Термінолексика у різних стилях мови. Канцеляризми. Штампи. Мовні й стилістичні функції професіоналізмів, жаргонізмів та арготизмів

ПЛАНИ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

Практичне заняття № 1-2.

Функціональні стилі української мови

План

1. Практична стилістика. її предмет, зміст, завдання.

2. Місце практичної стилістики в системі мовознавчих дисциплін.

3. Поняття літературної мови, нормативних варіантів.

4. Стиль як функціональний різновид літературної мови.

5. Стилі сучасної української літературної мови. Розмовний стиль. Публіцистичний стиль. Науковий стиль. Епістолярний стиль. Конфесійний стиль. Офіційно-діловий стиль.

6. Провідні вчені, які досліджують проблеми практичної стилістики української мови, культури мовлення.

ЗАВДАННЯ:

1.Заповніть таблицю:

       
Назва стилю Призна-чення Сфера спілкування Ознаки Мовні засоби Жанри реалізації
           
               

2. Знайдіть зразки різних стилів. Доведіть, що це саме той, а не інший функціональний стиль, вказавши його ознаки, закріпивши відповідь прикладом.

Література:

1. Волкотруб Г. Практична стилістика української мови. – К., 2008.

2. Капелюшний А. Практична стилістика української мови. – Львів, 2001.

3. Капелюшний А. О. Стилістика й редагування: Практичний словник-довідник журналіста. – Львів, 2002.

4. Коваль А. Практична стилістика української мови. – К., 1987.

5. Пономарів О. Стилістика сучасної української мови. – К., 2000.

6. Пилинський М. Мовна норма і стиль. – К., 1976.

7. Чередниченко І. Нариси з загальної стилістики сучасної української мови. – К., 2007.

Інтернет-ресурси

1. Світ слова: фонетика. – Режим доступу: http://svitslova.com/mova/fonetyka-grafyka.html

2. Українська мова: фонетика. – Режим доступу: http://ukrajinskamova.org.ua/fonetyka-zvuky-i-movni-orhany/

3. Відео-урок «Фонетика». – Режим доступу: http://www.youtube.com/watch?v=OV-x1UmhOSI

4. Супрун Л.В. Нормативність мовлення як складник мовної комунікації журналіста. – Режим доступу: http://journlib.univ.kiev.ua/index.php?act=article&article=2373

5. Український лінгвістичний портал: «Словники України» on-line. – Режим доступу: http://lcorp.ulif.org.ua/dictua/

6. Українська мова: Енциклопедія. – Режим доступу: http://litopys.org.ua/

7. Мовознавство. – Режим доступу: http://litopys.org.ua/

8. Уроки державної мови. – Режим доступу: http://mova.kreschatic.kiev.ua/index.html

9. Українська мова. – Режим доступу: http://www.linguist.univ.kiev.ua/WINS/pidruchn/imen/vlad.htm

10. Підручник. Сучасна українська літературна мова (Шевчук С.) – Режим доступу:

http://pidruchniki.ws/1584072040522/dokumentoznavstvo/suchasna_ukrayinska_literaturna_mova_-_shevchuk_sv

11. www.lingvist.univ.kiev.ua

12. www.mova.info

13. www.journ.univ.kiev.ua

14. www.slovnyk.net

Практичне заняття № 3.

Лексикографія української мови

План

1. Розгляд загальної характеристики словникового складу української мови.

2.Визначення особливостей стилістичного розшарування лексики.

3.Аналіз емоційно-експресивних різновидів мовлення.

4. Визначення відмінностей урочистих, піднесено-схвильованих, іронічних, зневажливих, презирливих слів та їх використання.

5. Робота з різними видами словників (тлумачний, енциклопедичний, лінгвістичний, двомовний, іншомовної лексики, орфографічний), з'ясування особливостей їх використання в практиці.

ЗАВДАННЯ:

1. Дайте характеристику різним видам словників (тлумачний, енциклопедичний, лінгвістичний, двомовний, іншомовної лексики, орфографічний, етимологічний, синонімів, антонімів та ін.), з'ясуйте особливостей їх використання в практиці.

Література: див. план № 1

Практичне заняття № 4-5.

Використання іншомовних слів, неологізмів, застарілої лексики у різних стилях мови

План

1. З'ясування доцільності використання слів іншомовного походження. Інтернаціоналізми, запозичення, екзотизми, варваризми та їхні стилістичні можливості.

2. Аналіз відмінностей використання історизмів та архаїзмів. Старослов'янізми в сучасній українській мові.

3. З'ясування особливостей використання неологізмів та діалектизмів. Неологізми загальномовні та авторські (оказіоналізми) у текстах ЗМІ.

4. Визначення умов використання просторічної та діалектної лексики (за допомогою словників української мови).

5. Виявлення стилістичної мети використання діалектизмів.

6. З'ясування особливостей використання знань про походження слів у різних стилях. Робота з етимологічними словниками.

7. З'ясування стилістичних можливостей внутрішньої форми слова. Тропи в художніх та нехудожніх текстах.

ЗАВДАННЯ:

1. Знайдіть у текстах періодики приклади вживання неологізмів (та оказіоналізмів) та використання застарілої лексики.

2. Знайдіть у текстах ЗМІ приклади вдалого і невдалого використання зі стилістичною метою просторічної лексики.

3. Запишіть назви жителів наведених міст, вкажіть можливі варіанти. Поясніть їх використання в різних стилях.

Жашків, Харків, Тернопіль, Глухів, Житомир, Черкали, Біла Церква, Львів, Умань, Жмеринка, Бердичів, Дрогобич, Хмельницький, Свалява, Чернівці, Бориспіль, Чугуїв, Донецьк, Євпаторія, Миргород, Фастів, Васильків, Нікополь.

Література: див. план № 1

Практичне заняття № 6.

Термінолексика у різних стилях мови. Канцеляризми. Штампи. Мовні й стилістичні функції професіоналізмів, жаргонізмів та арготизмів

План

1. Визначення понять «термін», «термінологія», «терміносистема», «термінолексика». Розкриття особливостей вживання термінолексики у різних стилях мови.

2. З'ясування відмінностей між термінами "стандарт" ("стереотип", "кліше") і "штамп".

3.Виявлення ознак канцеляризмів; аналіз розщеплення присудка як ознаки канцеляриту.

4.Розкриття ознак штампів; тавтології; плеоназму.

5. З'ясування мовних й стилістичних функцій професіоналізмів, жаргонізмів та арготизмів.

ЗАВДАННЯ:

1. Знайдіть в текстах періодики приклади вдалого і невдалого використання зі стилістичною метою жаргонізмів, професіоналізмів, арготизмів.

2. Знайдіть зразки використання термінів у різних стилях.

Література див. план № 1, а також:

1. Коваль А. Практична стилістика української мови. – К., 1987.

2. Панько Г., Кочан І., Мацюк Г. Українське термінознавство. – Львів, 1994.

3. Пономарів О. Стилістика сучасної української мови. – К., 2000.

Практичне заняття № 7-8.

Наши рекомендации