Примерный перечень тем эссе, рефератов, курсовых и дипломных работ
- Роль земельного права в развитии рынка земель.
- Земля как объект правового регулирования.
- Сущность и особенности правового регулирования земельных отношений.
- Источники земельного права.
- Принципы земельного права.
- Реализация принципов земельного права в действующем российском законодательстве.
- Реформирование земельных отношений в России.
- Земельная реформа в России на современном этапе.
- Объекты земельных отношений: теоретические и практические аспекты.
- Проблемы разграничения земельного и гражданского законодательства при регулировании земельно-имущественных отношений.
- Система прав на землю в Российской Федерации.
- Правовое регулирование разграничения государственной собственности на землю.
- Особенности приватизации земельных участков.
- Теоретические и практические проблемы переоформления прав на землю.
- Понятие, виды и содержание ограничений прав на земельные участки.
- Особенности аренды земельных участков.
- Сервитуты как правовой механизм обеспечения частных и публичных интересов.
- Проблемы охраны земель.
- Цели, значение и порядок резервирования земель для государственных и муниципальных нужд.
- Государственный кадастровый учет земельных участков.
- Полномочия органов местного самоуправления в сфере земельных отношений.
- Теоретические и практические проблемы определения границ земельных участков.
- Особенности предоставления земельных участков для целей, не связанных со строительством.
- Землеустройство как функция государственного управления в сфере земельных отношений.
- Теоретические и практические проблемы принудительного изъятия земельных участков за ненадлежащее использование.
Образовательные технологии
Преподавание всех разделов дисциплины «Земельное право» базируется на сочетании классических и инновационных методов обучения и взаимоувязаны с задачей подготовки и воспитания современных юристов.
При проведении лекционных занятий используется как классический методчтения лекционного курса, предполагающий устное изложение преподавателем учебного материала, который воспринимается студентами на слух и записывается (конспектируется) ими в тетради, или на компьютерных носителях, так и инновационные методычтения лекций, в том числе основанные на применении новейших технологий, такие как дистанционное проектирование, «лекция-диалог», «проблемные лекции»,в результате которых учащиеся овладевают знаниями, умениями, навыками предметной деятельности и развивают свои личностные качества, в том числе и способности к самообучению.
При проведении практических занятий используются инновационные и интерактивные методы обучения:
- метод проблемного обучения,
- организация «модельных» судебных процессов;
- тестирование;
- ролевые игры,
- использование наглядных иллюстраций, написание научных эссе, проведение практического занятия в форме дискуссии, составление рабочего словаря земельного права, а также применение метода моделирования правовых ситуаций, «мозгового штурма», игровых ситуаций, имитирующих работу третейских судов по рассмотрению земельных споров, органовместного самоуправления по урегулированию земельных отношенийи т.д.В ходе практических занятий по дисциплине «Земельное право» можно использовать и другие интерактивные методы, такие, как:
- активные методы обучения, например, наряду с «ролевой игрой», применять «деловую игру», которая предполагает наличие определенного сценария и др. В качестве условий берутся задачи, разработанные авторами юрфака МГУ;
- «дискуссии»- (свернутые формы дискуссии, Техника аквариума);
-«слово предоставлено Вам»;
- «работа в малых группах специализации», например, «правовой режим земель города Москвы»;
-использование схем и слайдов;
- использование наглядных пособий;
- использование фильмов (видеозаписей), например, по проблемам изъятия земельных участков для государственных и муниципальных нужд (например, Южное Бутово, Химки и др.). Во всех случаях просмотр сопровождается комментариями преподавателя и обсуждением со студентами.
В рамках преподавания учебной дисциплины «Земельное право» предусмотрены встречи с представителями российских и зарубежных компаний, государственных и общественных организаций, мастер-классы экспертов и специалистов в области земельного права.Независимо от формы обучения основной целью обучения- формирование юридического мышления на основе активного получения знаний студентами как во время учебных занятий, так и в результате самостоятельной работы. Главное - привитие профессионального интереса и формирования навыков юриста.
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
Вопросы для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины