Нормативно-правовые акты и документы
располагаются в соответствии с их юридической силой:
• Конституция РФ;
• федеральные конституционные законы–по хронологии;
• кодексы — по алфавиту;
• законы РФ — по хронологии;
• законы субъектов РФ— по хронологии;
• указы Президента РФ — по хронологии;
• акты Правительства РФ — по хронологии;
• акты министерств в последовательности — приказы, постановления, положения, инструкции министерства – по алфавиту;
• акты органов исполнительной власти субъектов РФ— по хронологии;
• акты органов МСУ— по хронологии.
2. Международные правовые акты
располагаются по хронологи
3. Специальная литература, к которой относится:
монографии и иная научная литература, учебная литература
материалы периодических изданий
диссертации и авторефераты на соискание ученых степеней –
располагаются в алфавитном порядке
Акты судебных органов
Электронные ресурсы
1. Нормативно-правовые акты и документы
1. Конституция Российской Федерации от 12.12.1993 / СПС Консультант Плюс
2.Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть первая (ред. от 05.02.2007) / СПС КонсультантПлюс
3.Воздушный кодекс Российской Федерации (ред. от 26.06.2007) / СПС КонсультантПлюс
4. О государственном земельном кадастре. Федеральный закон от 02.01.2000 № 28-ФЗ / СПС КонсультантПлюс
5.О государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним. Федеральный закон от 21.06.1997 № 122-ФЗ (ред. 24.07.2007) / СПС КонсультантПлюс
6. О порядке предоставления льгот по арендной плате за объекты нежилого фонда, арендодателем которых является Санкт-Петербург. Закон Санкт-Петербурга от 19.07.2004 № 387-58 (с изм. на 11.07.2006) / СПС КонсультантПлюс
7. О системе и структуре федеральных органов исполнительной власти. Указ Президента РФ от 09.03.2004 № 314 (ред. от 24.09.2007) / СПС КонсультантПлюс
8. Об утверждении Правил ведения Единого государственного реестра прав на недвижимое имущество и сделок с ним. Постановление Правительства РФ от 18 февраля 1998 № 219 (ред. от 22.11.2006) / СПС КонсультантПлюс
9. Об утверждении форм документов, используемых при государственной регистрации крестьянских (фермерских) хозяйств. Приказ МНС России от 03.01.2004 № БГ-3-09/664 / СПС КонсультантПлюс
10. О предоставлении в аренду находящихся в государственной собственности и расположенных на территории Санкт-Петербурга земельных участков. Постановление Правительства Санкт-Петербурга от 07.12.04 № 1924 (с изм. на 28.11.2006) / СПС КонсультантПлюс
2. Международные правовые акты
11. О международном финансовом лизинге. Конвенция УНИДРУА (принята 28 мая 1988 г. в г. Оттаве) / СПС КонсультантПлюс
3. Специальная литература
12. Брагинский М.И., Витрянский В.В. Договорное право. В 2-х книгах. Книга 1. М.: Статут, 2003.
13. Карлин А.Б. Проблемы правового регулирования государственной регистрации права собственности на недвижимое имущество. Автреф…д.ю.н. М., 2007.
14. Корнеева Н. Л. Гражданское право: Учебник. М.: Инфра-М, 2005.
15. Покидова Е. Объект недвижимости в договоре аренды // Корпоративный юрист. 2006. № 5.
4. Акты судебных органов
16. О государственной регистрации договоров аренды нежилых помещений. Информационное письмо ВАС от 01.06.2003 N 53 / СПС КонсультантПлюс
17. Постановление Президиума ВАС РФ от 28.09.2004 г. № 5804/04 / СПС КонсультантПлюс
18. О некоторых вопросах практики разрешения споров, связанных с защитой права собственности и других вещных прав. Постановление Пленума ВАС РФ от 25.02.1998 N 8 / СПС КонсультантПлюс
19. Постановление ФАС Уральского округа от 27.04.1998 г. № Ф09-296/98-ГК / СПС КонсультантПлюс
5. Электронные ресурсы
20.http://www.commim.spb.ru/documents/general. Дата доступа ....
