поэтому целью изучения данной дисциплины является овладение компьютерными методами сбора, хранения и обработки информации в сфере профессиональной деятельности будущего специалиста, основами программирования на Visual Basic for Applications (VBA), использование современных компьютерных сетей и баз данных, а также методами численного решения инженерных задач.
ель преподавания дисциплины
Целью преподавания данной дисциплины является формирование у студентов необходимых знаний для использования современных базовых компьютерных технологий в качестве инструмента решения практических задач в своей предметной области.
адачи изучения дисциплины
В результате изучения дисциплины студенты должны:
иметь представление
- о структуре и принципах работы ПЭВМ;
- способах сбора, обработки и передачи информации в сетях ЭВМ;
- о методологиях разработки программного обеспечения;
- о базовых программных средствах численного решения инженерных задач на ЭВМ;
- о современных информационных технологиях.
знать:
– назначение, состав и принципы функционирования современных персональных компьютеров;
– возможности операционных систем (ОС Windows);
– виды, составные части и назначение программного обеспечения ПК;
– основы программирования;
– методы защиты и сохранения информации.
уметь:
- работать с основными программами и приложениями корпорации Microsoft;
- реализовывать алгоритмы с использованием алгоритмических языков программирования;
- работать с графическими редакторами;
- работать в компьютерных сетях (поиск и передача информации).
2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
одержание лекционного курса
В результате изучения лекционного курса по дисциплине “Информатика” студент должен:
знать:
- назначение, состав и принципы функционирования современных персональных компьютеров;
- возможности операционных систем (ОС Windows);
- виды, составные части и назначение программного обеспечения ПК;
- основы программирования;
- методы защиты и сохранения информации.
Наименование тем лекционных занятий приведено в таблице 1.
Таблица 1 – Наименование лекционных тем по разделам, их содержание и объем в учебных часах
| Семестр 2 Наименование разделов и тем, их содержание | Часы | ||||||
| МФ (36/26 ч.) | ЗФ (8/40 ч.) | ЗФ (на базе ССО) (2/20) | |||||
| ауд. | сам. | ауд. | сам. | ауд. | сам. | ||
| 2.1.1. 2.1.1.1 2.1.1.2 | ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ИНФОРМАТИКИ Введение в дисциплину Структура курса "Информатика". Учебно-методические материалы по дисциплине. Информатика как наука Тенденции, проблемы, перспективы развития информационного общества. Понятие, виды и свойства информации. Представление информации в компьютере. Системы счисления. Единицы измерения информации. Способы хранения, обработки, преобразования и передачи информации. Виды информации: числовая, текстовая, звуковая, графическая, видео. | – | 0,5 | 0,5 | |||
| 2.1.2.т 2.1.2.1 2.1.2.2 | УСТРОЙСТВО ПЕРСОНАЛЬНОГО КОМПЬЮТЕРА Основы ЭВМ. Принципы функционирования компьютера. Этапы развития ЭВМ. Классификация ЭВМ. Основные логические операции. Кодовые таблицы КОИ-8, ASCII, UNICODE. Структурная схема персональной ЭВМ. ---------------------------------------------------- Состав персонального компьютера и периферийные устройства. Типовой комплект ПЭВМ. Назначение и характеристики процессора, оперативной памяти, ВЗУ, клавиатуры, дисплея, печатающих и других периферийных устройств. | 0,5 0,2 | - | - | |||
| 2.1.3. ф 2.1.3.1 | ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЭВМ Программная конфигурация компьютера Программная конфигурация. Уровни программного обеспечения (базовый, системный, служебный и прикладной). Программные продукты и их основные характеристики. Классификация программных продуктов. | 0,5 | - | - | |||
| 2.1.3.2 | Операционные cистемы (ОС) Понятие ОС. Виды ОС. Характеристика ОС MS Windows. Графический интерфейс. Рабочий стол, пиктограммы, окна, меню, панель задач, панель управления. Файловая система: файл, папка, маршрут файла, системные папки, ярлыки, окна. Организация обмена данными. Связывание и внедрение объектов. --------------------------------------------------- Стандартные приложения. Служебные программы. Текстовые редакторы (Блокнот, WordPad). Графический редактор (Paint). Часы, Калькулятор, Календарь и др. Оболочки Проводник, Total Commander. Системная информация, сканирование, дефрагментация диска. | 0,5 | 0,5 | ||||
| 2.1.4.h 2.1.4.1 | ПАКЕТ ПРИКЛАДНЫХ ПРОГРАММ MICROSOFT OFFICE Характеристика пакета MS Office. | 0,5 | |||||
| 2.1.4.2 | Текстовый процессор MS WORD Характеристика текстового процессора MS Word. Создание документа, редактирование, форматирование, режимы документа. Списки, таблицы, объекты из других приложений. -------------------------------------------------------- Редактор формул MS EQUATION. Работа с большими документами. Использование ссылок, закладок. Работа со стилями. Работа с оглавлениями. | 0,5 | - | - | |||
| 2.2.4.3 | Табличный процессор MS EXCEL Общая характеристика, функциональные возможности. Интерфейс. Создание и форматирование книги и листа. Формулы, адресация (относительная, абсолютная, смешенная, именная). ----------------------------------------------------------- Встроенные функции: математические, статистические, инженерные, даты и времени, текстовые, логические. Создание диаграмм. | 0,5 0,5 | - | - | |||
| 2.2.4.4 | Система управления базой данных (СУБД) MS АССESS Основные понятия. Архитектура данных в СУБД. Физическая и логическая независимость от данных. Классификация моделей данных. Реляционный подход к построению инфологической модели. ------------------------------------------------------------- Функциональные возможности СУБД. Основы технологии работы в СУБД. | 0,5 0,5 | - | - | |||
| 2.2.4.5 | Программа презентаций MS POWERPOINT Создание презентаций в PowerPoint. Режимы презентации. Анимация. | 0,5 0,5 | - | - | |||
| 2.1.5. 2.1.5.1 2.1.5.2 | КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА Введение в компьютерную графику Виды компьютерной графики. Растровая графика. Векторная графика. Основные понятия трехмерной графики. Форматы графических данных: TIFF, PSD, BMP, JPEG, GIF, PNG, WMF, ESP, PDF. --------------------------------------------------------- Средства для работы с компьютерной графикой Программа обработки растровых изображений Adobe Photoshop. Средства для работы с векторной графикой. Средства создания и обработки векторной графики. Векторные редакторы: Adobe Illustrator, CorelDraw, Microsoft Office Visio. Обзор пакетов САПР AutoCAD, Компас, SOLIDWORKS. | 0,5 0,3 0,2 | - | - | |||
| 2.1.6.c 2.1.6.1 2.1.6.2 | ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ И ЗАШИТА ДАННЫХ Цели защиты информации. Правовая защита информации Цели защиты информации. Правовая защита информации. Документы, регулирующие защиту информации. Резервирование и восстановление файлов. Способы резервирования файлов – копирование, резервирование, архивирование. Программные средства резервирования файлов. Программные средства восстановления данных. ------------------------------------------------------------ Резервирование и восстановление файлов. Антивирусная защита. Ограничение доступа к информации. Антивирусные программные средства. Понятие и классификация вирусов. Симптомы наличия вирусов. Возможности антивирусных пакетов. Профилактические антивирусные мероприятия. Ограничение доступа к информации. Программные средства ограничения доступа к информации. Использование паролей. Способы и средства удаления информации. Уничтожение информации. | 1,5 1,5 | 0,5 0,5 | - | - |
| Семестр 2 Наименование разделов и тем, их содержание | Часы | ||||||
| МФ (32/20 ч.) | ЗФ (6/54 ч.) | ЗФ (на базе ССО) (6/60) | |||||
| ауд. | сам. | ауд. | сам. | ауд. | сам. | ||
| 2.1.7. 2.1.7.1 | МЕТОДОЛОГИЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ПРОГРАММНЫХ ПРОДУКТОВ Элементы теории алгоритмов Классификация методов проектирования программных продуктов. Этапы создания программных продуктов. Структурное проектирование и программирование. Основы алгоритмизации. Понятие алгоритма, свойства алгоритма, способы представления алгоритма. Типовые структуры алгоритмов. Схемы алгоритмов задач линейной, разветвляющейся и циклической структуры. | 0,5 | 0,5 | ||||
| 2.1.8. 2.1.8.1 | ОСНОВЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ В СРЕДЕ VISUAL BASIC FOR APPLICATION (VBA) Среда редактора VBA. Редактирование простых макросов Макрос и макрорекордер. Запись и выполнение макросов в Excel. Редактор Visual Basic (Редактор VB). Модули в Excel. Просмотр модулей с помощью Object Browser. Редактирование текста макроса. Экспортирование, импортирование и удаление модулей. Процедура. Запуск процедуры во время редактирования. Сообщения об ошибках во время написания, редактирования или выполнения процедуры. | 0,5 | 0,5 | ||||
| 2.1.8.2 | Типы данных, переменные и константы Обзор типов данных Visual Basic. Переменные. Задание типа данных переменной. Константы. Создание именованных констант. Внутренние константы. | 0,5 | 0,5 | ||||
| 2.1.8.3 | Выражения в VBA. Использование функций VBA Совместимость типов данных. Автоматическое преобразование данных Visual Basic. Оператор присваивания. Арифметические операции. Логические операторы. Конкатенация строк. Математические функции. Функции преобразования данных. Функции даты и время. Строковые функции. Форматирование значений данных. Форматирование значений данных. Использование именованных аргументов функций. | 0,5 | 0,5 | ||||
| 2.1.8.4 | Реализация разветвляющихся алгоритмов в VBA Простой выбор (операторы If…Then и If…Then…Else). Сложный выбор (вложенные операторы, If…Then…ElseIf, Select…Case). Безусловный переход. Использование MsgBox для обеспечения возможности выбора. Массивы. Свойства и методы объектов Range и Selection. | 0,5 | 0,5 | ||||
| 2.1.8.5 | Повторение действий в VBA: Циклы Цикл For…Next. Циклы, тестирующие условия до выполнения тела цикла (Do While, Do Until). Циклы, тестирующие условия после выполнения тела цикла (Do…Loop While, Do…Loop Until). Вложенные циклы. Массивы. | 0,5 | 0,5 | ||||
| 2.1.8.6 | Создание и использование функций и функций-процедур Функции-процедуры и определенные пользователем функции. Создание и использование функций-процедур и определенных пользователем функций. Управление передачей аргументов (по ссылке и по значению). Использование функций пользователя в рабочих листах Excel. | 0,3 | 0,2 | ||||
| 2.1.8.7 | Элементы диалоговых окон Свойства и методы объекта UserForm. События и событийные процедуры. Элементы управления. Использование Toolbox. | 0,2 | 0,3 | ||||
| 2.1.9 2.1.9.1 | СИСТЕМА КОМПЬЮТЕРНОЙ МАТЕМАТИКИ MATHCAD Основы работы в MATHCAD Интерфейс пользователя. Типы данных, переменные, операторы, управляющие структуры. Символьные вычисления. Дифференцирование и интегрирование. Работа с графикой. Двумерные графики. 3D-графики. | ||||||
| 2.1.10 2.1.10.1 2.1.10.2 2.1.10.3 | ЧИСЛЕННЫЕ МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ ИНЖЕНЕРНЫХ ЗАДАЧ Численные методы решения уравнений и систем уравнений. Численное дифференцирование и интегрирование функций. Численное интегрирование обыкновенных дифференциальных уравнений | 0,5 | 0,5 | ||||
| 2.1.11 2.1.11.1 2.1.11.2 2.1.11.3 | КОМПЬЮТЕРНЫЕ СЕТИ Общие принципы построения компьютерных сетей История развития сетей передачи данных. Основные компоненты компьютерных сетей. Типы сетей. Общие принципы построения сетей. Глобальные сети. Объединение сетей. Аппаратные средства глобальных сетей. --------------------------------------------------- Основы internet –технологии Международная сеть Internet. Основные понятия. Основы функционирования Internet. Протокол TCP. Протокол IP. Службы Интернета. Терминальный режим. Электронная почта (E-Mail). Списки рассылки (Mail List). Служба телеконференций (Usenet). Служба имен доменов (DNS). Служба передачи данных (FTP). Служба IRC – чаты и конференции. Служба ICQ – передача мгновенных сообщений. -------------------------------------------------- Основы функционирования Wеb Служба World Wide Web (WWW). Основы функционирования Веб. Просмотр веб-страниц в Internet Explorer. | 0,3 0,5 0,2 |
абораторные занятия
В результате выполнения заданий на лабораторных занятиях студент должен:
уметь:
– работать с основными программами и приложениями корпорации Microsoft;
– реализовывать алгоритмы с использованием алгоритмических языков программирования;
– работать с графическими редакторами;
– работать в компьютерных сетях (поиск и передача информации).
Наименование тем лабораторных занятий приведено в таблице 2.
Таблица 2 – Наименование тем лабораторных занятий и объем в учебных часах
| Семестр 1 Наименование занятия | Часы | ||||||
| МФ (36/32ч.) | ЗФ (10/42ч.) | ЗФ (на базе ССО) (4/60) | |||||
| ауд. | сам. | ауд. | сам. | ауд. | сам. | ||
| 2.2.1. | Лабораторная работа № 1 Техника безопасности работы за компьютером. Аппаратное обеспечение ПЭВМ. Организация рабочего места пользователя компьютера в соответствии с требованиями эргономики. Структура ЭВМ. | 0,5 | 0,5 | ||||
| 2.2.2. | Лабораторная работа № 2 Освоение операционной системы Windows. Выполнение операций с ее основными объектами (рабочий стол, главное меню, окна). Стандартные и служебные программы. | 0,5 | 0,5 | ||||
| 2.2.3. | Лабораторная работа № 3 MS Word. Создание документа, редактирование, форматирование, режимы документа. Основные приемы работы с документом. Создание списков. Освоение встроенных средств построения таблиц Word. Редактор формул Microsoft Equation. Вставка диаграмм. Работа с большими документами. Использование ссылок, закладок. Работа со стилями. Работа с оглавлениями. | 0,5 | |||||
| 2.2.4. | Лабораторная работа № 4 MS Excel. Интерфейс, принципы работы в приложении: работа с книгой, типы данных, форматы данных. Защита ячеек, листов, книг. Ввод рядов данных. Числовые, текстовые, смешанные, пользовательские ряды данных. Формулы. Адресация: относительная, абсолютная, смешанная, именная. Стандартные функции. Диаграммы. Шаблоны. | 0,5 | |||||
| 2.2.5. | Лабораторная работа № 5 Проектирование и создание баз данных в Microsoft Access. | 0,5 | |||||
| 2.2.6. | Лабораторная работа № 6 MS PowerPoint. Создание презентаций. Режимы презентации. Работа с шаблонами, мастерами. Анимация. Совместное использование приложений – объекты OLE. Взаимодействие приложений (копирование, связывание, внедрение). | 0,5 | |||||
| 2.2.7. | Лабораторная работа № 7 Работа с графикой. Microsoft Office Visio. Создание и форматирование фигур и диаграмм в Visio.Создание графиков проектов в Visio. | 0,5 | |||||
| 2.2.8. | Лабораторная работа № 8 Защита данных.Резервирование и восстановление файлов. Антивирусная защита. Работа с антивирусным пакетом. Ограничение доступа к информации. Пароли. Шифрование. Уничтожение данных. | 0,5 |
| Семестр 2 | (64/44ч.) | (6/70ч.) | (6/78) | ||||
| 2.2.9. | Лабораторная работа № 1 Основы алгоритмизации. Способы представления алгоритма. Типовые структуры алгоритмов – создание схемы алгоритма линейной, разветвляющейся и циклической структуры. | 0,5 | 0,5 | ||||
| 2.2.10. | Лабораторная работа № 2 Макросы. Запись новых макросов в Excel. Выполнение макросов. | 0,5 | 0,5 | ||||
| 2.2.11. | Лабораторная работа № 3 Использование инструмента Object Browser. Сохранение и перенос модулей как текстовых файлов. Написание новых макросов и процедур. Сообщения об ошибках во время написания, редактирования или выполнения процедуры. Печать исходного кода. | 0,2 | 0,2 | ||||
