Времена группы Continuous
| Present Continuous | ||||
| Вспомогательный глагол | Смысловой глагол | Примеры | ||
| + | I | am | Ving | I am writing. |
| You, we, they | are | Ving | ||
| He, she, it | is | Ving | ||
| - | I | am not | Ving | I am not writing. |
| You, we, they | are not | Ving | ||
| He, she, it | is not | Ving | ||
| ? | I | am | Ving | Are you writing? |
| You, we, they | are | Ving | ||
| He, she, it | is | Ving | ||
| now, at the moment, at present, nowadays, today, tonight, still, (always) | ||||
| Использование | Примеры | |||
| Временные ситуации. | They're staying at the Park Hotel at present. | |||
| Действия, происходящие в данный момент или около того. | She is looking for a better job. | |||
| Повторяющиеся действия со словом "always", выражающие критику или раздражение | She's always iterrupting me. | |||
| Приготовления в ближайшем будущем. | The Browns are visiting us tonight. (It's all arranged.) | |||
| Ситуация, которая меняется или развивается. | His English is getting better. |
| Past Continuous | ||||
| Вспомогательный глагол | Смысловой глагол | Примеры | ||
| + | ед. ч | was | Ving | I was writing. |
| мн. ч | were | Ving | ||
| - | ед. ч | was not | Ving | I wasn't writing. |
| мн. ч | were not | Ving | ||
| ? | ед. ч | was | Ving | Were you writing? |
| мн. ч | were | Ving | ||
| в сложноподчиненных предложениях с союзами while, when и т.п. | ||||
| Использование | Примеры | |||
| Действие в процессе, в конкретно установленное время. | He was playing tennis at 4.30 yesterday. | |||
| Действие в процессе прерывается другим действием в прошлом (длит. действие в Past Continuous, краткое - в Past Simple). | While I was getting dressed the bell rang. | |||
| Два или более одновременных действия в прошлом. | While I was sunbathing, Tim was swimming. | |||
| Фоновое описание к событиям в прошлом. | She was flying to Paris. The sun was shining... |
| Future Continuous | |||||
| Вспомогательный глагол | Смысловой глагол | Примеры | |||
| + | I | will be | Ving | I will be running. | |
| You, we, they | Ving | ||||
| He, she, it | Ving | ||||
| - | I | will not be | Ving | I won't be smoking. | |
| You, we, they | Ving | ||||
| He, she, it | Ving | ||||
| ? | I | will be | Ving | Will you be singing? | |
| You, we, they | Ving | ||||
| He, she, it | Ving | ||||
| tomorrow, tonight, next week/month…, in (в значении "через"), the day after tomorrow, soon, in a week/month/… | |||||
| Использование | Примеры | ||||
| Действие в процессе в определенном моменте в будущем. | He'll be sunbathing in Hawaii this time next week. | ||||
| Действия, которые являются результатом заведенного порядка. | I'll be seeing John tomorrow. (We work in the same office so we'll definitely meet.) | ||||
| Когда мы вежливо спрашиваем о том, что человек собирается делать. Чтобы узнать, может ли он нам помочь или наоборот предложить свою помощь. | Will you be going to the supermarket? Can you buy me some tea? | ||||
| Утвердительная форма | ||
| Present Continuous | Past Continuous | Future Continuous |
| I am asking. You are asking He is asking She is asking It is asking We are asking You are asking They are asking | I was asking. You were asking He was asking She was asking It was asking We were asking You were asking They were asking | I will be asking You will be asking He will be asking She will be asking It will be asking We will be asking You will be asking They will be asking |
| Вопросительная форма | ||
| Am I asking? Are you asking? Is he asking? Is she asking? Is it asking? Are we asking? Are you asking? Are they asking? | Was I asking? Were you asking? Was he asking? Was she asking? Was it asking? Were we asking? Were you asking? Were they asking? | Will I be asking? Will you be asking? Will he be asking? Will she be asking? Will it be asking? Will we be asking? Will you be asking? Will they be asking? |
| Отрицательная форма | ||
| I am not asking You are not asking He is not asking She is not asking It is not asking We are not asking You are not asking They are not asking | I was not asking You were not asking He was not asking She was not asking It was not asking We were not asking You were not asking They were asking | I will not be asking You will not be asking He will not be asking She will not be asking It will not be asking We shall not be asking You will not be asking They will not be asking |
Времена труппы Continuous, т. е. Present, Past и Future Coпtiпuous (настоящее, прошедшее и будущее продолженное) образуются при помощи вспомогательного глагола to bе в соответствующем времени, лице и числе и причастия настоящего времени (Present Participle)смыслового глагола (см. таблицу спряжения).
При образовании вопросительной формы первый вспомогательный глагол ставится перед подлежащим.
При образовании отрицательной формы отрицание пot ставится после первого вспомогательного глагола.
| He is reading а book пow. Is he reading а book пow? He is not reading а book пow. They will bе waiting for уои at 5 o'clock. Will they bе waiting for уои at 5 o'clock? They will not bе waiting for уои at 5 o'clock. | Он сейчас читает книгу. Он сейчас читает книгу? Он сейчас не читает книгу. Они будут ждать вас в 5 часов. Они будут ждать вас в 5 часов? Они не будут ждать вас в 5 часов. |
Present, Past и Future Continuous переводятся на русский язык глаголом несовершенного вида соответствующего времени.
Употребление формы Continuous
Форма Continuous в любом времени выражает:
1. Длительные действия (процессы), происходящие в определенный конкретный момент.
| Dоп't go out. It is raiпiпg. What are you doiпg? I ат readiпg а letter. | Не выходи. Идет дождь. Что вы делаете? Я читаю письмо. |
В настоящем времени под конкретным моментом подразумевается момент речи (now - сейчас). Момент совершения действия в прошлом и будущем выражается конкретной временной точкой (at 5 о 'clock) или другим однократным действием, обычно выраженным глаголом в форме Indefinite, которая в данном случае переводится совершенным видом.
| Му children were sleepiпg а) at 9 о'clock yesterday b) when 1 сате home Му children will bе sleepiпg а) at 9 о'clock tomorrow b) when 1 соте home | Мои дети спали а) в 9 часов вчера б) когда я пришел домой Мои дети будут спать а) в 9 часов завтра б) когда я приду домой |
Прuмечанuе: следующие глаголы употребляются в форме lndefinite вместо формы Continuous: (tо bе, to have, to see, to hear, to feel, to kпow, to like, to uпderstaпd, to seem и некоторые другие.
| Do you hear (now) what they are singing? Do you feel well now? Step aside, we don't see what is written on the blackboard. Now everybody knows who has made this discovery. | Ты (теперь) слышишь, что они поют? Вы хорошо себя сейчас чувствуете? Отойди в сторону, мы не видим что написано на доске. Сейчас все знают, кто сделал это открытие. |
Однако в современном английском языке, особенно в разговорном, указанные глаголы иногда употребляют в форме Continuous или в несколько ином значении, или когда хотят подчеркнуть отнесенность действия к определенному моменту действия.
| I am feeling (testing) if the water isn't too cold. How are you liking it (enjoying)? Now you are just being silly. Are you forgetting your manners? | Я пробую, не очень ли холодная вода. Как вам это нравится? Ну, ты просто глуп. Ты забываешь о манерах. (Что у тебя за манеры?) |
2. Параллельные процессы в настоящем, прошедшем и будущем времени (часто с союзом while - пока, в то время как).
| What are our students doing here? Some are preparing their lessons, others are reading newspapers and books. The children were playing chess while their mother was cooking dinner. While you are looking, through this article, I shall be watching TV. | Что делают здесь наши студенты? Некоторые (одни) готовят уроки, другие читают газеты и книги. Дети играли в шахматы, в то время как мать готовила ужин (пока мать…). Пока (в то время как) ты будешь просматривать эту статью, я буду смотреть телевизор. |
3. Процессы, охватывающие период времени, обычно в прошедшем и будущем, когда интересует сам процесс.
| I was skiing all day long yesterday. He will be working in the library from 12 till 5. | Вчера я весь день катался на лыжах. Он будет заниматься в библиотеке с 12 до 5 часов. |
Прuмечания:
а) Для выражения длительных действий в будущем времени, в придаточных предложениях времени и условия вместо Future Continuous употребляется Present Continuous.
| If you are sleeping when I return, I shall wake you up. If he is still making his experiments when you come, help him. | Если ты будешь спать, когда я вернусь, я тебя разбужу. Если он еще будет делать опыты, когда ты придешь, помоги ему. |
б) Present Continuous глагола to go в сочетании с инфинитивом употребляется для выражения намерения совершить действие или уверенности говорящего в осуществлении действия в будущем. На русский язык такое словосочетание переводится глаголами собираться, намереваться, или смысловым глаголом в будущем времени.
| I am going to invite him to our concert. What are you going to do on Sunday? You are going to regret it. | Если я собираюсь пригласить его на наш концерт. Что ты собираешься делать в воскресенье? Вы пожалеете (будете жалеть) об этом. |
Упражнения
(Группы глагольных времён Indefinite, Continuous Active Voice)
№ 1. Задайте вопрос к предложению и ответьте на него отрицательно.
Образец: She is playing with her children. Is she playing with her children? She is not playing with her children.
1. I am doing my homework. 2. We are doing sums. 3. They are sitting on the bench. 4. You are going home. 5. Ann is putting on her dress. 6. The bus is turning to the left.
№ 2. Ответьте на следующие вопросы утвердительно и отрицательно в краткой и полной форме.
Образец: Are you having tea? Yes, I am. I'm having tea. No, I am not. I'm not having tea.
1. Is your father sleeping now? 2. Is it raining now? 3. Are you doing your homework? 4. Are you going home? 5. Are your father and mother having dinner?
№ 3. Задайте вопрос к предложению и ответьте на него отрицательно.
Образец: He was reading a book when I phoned him. Was he reading a book when I phoned him? He was not reading a book when I phoned him.
1. We were walking home when the rain began. 2. She was looking for her shopping bag at that time. 3. When father came, mother was putting children to bed. 4. They were still talking when the bell rang. 5. She was still working when the clock showed 9 p.m.
№ 4. Задайте вопрос к предложению и оmвemьme на него отрицательно.
Образец: She will be doing her lessons after dinner. Will she be doing her lessons after dinner? She will not (won't) be doing her lessons after dinner.
1. It will be raining in a minute. 2. Weshall be having breakfast in half an hour. 3. The teacher will be telling us a new story. 4. The children will be playing in the yard after school. 5. She will be reading an English book in the evening.
№ 5. Переведите на английский язык.
1. Майк, ты встаешь? - Да. 2. Мама моет тарелки и чашки на кухне, а я убираю в комнате. 3. Что ты делаешь? - Я пишу письмо своей сестре. - А Питер? – Он смотрит телевизор. 4. Я как раз уходил, когда он приехал. 5. Что ты делал вчера в 4 часа? Читал? - Да. (Нет). 6. Почему ты не поехал с нами за город? - Шел дождь. 7. Кто разговаривал по телефону, когда я пришел'? - Мери. 8. Почему он не слышал звонка? - Он слушал радио. 9. Teмнeeт. Через минуту пойдет дождь. 10. Ты будешь завтра разговаривать с Анной. Расскажи ей о нашем спортивном лагере. 11. Не уходи. Мы будем обедать через пятнадцать минут. 12. Не звони мне после шести. Я в это время буду писать сочинение.
№ 6. Задайте вопрос к предложению и ответьте на него отpuцательно.
Образец: I spoke to Nick yesterday. - Did I speak to Nick yesterday? - I didn't speak to Nick yesterday.
1. He wanted to get up early. 2. There was some milk in the bottle. 1. It rained here yesterday. 4. We stayed at our grandmother's place in the country for two weeks. 5. She had dinner at five. 6. I got a good mark.
№ 7. Задайте вопрос к предложению, и ответьте на него отрицательно.
Образец: My parents will work this Saturday. Will your parents work this Saturday? - No, my parents will not work this Saturday.
1. Some children will stay in town in summer. 2. The water in the river will be warm in July. 3. Mary and I will go to the country next Saturday. 4. They will be glad to see me.
№ 8. Переведите на английский язык.
1. Я поеду туда на автобусе. 2 Они будут готовы через пять минут. 3. Вечером мы пойдем в кино. 4. Она поможет мне готовить завтрак. 5. Летом она поедет в деревню. 6. Я буду очень рад вас видеть. 7. Когда он придет? 8. Почему он не придет? 9. Кто придет? 10. Куда ты поедешь?
№ 9. Дополните предложение, выражая будущее действие в придаточных предложениях времени и условия.
1. I'll go home when our lessons ... (to be over). 2. I'll ask him about it when I ... (to see him). 3. I'll go to the library if I … (to have time). 4. We'll take a walk when we ... (to finish) our work. 5. I'll go fishing tomorrow if the weather (to be) fine. 6. When he (to come), we (to go) to the cinema. 7. If she (to be) at home she (to help) me. 8. She (to return) the book to you when she (to read) it. 9. If he (not to come) we (to start) without him. 10. If she (not to be) well, we (not to go swimming).
№ 10. Переведите на английский язык.
1. В прошлое воскресенье, я ходил с друзьями в кино. 2. Я дал своему другу две марки из своей коллекции. 3. Вечером я читал интересную книгу. 4. Прошлым летом я был в спортивном лагере. 5. Когда мы приедем в спортивный лагерь? - В июне. 6. Он примет участие в концерте? - Нет, он болен. 7. В будущем году она будет изучать новые предметы. 8. Завтра они поедут за город, погуляют в лесу и вернутся домой вечеру. 10. Я вернусь домой, когда начнется дождь. 11. Если он не придет, ты пойдешь на концерт без него.
№ 11. Переведите на английский язык.
1. Чтоты делаешь? – Я пишу письмо. - Кому ты пишешь письмо? - Свoeму другу. Он живет в Лондоне. 2. Что делает твой брат? - Он смотрит телевизор. Сегодня показывают очень интересный фильм - Он смотрит телевизор каждый вечер? - Нет, он обычна читает или рисyeт. 3. Ты берешь зонтик в плохую погоду? - Нет, я не люблю носить зонтик. - А почему сейчас ты держишь его в руках? - Я хочу отдать eго сестре. У нее нет зонта. 4. В Англии в школах уроки нaчинaются в 9 утра. Дети приходят домой из школы в 12 часов и обедают. Потом они снова идут в школу в два часа и занимаются с двух до половины пятого. 5. У вас есть телефон? - Да. Он в столовой. Кто-нибудь сейчас разговаривает? - Да, Джон.
№ 12. Переведите на английский язык. Обратите внимание на то, кaк выразить действие, обозначенное подчеркнутыми словами.
1. Когда я пришел, мы обсудили футбольный матч и стали смотреть телевизор. 2. Когда я пришел, они обсуждали футбольный матч. 3. На станции мы увидели много людей. Они спешили к платформе. 4. Он посмотрел на часы, увидел, что уже семь часов, и поспешил домой. 5. Я хорошо его помню. Он всегда громко говорил и смеялся. 6. Ты хорошо понял англичанина? - Нет. Я его очень внимательно слушал, но не понял, о чем он говорит. 7. Что ты делал вчера, когда я тебе звонил? - Я играл в футбол на спортплощадке. А ты? – А я, пыталась достать билеты в кино. - Достала? - Нет. 8. Я видел тебя в библиотеке. С кем ты разговаривал? 9. Когда я шел по улице, меня окликнул друг. 10. Где ты был с 4 до 5? - Я гулял в парке. 11. Что ты делал вчера? - Утром я ходил в школу, потом делал уроки, вечерам ходил в кино.
№ 13. Переведите на английский язык.
1. Учитель спросил, кто будет завтра дежурить. 2. Она спросила, буду ли я выступать на собрании. 3.Мы знали, что учитель проверит наши работы на следующей неделе. 4. Он сказал, что пригласит меня, как только английский клуб начнет свою работу. 5. Он сказал, что пошлет телеграмму, если не получит от нее известий.
№ 14. Переведите на английский язык.
1. Встань и иди к доске. 2. Принеси, пожалуйста, кусок мела. 3. Закройте книги и отложите их в сторону. 4. Джон, сотри с доски и садись на место. 5. Не открывай окно.
Бально-рейтинговая система
Баллы за первый раздел.
| Задания | Максимальное количество баллов |
| Часть 1. Чтение Текст №1 Текст №2 Текст №3 | ИТОГО: 30 |
| Часть 2. Письмо. Эссе (120 слов) | ИТОГО: 15 |
| Часть 3. Словарный запас Составление предложений из активной лексики Профессиональный словарь (200 ед.) | ИТОГО: 10 |
| ИТОГО: | 55 баллов |
Баллы за грамматический раздел:
Упражнения: 1-14
| Упражнение | Максимальное количество баллов |
| 1. | |
| 2. | |
| 3. | |
| 4. | |
| 5. | |
| 6. | |
| 7. | |
| 8. | |
| 9. | |
| 10. | |
| 11. | |
| 12. | |
| 13. | |
| 14. | |
| ИТОГО: |
Список литературы
1. Иващенко И.А. Английский язык для сферы государственного и муниципального управления. - Москва, Издательство «Флинта», 2008.
3. Jerzy Regulski. A Practical Guide to Building Local Government. The Polish Experience. Budapest, Hungary, 2010.
4. Агабекян И.П. Английский язык для государственных служащих. – Ростов н/Д: Феникс, 2009.
Интернет-ресурсы:
1. Толковый англо-английский словарь профессиональной лексики http://www.thefreedictionary.com/government
2. http://lgi.osi.hu/publications_datasheet.php?id=393
3. http://www.multitran.ru
4. http://www.govexec.com/ - Government executive. com
5. www.nispa.sk
6.http://en.wikipedia.org
7. http://www.english.language.ru/lessons/index.html
8. http://study-english.info/phrases.php#ixzz2y6Aw7KZx http://study-english.info/phrases.php