21. http://www.r78.kadastr.ru/. Дата доступа…
При оформлении списка использованной литературы соблюдается сплошная нумерация. Часто у студентов возникает вопрос о необходимом количестве источников. Здесь можно дать следующую рекомендацию. Существует негласное правило, согласно которому количество наименований использованных источников должно быть приблизительно равно количеству страниц работы. Естественно, число нормативных правовых актов жестко определять нельзя, так как оно зависит исключительно от темы исследования.
Рассмотрим правила оформления библиографических ссылок.
Библиографическая ссылка — совокупность библиографических сведений о цитируемом, рассматриваемом или упоминаемом в тексте работы том или ином документе (его составной части или группе документов), необходимых для его общей характеристики, идентификации и поиска.
Если текст цитируется не по первоисточнику, а по другому изданию или иному источнику, то ссылку следует начинать словами «Цит. по: ...», либо «Цит. по кн.: ...», или «Цит. по ст.: ...».
Когда текст, к которому относится ссылка, не цитируется, а лишь упоминается, то пользуются начальными словами «См.», «См. об этом».
Когда надо подчеркнуть, что источник, на который делается ссылка, — лишь один из многих, где подтверждается, или высказывается, или иллюстрируется положение основного текста, то в таких случаях используют слова «См., например, ...», «См., в частности, ...».
Когда нужно показать, что ссылка представляет дополнительную литературу (информацию), указать следует «См. также: ...».
По месту расположения относительно основного текста квалификационной (дипломной) работы библиографические ссылки разделяются на: внутритекстовые (концевые), т.е. являются частью основного текста; подстрочные, т.е. вынесенные из текста в низ страницы. При выполнении дипломной работы следует использовать только подстрочные ссылки.
Подстрочные ссылки на источники используют в тексте квалификационной (дипломной) работы, когда ссылки нужны по ходу чтения, а внутри текста их разместить невозможно или нежелательно, чтобы неусложнять чтение и не затруднять поиски при наведении справок. Например: Витрянский В.В. Договор аренды и его виды: прокат, фрахтование на время, аренда зданий, сооружений и предприятий, лизинг. 2-е изд., испр. М.: Статут, 2000.
В тех случаях, когда студент-выпускник приводит ссылки в конце каждой страницы своей работы в виде подстрочных ссылок, для связи их с текстом используются знаки сносок в виде цифры. Знак сноски следует располагать в том месте текста, где по смыслу заканчивается мысль автора. Сноски оформляются с помощью функции «ВСТАВКА / ССЫЛКА / СНОСКА / ПОЛОЖЕНИЕ / СНОСКИ / ВНИЗУ СТРАНИЦЫ».
Первичная подстрочная ссылка включает в себя все обязательные элементы описания книги. Даже если часть элементов (фамилия автора, например) содержится в основном тексте, их рекомендуется повторять в ссылке. При этом знак сноски ставится после цитаты, если поясняющий текст предшествует цитате или включен в ее середину.
При повторных ссылках полное описание источника дается только при первой сноске. В последующих сносках вместо заглавия приводят условное обозначение, например: «Указ. соч. ...». Если несколько ссылок на один и тот же источник приводятся на одной странице книги или статьи, то в сносках проставляют слова «Там же» и номер страницы, на которую делается ссылка.
За содержание выпускной квалификационной работы, правильность приведенных данных несет ответственность студент-выпускник. Выпускная квалификационная работа им подписывается. Подпись и дата ставятся на последней странице содержательной части (т.е. после Заключения и Списка литературы).
Завершающий этап
Процедура зашиты выпускной квалификационной работы студентом-выпускником
1. Подготовка выпускной квалификационной работы к защите
Законченная выпускная квалификационная работа подписывается студентом-выпускником и представляется научному руководителю. После просмотра и одобрения выпускной квалификационной работы руководитель вместе со своим письменным отзывом представляет на проверку заведующему кафедрой.
В своем отзыве (рецензии) научный руководитель характеризует выпускную квалификационную работу.
Отзыв научного руководителя – это упорядоченное перечисление качеств выпускника, выявленных в ходе его работы над заданием. Особое внимание уделяется оценке научным руководителем соответствия студента-выпускника требованиям, указанным в соответствующем государственном стандарте, а также оценке его личностных характеристик, как то: самостоятельность, ответственность, умение организовать свой труд и т.п.
Заведующий кафедрой на основании этого отзыва (рецензии) принимает решение о допуске студента-выпускника к дипломной защите, делая соответствующую запись на титульном листе дипломной работы.
Если же заведующий кафедрой считает невозможным допустить студента-выпускника к защите выпускной квалификационной работы, этот вопрос рассматривается на заседании кафедры в присутствии научного руководителя и студента-выпускника.
Дипломная работа, допущенная выпускающей кафедрой к защите, должна быть также направлена на рецензию. Отзыв специалиста организации, в которой выполнена дипломная работа, приравнивается к внешней рецензии.
Рецензент,как правило, сосредотачивает внимание на качестве выполненной работы и дает ее объективную оценку на основании требований соответствующего государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Отзыв рецензента, как правило, должен содержать подтверждение актуальности, научной новизны и практической значимости исследования, научно-практический профессионализм выполнения, достоинства (недостатки) работы, соответствие ее установленным требованиям. Оценка ставится по пятибалльной шкале.
Выпускная квалификационная работа с отзывом (допуском) выпускающей кафедры, отзывом научного руководителя и рецензента направляется в ГАК для защиты. По желанию студента-дипломника в ГАК могут быть представлены материалы, характеризующие научную и практическую ценность выполненной выпускной квалификационной работы, например, документы (отзывы, справки), указывающие на практическое использование предложений, печатные статьи по теме работы и другие материалы. Представленные материалы могут содействовать раскрытию научной и практической значимости выпускной квалификационной работы.
Подготовив выпускную квалификационную работу к защите, студент-выпускник готовит выступление (доклад), наглядную информацию — схемы, таблицы, графики и другой иллюстративный материал — для использования во время защиты в ГАК. Могут быть подготовлены специальные материалы для раздачи членам ГАК.
Перед защитой выпускной квалификационной работы в ГАК выпускающая кафедра проводит предварительную защиту всех выпускных квалификационных работ кафедры на расширенном заседании.
Предварительная защита проводится не позднее, чем за месяц до защиты в ГАК. Замечания и дополнения к выпускной квалификационной работе, высказанные на предзащите, обязательно учитываются студентом-выпускником до представления работы в ГАК.
2. Процедура зашиты выпускной квалификационной работы в Государственной аттестационной комиссии вуза
Студент-выпускник допускается к защите выпускной квалификационной работы в Государственной аттестационной комиссии, если им полностью выполнен учебный план и при наличии допуска к защите, подписанного заведующим выпускающей кафедры.
Процедура защиты выпускных квалификационных работ определяется Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации.
В соответствии с этим Положениемкзащите выпускной квалификационной работы допускаются студенты-выпускники, завершившие полный курс обучения и успешно прошедшие все аттестационные испытания (экзамены и зачеты) в соответствии с учебным планом.
Сдача итоговых экзаменов и защита выпускных квалификационных работ (проектов) проводятся на заседаниях Государственной аттестационной комиссии. Кроме членов комиссии на защите может присутствовать научный руководитель выпускной квалификационной работы и, по возможности, рецензент.
Защита начинается с доклада (краткого сообщения) студента-выпускника по теме выпускной квалификационной работы. Слово для доклада студенту-выпускнику предоставляет председатель Государственной аттестационной комиссии. Для доклада основных положений выпускной квалификационной работы, обоснования сделанных им выводов и предложений студенту-выпускнику предоставляется 10 – 12 минут, что соответствует 4 – 4,5 страницам обычного текста до размера шрифта 12, набранного с межстрочным интервалом 1,5.
Доклад следует начинать с обоснования актуальности темы исследования, его цели и задач, далее осветить основные результаты работы, сделанные выводы и предложения. Студент-выпускник должен сделать свой доклад свободно, не читая письменного текста. Рекомендуется в процессе доклада использовать компьютерную презентацию работы, заранее подготовленный наглядный графический (таблицы, схемы) или иной материал (например, проекты уставов, нормативных актов и т.д.), иллюстрирующий основные положения работы.
После доклада студент-выпускник должен ответить на вопросы членов ГАК.
После ответов студента-выпускника на вопросы зачитывается отзыв и рецензия научного руководителя и рецензента.
При оценке выпускной квалификационной работы по конкретному направлению подготовки или специальности ГАК помимо Положения руководствуется методическими рекомендациями соответствующего учебно-методического объединения (УМО) и инструментарием, описанным в Методике создания оценочных средств для итоговой аттестации выпускников вузов на соответствие требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования,рекомендованной письмом Министерства образования Российской Федерации от 16.02.2002 №14-55-353ин/15.
Члены ГАК, участвующие в процедуре защиты студентом-выпускником его выпускной квалификационной работы, помимо определения способности (готовности) студента-выпускника к будущей профессиональной деятельности на основе публичной защиты результатов выпускной квалификационной работы рассматривают также:
• отзыв научного руководителя студента-выпускника по подготовке квалификационной (дипломной) работы;
• отзыв рецензента (рецензий).
Результаты защиты определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Оценка выпускной квалификационной работы дается членами Государственной аттестационной комиссии на ее закрытом заседании. Комиссией принимается во внимание содержание работы, обоснованность выводов и предложений, содержание доклада, отзывы на выпускную квалификационную работу, правильность и качество ее оформления, правильность и качество ее оформления, уровень теоретической, научной и практической подготовки студента-выпускника. Оценки объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протокола заседания комиссии.
По результатам итоговой аттестациистудентов-выпускников государственная комиссия по защите выпускных квалификационных работ принимает решение о присвоении им квалификации по направлению (специальности) и выдаче диплома о высшем профессиональном образовании.
Студент-выпускник, не прошедший в течение установленного срока обучения всех аттестационных испытаний, входящих в состав итоговой государственной аттестации, отчисляется из высшего учебного заведения и получает академическую справку или, по его просьбе, диплом о неполном высшем образовании.
Студентам-выпускникам, не проходившим аттестационных испытаний по уважительной причине, ректоратом может быть удлинен срок обучения до следующего периода работы ГАК, но не более одного года.
После защиты выпускная квалификационная работа остается на выпускающей кафедре. Таблицы и схемы, а также другие раздаточные материалы остаются на кафедре и могут быть использованы в учебном кабинете в качестве наглядных пособий.
В том случае, когда защита выпускной квалификационной работы признается неудовлетворительной, ГАК устанавливает, может ли студент-выпускник представить к вторичной защите ту же работу с соответствующей доработкой, определяемой комиссией, или же студент-выпускник обязан разработать новую тему, которая должна быть определена выпускающей кафедрой после первой защиты.
3. Рекомендации по составлению текста выступления на защите выпускной квалификационной работы
Какой бы великолепной ни была выпускная квалификационная работа, без квалифицированного ее представления невозможно получить высокую оценку. Ведь оценка в значительной мере выставляется и за то, как студент-выпускник ее представит.
В тексте выступления студент-выпускник должен обосновать актуальность избранной темы, произвести обзор других научных работ по избранной имтеме (проблеме), показать научную новизну и практическую значимость исследования, дать краткий обзор глав выпускной квалификационной работы и, самое главное, представить полученные в процессе результаты.
Текст выступления должен быть максимально приближен к тексту выпускной квалификационной работы, поэтому основу выступления составляют Введение и Заключение. Практически полностью используются выводы в конце каждого параграфа и главы работы.
При защите выигрывают те выпускные квалификационные работы, авторы которых умело могут представить наиболее интересные аспекты темы, связанные, в частности, со слабой разработанностью темы в научной литературе, наличием противоречивой судебной и иной правоприменительной практики по предмету исследования, проведением собственных социологических исследований в ходе работы над проблемой и др.
4. Критерии оценки выпускных квалификационных работ
(Использованы материалы учебного пособия П.И.Вахрина. Методика подготовки и процедура зашиты дипломных работ по финансовым и экономическим специальностям. — М.: Информационно-внедренческий центр "Маркетинг", 2000. — 135 с.)
В соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерацииитоговая государственная аттестация студентов-выпускников проводится в высших учебных заведениях, имеющих государственную аккредитацию, по направлениям и специальностям, предусмотренным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, и завершается выдачей диплома государственного образца.
Защита выпускной квалификационной работы заканчивается выставлением оценок.
«Отлично»выставляется за выпускную квалификационную работу, которая носит исследовательский характер, имеет грамотно изложенную теоретическую главу, глубокий анализ, критический разбор законодательства, практики его применения и т.д., логичное, последовательное изложение материала с соответствующими выводами и обоснованными предложениями. Она имеет положительные отзывы научного руководителя и рецензента.
При ее защите студент-выпускник показывает глубокое знание вопросов темы, свободно оперирует данными исследования, вносит обоснованные предложения, а во время доклада использует наглядные пособия (таблицы, схемы, графики и т.п.) или раздаточный материал, легко отвечает на поставленные вопросы.
«Хорошо»выставляется за выпускную квалификационную работу, которая носит исследовательский характер, имеет грамотно изложенную теоретическую главу, в ней представлены достаточно подробный анализ и критический разбор практической деятельности, последовательное изложение материала с соответствующими выводами, однако с не вполне обоснованными предложениями. Она имеет положительный отзыв научного руководителя и рецензента. При ее защите студент-выпускник показывает знание вопросов темы, оперирует данными исследования, вносит предложения по теме исследования, во время доклада использует наглядные пособия (таблицы, схемы, графики и т.п.) или раздаточный материал, без особых затруднений отвечает на поставленные вопросы.
«Удовлетворительно»выставляется за выпускную квалификационную работу, которая носит исследовательский характер, имеет теоретическую главу, базируется на практическом материале, но имеет поверхностный анализ и недостаточно критический разбор, в ней просматривается непоследовательность изложения материала, представлены необоснованные предложения. В отзывах рецензентов имеются замечания по содержанию работы и методике анализа. При ее защите студент-выпускник проявляет неуверенность, показывает слабое знание вопросов темы, не всегда дает исчерпывающие аргументированные ответы на заданные вопросы.
«Неудовлетворительно»выставляется за выпускную квалификационную работу, которая не носит исследовательского характера, не имеет анализа, не отвечает требованиям, изложенным в методических указаниях кафедры. В работе нет выводов либо они носят декларативный характер. В отзывах научного руководителя и рецензента имеются критические замечания. При защите выпускной квалификационной работы студент-выпускник затрудняется отвечать на поставленные вопросы по ее теме, не знает теории вопроса, при ответе допускает существенные ошибки. К защите не подготовлены наглядные пособия и раздаточный материал.
В заключение – несколько неформальных советов. Помните, в комиссии сидят ваши преподаватели, а не ваши враги. Но будьте внимательны в использовании терминологии, числового материала. Перепроверьте его более тщательно, так как грубую ошибку в докладе вам не простят.
Используйте в речи понятные аудитории слова, не бравируйте новыми терминами и понятиями. Постарайтесь найти аналогии и иллюстрации к вашим определениям.
Список использованной литературы
1. Издания. Термины и определения. – ОСТ – 29.130 – 97.
2. Волков Ю.Г. Диссертация: подготовка, защита, оформление. Практическое пособие. - М.: Гардарика, 2001.
3. Кузин Ф.А. Диссертация: Методика написания. Правила оформления. Порядок защиты. Практическое пособие для докторантов, аспирантов и магистрантов. – М.: "Ось-89", 2000.
4. Методические рекомендации по разработке и защите дипломных работ. – М.: Государственный университет – Высшая школа экономики, 1998.
5. Методические указания по подготовке и защите дипломной работы. – М.: Международный университет (в Москве), 2000.