Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций на экзамене по дисциплине

«Иностранный (английский) язык в сфере юриспруденции»

Таблица 14

Результат обучения по дисциплине (модулю)	Планируемые результаты обучения (этапы достижения заданного уровня освоения компетенции)	Критерии оценивания результатов обучения	Процедуры оценивания
«отлично»	«хорошо»	«удовлетворительно»	«неудовлетворительно»
ОК-5 (з), ОК-5 (у), ОК-5 (в)	Знает:лексико-грамматический минимум по юриспруденции в объеме, необходимом для работы с иноязычными текстами в процессе профессиональной (юридической) деятельности;   словообразовательные модели английского языка; структуру правореализационных и правоприменительных актов на английском языке в пределах изученного материала, тж слова и выражения, которые используются в них;   правила речевого этикета;   умеет: найти необходимую информацию и документацию в сети Интернет и в библиографическом источнике;   правильно фиксировать коммуникативную нагрузку между компонентами высказывания в зависимости от ситуации и контекста;   понимать на слух смысл основных частей диалога или монолога;   воспринимать основное содержание сообщения;   определять модальность текста, выделить основную его идею и логическую структуру;   формулировать основную идею текста и кратко передать основное его содержание;   находить правильные лексические и грамматические эквива­ленты в двух языках при переводе;   использовать перестройку синтаксической структуры предложения при переводе; владеет: основами юридико-лингвистических стратегий деловой речи, технологиями эффективной профессиональной коммуникации без искажения смысла.	Сформированы систематические знания, практические умения и навыки.	Сформированы систематические знания, практические умения и навыки, но содержащие отдельные пробелы.	Сформированы общие знания, недостаточные практические умения и навыки.	Фрагментарные, не сформированные знания, умения инавыки.	Устное собеседование по прочитанному тексту с выполнением письменного перевода фрагмента этого текста.
ОК-7-1 (з), ОК-7-2 (з), ОК-7-3 (з) ОК-7-4 (з) ОК-7-5 (з) ОК-7-6 (з) ОК-7-1 (у), ОК-7-2 (у), ОК-7-3 (у) ОК-7-4 (у) ОК-7-5 (у) ОК-7-6 (у) ОК-7-1 (в), ОК-7-2 (в), ОК-7-3 (в) ОК-7-4 (в) ОК-7-5 (в) ОК-7-6 (в) ОПК-6-1 (з) ОПК-6-2 (з) ОПК-6-3 (з) ОПК-6-4 (з) ОПК-6-5 (з) ОПК-6-6 (з)   ОПК-6-1 (у) ОПК-6-2 (у) ОПК-6-3 (у) ОПК-6-4 (у) ОПК-6-5 (у) ОПК-6-6 (у)   ОПК-6-1 (в) ОПК-6-2 (в) ОПК-6-3 (в) ОПК-6-4 (в) ОПК-6-5 (в) ОПК-6-6 (в)
Компетенции ОК-5 ОК-7 ОПК-6 Итоговый контроль

ПРОТОКОЛ ИЗМЕНЕНИЙ РПД

Таблица 15

Дата	Раздел	Изменения	Комментарии
1.09.2016 г.	Разделы 3 «Требования к результатам освоения дисциплины», Раздел 5 «Содержание дисциплины», Раздел 6.1 «Краткое описание контрольных мероприятий, применяемых контрольно-измерительных технологий и средств с указанием этапов формирования компетенций», Раздел 6.2 «Критерии оценки знаний, умений и навыков и заявленных компетенций на зачете по дисциплине «Иностранный (английский) язык в профессиональной деятельности», «Карты компетенций».	Добавлены профессиональные компетенции ОК-7 и ОПК-6.	Реализация цели выработки у студентов навыков и умения по применению в практической деятельности полученных знаний коммуникативных качеств речи.

Рабочая программа разработана:

доцентом кафедры языкознания и иностранных языков ПФ «РГУП»

Ватлецовым Сергеем Германовичем;

в соавторстве с доцентами кафедры иностранных языков «РГУП»

Калужской Ириной Александровной,

Ивановым Евгением Ивановичем,

Украинец Ириной Анатольевной.

__________________________________________________

(подписи)

[1] См.: Карты компетенций.

[2] Издания, помеченные знаком «*» имеются в наличии в фондах библиотеки ПФ РГУП; издания, помеченные знаком «**» имеются в электронной базе, доступной студентам ПФ РГУП (в т.ч. на htpp://www.iprbookshop.ru и htpp://www.book.ru).

[3] Издания, помеченные знаком «*» имеются в наличии в фондах библиотеки ПФ РГУП; издания, помеченные знаком «**» имеются в электронной базе, доступной студентам ПФ «РГУП» (в т.ч. на htpp://www.iprbookshop.ru и htpp://www.book.ru).