Максимальна кількість балів, які можуть отримати курсанти за різні види робіт

Модуль 1
Аудиторні заняття	Сам. робота, виконання індивідуаль-них завдань	Модуль-контроль
Змістовий модуль 1
т.1	т.2	т.3	т.4
Пз 1	Пз 1	Пз 2	Пз 3	Пз 4	Пз 1	Пз 2	Пз 3	Пз 1
Додаткові види робіт
	Участь у роботі наукового гуртка кафедри	2 - 15
	Доповіді та виступи на конференціях	10 - 20

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ

Різноманітних видів навчальної роботи

(поточний контроль; письмові роботи; тестування; індивідуально-дослідні завдання; самостійні завдання; практичні завдання).

Засоби для проведення поточного та підсумкового контролю

Поточний контроль відповідно до наказу №161 Міністерства освіти України від 02.06.93 року здійснюється під час проведення практичних занять і має на меті перевірку рівня підготовленості курсантів до виконання конкретної роботи на персональному комп'ютері і включає до себе наступні заходи:

² отримання допуску до практичної роботи на персональному комп'ютері шляхом перевірки теоретичних знань по темі, що вивчається;

² контроль послідовності виконання практичних завдань на комп'ютері шляхом перевірки виконаної роботи на магнітному носії;

² захист виконаної практичної роботи.

Модульний контрольвключає до себе перевірку засвоєння матеріалу вибіркових тем курсу згідно з тематичним планом шляхом проведення комп’ютерного тестування. (ОС WINDOWS, MS WORD та MS EXEL). Результати тестового контролю оцінюються наступним чином: якщо курсант отримує за тести оцінку “5”, то модульний контроль оцінюється у 40 балів, оцінку “4” – 30 балів, оцінку “3” – 20 балів, незадовільну оцінку – 0 балів (за умови своєчасного проведення тестового контролю).

Самостійна робота, виконання індивідуальних завдань.

Самостійна робота та виконання індивідуальних завдань міститься у самостійному вивченні курсантами навчального матеріалу, який визначений даною програмою, підготовкою рефератів та доповідями курсантів з цих питань.

Правила нарахування рейтингових балів за самостійну роботу та індивідуальні заняття:

· 30 балів – засвоєння курсантом навчального матеріалу, який виноситься на самостійну роботу, повне розкриття теми реферату, умінні під час доповіді цього реферату стисло довести основні питання теми не підглядаючи в реферат, відповісти на питання, які виникли у курсантів та викладача;

· 20 балів – засвоєння курсантом основної частини навчального матеріалу, який виноситься на самостійну роботу, розкриття в цілому теми реферату, умінні під час доповіді цього реферату стисло довести основні питання теми, відповісти на значну частину питань, які виникли у курсантів та викладача;

· 10 балів – засвоєння курсантом більшості навчального матеріалу, який виноситься на самостійну роботу, розкриття теми реферату, умінні під час доповіді цього реферату стисло довести основні питання теми шляхам зчитування з реферату, відповісти на більшість питань, які виникли у курсантів та викладача.

Підсумковий контроль, здійснюється на підставі поточного, модульних контролів та самостійної (індивідуальної) роботи відповідно до рейтингу, який отримав курсант на протязі навчального семестру. Якщо курсант отримав сумарний рейтинг за семестр від 35 до 60 балів, то підсумковий контроль здійснюється шляхом проведення семестрового заліку, який полягає в оцінці засвоєння курсантом навчального матеріалу за заліковими білетами. За бажанням курсанта, який набрав за семестр від 60 балів і більше, він має право підвищити рейтинг за семестр шляхом здачі заліку, при цьому набрані бали за семестр за виконання практичних вправ анулюються.

ШКАЛА ОЦІНЮВАННЯ АКАДЕМІЧНИХ УСПІХІВ КУРСАНТА: