Учение может приобрести характер самообразования

По вопросу, что такое труд, существует несколько гпчет- зрения:

— труд — это любая сознательная деятельность человека Там, где есть взаимодействие человека с окружающим м и ром мижно говорить о груде;

— труд — один из видов деятельности, но далеко hp *>лин ственный.

Труд — это вид деятельности, которая направлена ни достижение практически полезного результата.

Характерные черты труда: целесообразность; нацелен ность на достижение запрограммированных, ожидаемых ре зультатов; наличие мастерства, умений, знаний; практи ческая полезность; получение результата; развитие личности преобразование внешней среды обитания человека

В каждом виде деятельности ставятся специфические це ли, задачи, используется особый арсенал средств, операций и методов для достижения поставленных целей. Вместе с тем ни один из видов деятельности не существует вне взаимодейст вия друг с другом, что обусловливает системный характер всех сфер общественной жизни.

Основные классификации деятельности

По объектам и результатам (продуктам) деятельное ти — создание материальных благ или культурных ценностей

	!
Материально- производст­венная		Социально- преобразова­тельная
Преобразова­ние природы		Преобразова­ние общества

Отражение действи­тельности в художест­венной и научной фор­ме, в мифах, религиоз­ных учениях

Познавательная

Духовная

Материальная (практическая)

Связана с созданием идей, образов, научных, художественных и нрав­ственных ценностей

Связана с созданием необходи­мых для удовлетворения потреб­ностей людей вещей, материаль­ных ценностей

Ценностно-ориен т проворная

Положительное или отрицательное отно­шение людей к явлениям окружающего мира, формирование их мировоззрения

Прогностическая

Планирование или предвидение возмож­ных изменений действительности

Основа классификации	Виды деятельности
Субъект деятельности	— Индивидуальная — Коллективная
Характер самой деятель­ности	— Репродуктивная (деятель­ность по образцу) — Творческая (деятельность с элементами новаторства, отхода от шаблонов и стандартов)
Соответствие правовым нормам	— Законная. — Незаконная
Соответствие моральным нормам	— Моральная — Аморальная
Соотношение с обществен­ным прогрессом	— Прогрессивная — Реакционная
Зависимость от сфер обще­ственной жизни	— Экономическая — Социальная — Политическая — Духовная

46

Основа классификации	Виды деятельности
Особенности проявления человеческой активности	— Внешняя (движения, мышеч­ные усилия, действия с реальны­ми предметами) — Внутренняя (умственные действия)

Творчество — это вид деятельности, порождающей не­что качественно новое, никогда ранее не существовавшее (например, новая цель, новый результат или новые средства, новые способы их достижения).

Творчество — это компонент какой-либо деятельности человека и самостоятельная деятельность (например, де­ятельность ученых, изобретателей, писателей и т. д.).

Современная наука признает, что любой человек в той или иной мере обладает способностями к творческой деятельнос­ти. Однако способности могут развиваться или пропасть. По­этому необходимо овладевать культурой, языком, знаниями, осваивать способы творческой деятельности, ее важнейшие механизмы.

Важнейшие механизмытворческой деятельности

— Комбинирование, варьирование уже имеющихся знаний,

— Воображение — способность создавать новые чувствен­ные или мыслительные образы в сознании.

— Фантазия (гр. phantasia — психический образ, плод вооб­ражения) — характеризуется особой силой, яркостью и необыч­ностью создаваемых представлений и образов.

— Интуиция (лат. intueri — пристально смотреть) — зна­ние, условия получения которого не осознаются.

Таким образом, деятельность является способом существо­вания людей и характеризуется следующими чертами:

— сознательный характер — человек сознательно вы­двигает цели деятельности и предвидит ее результаты;

— продуктивный характер — направлена на получение результата(продукта);

— преобразующий характер — человек изменяет окру­жающий мир и самого себя;

— общественный характер — человек в процессе дея­тельности, как правило, вступает в разнообразные отношения с другими людьми.

1 ВЗ- | Установите соответствие между видами деятельности и их проявлениями: к каждой позиции, данной в первом столб­це, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЯВЛЕНИЕ

A) создание художественных ценностей Б) осуществление научного открытия

B) проведение реформ в обществе Г) осуществление глобального модели­рования

Д) совершенствование технологий про­изводства

Запишите в таблицу выбранные цифры, а затем получившую­ся последовательность цифр перенесите в бланк ответов (без пробелов и каких-либо символов).

А	Б	В	Г	Д

Ответ; 22121.