Основные требования, предъявляемые к оформлению реферата и контрольной работы

Министерство образования и науки Российской Федерации

Пензенский государственный университет

Кафедра "Правоохранительная деятельность"

О.А. Тимошкина

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

С ЛАБОРАТОРНЫМ ПРАКТИКУМОМ

По дисциплине

"Информационно-правовая статистика"

Для студентов, обучающихся по направлению подготовки

Юриспруденция

Пенза – 2016 Содержание

Введение………………………………………………...…………………..3

Теоретическая часть………………………………………………………..5

Вопросы для самостоятельного изучения………………………………13

Вопросы по теоретической части к зачету……………………………...14

Темы рефератов…………………………………………………………...16

Основные требования, предъявляемые к оформлению реферата и контрольной работы……………………………………………………………17

Лабораторный практикум………………………………………………...19

Методика выполнения лабораторных работ…………………………….19

Требования, предъявляемые к оформлению отчетов о выполнении лабораторных работ……………………………………………………………21

Примерный перечень заданий к лабораторным работам………………22

Список литературы, рекомендуемой при изучении курса «Информационно-правовая статистика»………………………………………60

Приложение №1…………………………………………………………...65

Приложение №2…………………………………………………………...66

Приложение №3…………………………………………………………...70

Введение

Для оценки эффективности деятельности государственных органов, особое значение приобретает необходимость поиска и группировки данных, размещенных на официальных сайтах и порталах этих органов. В современных реалиях работа любого государственного органа строится, в том числе и на использовании достижений информатики, новых информационных технологий, современных методов получения информации.

Информационно-правовая статистика позволяет получить полную, достоверную информацию, ее оценить, проанализировать и на основе полного анализа сделать необходимые выводы о состоянии правоотношений, эффективности деятельности государственного органа, выявляет положительные и отрицательные стороны тех или иных общественно-правовых явлений, позволяет осуществить эффективный мониторинг процессов, происходящих в деятельности государственных органов и обществе в целом.

Поскольку необходимые статистические данные, которые являются объектом изучения в процессе решения практических задач, могут быть получены исключительно из информационных ресурсов в сети интернет, повышаются требования к информации, там размещенной. Статистическая информация, которая размещается государственными органами на официальных информационных ресурсах, должна быть полной, содержательной, своевременной, достоверной, актуальной и доступной.

Данные информационно-правовой статистики необходимы для разработки мер по повышению эффективности деятельности государственных органов, направленной на обеспечение законности, соблюдения прав и свобод граждан, совершенствования законодательства, принятия управленческих решений.

В процессе изучения курса «Информационно-правовая статистика» студенты ознакомятся с базовыми понятиями, используемыми в процессе освоения учебной дисциплины, такими как: статистика, информатика, официальный сайт, правовой портал, статистическое исследование, наблюдение, сводка, статистическая совокупность, статистический график и другими. Кроме того, освоят навыки поиска правовой информации, ее отбора и группировки, а также анализа и оценки.

Представленное учебно-методическое пособие позволяет студентам юридического факультета, обучающимся по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» освоить поиск необходимой правовой информации, применять статистические методы в практической деятельности, выработать навыки анализа статистической информации. Указанные навыки в полной мере будут отработаны в процессе выполнения лабораторных работ.

Целями освоения дисциплины «Информационно-правовая статистика» являются – обучение методам получения, обработки, накопления и анализа юридико-статистической информации для ее использования в практической деятельности и при проведении соответствующих теоретических исследований.

Согласно учебному плану подготовки бакалавров согласно профилю подготовки «Правозащитная деятельность» 40.03.01 «Юриспруденция» учебная дисциплина «Информационно-правовая статистика» относится к базовому циклу изучаемых дисциплин

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Информационно-правовая статистика находится на стыке двух дисциплин: правовая информатика и правовая статистика.

Статистика – это наука, которая с помощью особых методов изучает массовые явления в природе и обществе и, по сути, составляет количественный каркас, отображающий все необходимые человеческие сведения об окружающем мире[1]. Слово status – латинское, означает состояние вещей или положение. От корня слова status, образовались два слова stato – «государство» и statistika.

Термин «статистика» впервые начал употребляться в XVIII веке и первоначально понимался как «государствоведение», т.е. систематизированный сбор и представление данных о государственном устройстве, территории, населении и других особенностях.

Правовая статистика изучает количественную сторону качественно определенных правовых явлений и процессов, отображаемую посредством статистических показателей.

Во всяком статистическом исследовании выделяются следующие этапы:

1. Статистическое наблюдение, т.е. сбор первичного статистического материала. Если говорить об информационно-правовой статистике сбор материала осуществляется в процессе ознакомления с официальными сайтами порталами государственных органов в сети интернет.

2. Сводка и группировка полученных сведений, т.е. объединение сведений по заданному принципу.

3. Анализ полученных материалов, в результате чего раскрываются причинно-следственные связи, определяются влияние и взаимодействие различных факторов, принимаются управленческие решения и впоследствии оценивается их эффективность и т.д.

Информатика – наука, изучающая структуру и общие свойства информации, закономерности развития информационных процессов, информационных технологий и информационных систем в различных областях человеческой деятельности[2].

В последние десятилетия произошли бурные изменения практически во всех сферах общественной жизни, определяемые ростом информационных ресурсов и применением информационных технологий. Достижения информатики находят широкое применение во всех областях человеческой деятельности, в том числе и правовой.

Таким образом, правовая информатика изучает структуру и свойства информации, закономерности развития информационных процессов, информационных технологий и информационных систем в правовой сфере, на основе исследования правовых особенностей изучаемых объектов, явлений и процессов.

Объектом изучения информационно-правовой статистики является информация в виде статистических сведений размещенных на официальных сайтах и порталах государственных органов. Указанная информация должна обладать рядом свойств:

1. Достоверность

2. Объективность

3. Актуальность

4. Полнота

5. Доступность

Исходя из вышесказанного, сделаем вывод, что информационно-правовая статистика изучает, с помощью различных статистических методов, количественную сторону различных правовых явлений, сведения о которых размещаются в различных информационных системах.

В процессе выполнения лабораторных работ по дисциплине «Информационно-правовая статистика» студенты получают навыки по сбору, систематизации и анализу полученных сведений, результатом выполнения лабораторной работы должен стать вывод о тех правовых явлениях и закономерностях, которые исследовались в процессе ее выполнения.

Кроме того, студенты должны уметь группировать полученные статистические сведения в таблицы и графики, которые строятся для наглядного представления и анализа статистических данных.

Статистический график помогает условно изобразить статистические данные в виде геометрических линий и фигур, что позволит доступно представить статистические показатели, визуально представить их связи и тенденции развития. Графики строятся с использованием специального программного обеспечения на персональном компьютере. Одни из наиболее распространенных средств построения графика является табличный процессор MS Excel, а также текстовый процессор MS Word. Функция построения графических изображений называется «Диаграмма».

Обязательные элементы графика:

1. Заголовок графика – отображает его содержание, целевое назначение

2. Графический образ – знаки, с помощью которых изображаются статистические данные

3. Поле графика – часть плоскости, пространство, где размещаются графические образы

4. Пространственные ориентиры – определяют размещение графических образов на поле графика и задаются системой координат.

5. Масштабные ориентиры – с помощью которых, графическим образам придается количественная значимость, при этом используются масштабные шкалы

6. Экспликация графика – пояснение его содержания, наименование категорий, показателей, масштабных шкал.

В процессе выполнения лабораторных работ наиболее часто используются: линейные графики, диаграммы.

Основные виды статистических графиков:

1. Линейный график. Для его построения применяется система прямоугольных координат, где на оси абсцисс (горизонтальной) откладываются варианты изучаемого показателя, преимущественно заданный период (например, годы, месяцы и т.д.), а на оси ординат (вертикальной) количество изучаемого показателя (например, 100, 200, 300 и т.д.). Важным при построении линейного графика остается правильный выбор масштаба.

При построении линейного графика, возможно, изобразить на одном и том же поле графика несколько показателей, что позволяет их сравнивать.

Пример построения линейного графика