| 2.2.12. | Лабораторная работа № 4 Обзор типов данных VB. Переменные и константы. Совместимость типов данных. Оператор присваивания. Арифметические и логические операторы. Встроенные функции. Программирование линейных алгоритмов. | 0,3 | 0,3 | ||||
| 2.2.13. | Лабораторная работа № 5 Операторы условного и безусловного перехода. Программирование разветвляющихся алгоритмов. | 0,5 | 0,5 | ||||
| 2.2.14. | Лабораторная работа № 6 Операторы циклов. Программирование циклических алгоритмов. | 0,5 | 0,5 | ||||
| 2.2.15. | Лабораторная работа № 7 Массивы. Свойства и методы объектов Range и Selection. | 0,5 | 0,2 | ||||
| 2.2.16. | Лабораторная работа № 8 Функции-процедуры и определенные пользователем функции. | 0,5 | 0,3 | ||||
| 2.2.17. | Лабораторная работа № 9 Формы пользователя. | 0,5 | 0,5 | ||||
| 2.2.18. | Лабораторная работа № 10 Математический редактор MathCAD. Элементы интерфейса. Типы данных, переменные, константы, операторы, управляющие структуры, функции, графики. | 0,5 | 0,5 | ||||
| 2.2.19. | Лабораторная работа № 11 Численные методы решения уравнений. Реализация в MS Excel и MathCAD. | 0,5 | 0,5 | ||||
| 2.2.20. | Лабораторная работа № 12 Численное дифференцирование и интегрирование. Численное интегрирование обыкновенных дифференциальных уравнений.Реализация в MS Excel и MathCAD. | 0,5 | 0,5 | ||||
| 2.2.21. | Лабораторная работа № 13 Компьютерные сети. Работа в сети Интернет. | 0,5 |
онтрольная работа
Студенты заочной формы обучения выполняют одну контрольную работу. Тематика задач в контрольной работе согласовывается с семестровой тематикой лабораторных работ для дневной формы обучения.
3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
3.1. Основная литература
3.1.1. Информатика. Общий курс: учебник / А.Н. Гуда [и др.] под ред. академика В.И. Колесникова. – М.: Наука-Пресс, 2008.–400с.
3.1.2. Долженков В.А. Microsoft Excel 2002/ В.А. Долженков, Ю.В. Колесников -Спб.:БХВ- Петербург, 2003.-1053с.
3.1.3. Лемке, Д. Microsoft Office Visio 2003. Шаг за шагом: прак. пособ. Серия "Шаг за шагом" / Пер. с англ. – М.: "СП ЭКОМ", 2006. – 352 с.
3.1.4. Программирование в пакетах MS Office: учеб. пособие /П.П. Мельников, Л.П. Смольников [и др.] под ред. С.В. Назарова. – М.: Финансы и статистика, 2007. – 656 с.: ил.
3.1.5. Программирование в Microsoft Office. Полное руководство по VBA :пер. с англ / К. Гетц, К.М. Джилберт. – К.: Издательская группа BHV, 2000. – 768 с.
3.1.6. Гурский, Д.А. Вычисления в Mathcad . – Мн.: Новое знание, 2003. – 814 с.: ил.
3.1.7. Турчак, Л.И. Основы численных методов: учебное пособие/ Л.И. Турчак, В.П. Плотников –2-е изд., перераб. и доп. –М.:ФИЗМАТЛИТ, 2002.–304 с.
3.2. Дополнительная литература
1. Зелинский, С.Э. Microsoft Windows XP. Вопросы и ответы. Русская версия –2-е изд. –Киев: Юниор, 2004. –528 с.
2. . Информатика. Базовый курс: учебное пособие для вузов/ под ред С.В Симонович.- 2-е изд.: Питер, 2007. – 640 с.
3. Острейковский, В.А. Информатика: учеб. для вузов. – М.: Высш. шк., 2000. -511 с.
4. Дьяконов, В. Mathcad 2001: учебный курс. – СПб.: Питер, 2001. – 624 с.: ил.
5. Мэтью, Харрис. Освой самостоятельно программирование для Microsoft Excel 2000 за 21 день.: учебное пособие /пер. с англ.:– М.: Вильямс, 2000. – 880 с.
6. Каммингс, С. VBA для “чайников”.: пер. с англ.: – М.: Вильямс, 2000. – 384 с.: ил. – Парал. тит. англ.
7. Вайланд, Б. Visual Basic 6 для детей: пер. с нем. – М.: Интерэксперт, 2002. – 240 с.
8. Электронный офис: В 2-х томах:Т.I / Каратыгин С.А. [и др.] – М.: Нолидж, 1999. - 768 с.
9. Кузьменко, В.Г. Visual Basic 6 /В.Г. Кузьменко.– М.:Бином-Пресс, 2006. – 672 с.
етодические указания
3.3.1. Сидорик, В.В. Энциклопедия по информатике и вычислительной технике (электронный учебник, версия 3.0)/В.Я., Радчук, И.А. Сатиков – 2002г.
3.3.2. Пивоварчик, В.А. Методические указания к лабораторной работе “ОС WINDOWS. Основные понятия и стандартные программы”– Могилев: МГУП, 2001 г., 28 с.
3.3.3. Волынская Е.Л. Методические указания к лабораторному занятию «Освоение основных приемов работы при наборе и редактировании текста в текстовом процессоре Microsoft Word версии 7.0»/ Винкевич, В.Ю., Цедик А.П. – Могилев: МГУП, 2000 г., 16 с.
3.3.4. Иванова, Н.В. Текстовый процессор WORD. Создание и редактирование таблиц. Создание и редактирование формул с использованием MICROSOFT EQUATION 3.0./ Ж.В. Кошак, И.П. Овсянникова – Могилев: МГУП ,2003 г., 19 с.
3.3.5. Пивоварчик, В.А. Методические указания к лабораторной работе “Работа с приложением MS OFFICE - EXCEL”./ И.П. Овсянникова– Могилев: МГУП, 2001 г., 28 с.
3.3.6. Пивоварчик, В.А. Работа с базами данных в приложении MS Offiss – Access . Методические указания/ И.П. Овсянникова, Ж.В. Кошак – Могилев: МГУП, 2002. – 16 с.
3.3.7. Лемке Джуди. Microsoft Office Visio 2003. Шаг за шагом. Электронный учебник с учебными файлами / Пер. с англ. – М.: "СП ЭКОМ", 2006. – 352 с.
3.3.8. Пивоварчик, В.А. Методическое пособие “Защита данных”/ И.П. Пивоварчик – Могилев: МГУП, 2004г.,60 с.
3.3.9. Пивоварчик, В.А. Макросы и оcновы программирования наVBA в приложении MS Office – Excel/ Методические указания/ И.П. Пивоварчик – Могилев: МГУП, 2007 г., 24 с.
3.3.10. Титов, В.Л. Программирование на VBA: Учебно-методическое пособие / В.Л. Титов. – Могилев: МГУП, 2008. – 125 с.
3.3.11. Титов, В.Л. Сборник задач по VBA: Методические указания / В.Л. Титов. – Могилев: МГУП, 2008. – 53 с.
3.3.12. Цедик, А.П.,. Основы работы с MathCAD/ Винкевич В.Ю., Е.М. Минина – Могилев: МГУП, 2003 г., 22 с.
3.3.13. Воробьев , Г.Н. Вычислительная математика и расчеты на ЭВМ/ И.П. Овсянникова.– Могилев: МГУП, 2004. – 85 с
3.3.14. Титов, В.Л. Численное интегрирование обыкновенных дифференциальных уравнений. Методы Эйлера, Эйлера-Коши, Рунге-Кутта: Методические указания / В.Л. Титов. – Могилев: МГУП, 2006. – 15 с.
3.3.15. Батан, С.Н. Основы работы в Internet. / Батан Л.В., Титов В.Л. Методические указания к лабораторным занятиям для студентов всех специальностей и аспирантов. – Могилев: МГУП, 2007. – 56 с.