III. Setzen Sie die rechts gegebenen Verben in notwendiger Form ein.

a) Präsens Passiv

1. Die Werke von Wassil Bykau … in vielen Sprachen …. übersetzen

2. Die Wohnung … von der Mutter schnell …. aufräumen

3. Ihr … streng …. abfragen

4. Ich … ins Theater von meinem Freund …. begleiten

5. Die Werke von Iwan Melezh … gern …. lesen

6. Die Kinder … von den Eltern auf die Wanderung …. mitnehmen

7. Die Gäste … von Belorussen herzlich …. empfangen

8. Das Gepäck … vom Gepäckträger zum Taxi …. tragen

9. Nach der Arbeit … Sie zu uns …. einladen

b) Präteritum Passiv

1. Diese Frage … in der Versammlung sehr lange …. besprechen

2. Nach der lebhaften Diskussion … eine gute Lösung …. finden

3. Der Pass mit dem Visum … von mir erst gestern …. bekommen

4. Der Artikel … von der talentierten Journalistin …. schreiben

5. Das Volk … zum Tag des Sieges vom Präsidenten …. gratulieren

6. Die Draniki … von mir …. Waren sie schmackhaft? kochen

7. Es … ihm von der Platzanweiserin die besten Plätze …. empfehlen

8. Dieses Denkmal … vor vielen Jahren …. errichten

9. Um 5 Uhr morgens … die Stadtstraßen mit Maschinen …. besprengen

c) Perfekt Passiv

1. Im Radio … gestern mein Lieblingslied … …. singen

2. Ich … im Deutschunterricht sehr streng … …. prüfen

3. Im Theater … am Samstag das Ballett “Spartakus” … …. geben

4. Die Stadt Minsk … mehr als vor 900 … …. gründen

5. Alle nötigen Papiere … schnell … …. sammeln

6. Die heutige Zeitung … nach zehn Minuten … …. ausverkaufen

7. Dieser Fernsehapparat … in Belarus … …. herstellen

8. Das Sprechen bei dem Test … vom Lehrer … …. verbieten

9. Die Goldmedaille … von belorussischer Sportlerin … …. gewinnen

D) Plusquamperfekt Passiv

1. In der Besprechung … eine interessante Idee … …. vorschlagen

2. In Belarus … die Spuren der alten Stämmen … …. entdecken

3. Vor einigen Jahren … die Minsker Ringautobahn … …. modernisieren

4. Die Damenwäsche “Milawitsa”… in der Ukraine … …. vorstellen

5. Ich … vom Zahnarzt ohne Schmerzen … …. behandeln

6. Es … in der Party sehr viel … …. tanzen

7. Das Hochhaus im Zentrum der Stadt … in 3 Monaten … …. bauen

8. Unsere Gruppe … zur Vorlesung des Professors … …. einladen

9. Die Bauarbeiten … durch das schlechte Wetter … …. erschweren

e) Futurum Passiv

1. Die Arbeit … von ihm in einer Woche … …. erledigen

2. Die Ergebnisse der Testierung … bald … …. erhalten

3. Die Stadt … vor dem Festtag mit Flaggen schön … …. schmücken

4. Das Licht … am Abend … …. anschalten

5. Das Festival in Witebsk … in diesem Jahr prima … …. veranstalten

6. Die Ausstellung … morgen … …. eröffnen

7. Die Rede des Vorsitzenden … in 5 Minuten … …. abschließen

8. Der Sieger der Weltspiele … in einigen Momenten … …. nennen

9. Das Problem … in der Diplomarbeit … …. erklären

IV. Setzen Sie die passende Präposition von, durch oder mit ein.

1. Die kranke Mutter wurde …(die Tochter) gepflegt.

2. Das Bauernhaus ist …(der Blitz) getroffen worden.

3. Das Einfamilienhaus wurde noch …(mein Vater) gebaut.

4. Die Nachricht ist … (der Lautsprecher) bekannt gegeben worden.

5. Der Fleck wird … (das Wasser) entfernt.

6. Der defekte Wagen wird … (der Abschleppdienst) abgeschleppt werden.

7. Die Tafel wurde … (der Lappen) gewischt.

8. Die Reisetasche war vor einigen Jahren im zentralen Warenhaus …(die Mutter) gekauft worden.

9. Die Stadt wurde … (feindliche Bomben) fast vollständig zerstört.

10. Die Projekte sind … (die Architekten) präsentiert worden.

III. Setzen Sie die rechts gegebenen Verben in notwendiger Form ein. - student2.ru V. Lesen Sie den Brief und geben Sie seinen Inhalt im Passiv wieder:

E-Mail aus dem Büro

Liebe Marie,

nur ganz kurz zu meinem neuen Job. Horror pur! Hier beginnt man um 7.30 Uhr mit der Arbeit, man spricht nicht über Privates und im Team arbeitet man auch nicht. Stattdessen denken alle ständig an die Konkurrenz. Natürlich raucht man nicht, man lacht nur selten und feiert nie! Hilfe!

Bis bald!

Deine Dina

VI. Antworten Sie auf die Fragen. Beachten Sie die Präpositionen von und durch:

Muster: Wer hat dich angerufen? (mein Kollege) – Ich bin von meinem Kollegen angerufen worden.

Was hat dich so aufgeregt? (diese Bemerkung) – Ich bin durch diese Bemerkung aufgeregt worden.

1. Wer verfasst den Artikel? (dieser Journalist)

2. Was hat Sie so begeistert? (die freundliche Atmosphäre)

3. Wer hat die Wörterbücher geholt? (die Studenten)

4. Was hat die Mutter stark überrascht? (diese Neuigkeit)

5. Wie begann die Veranstaltung? (die Begrüßung)

6. Wer hat die Rede gehalten? (unser Rektor)

7. Wer wählt schöne Bilderbücher aus? (die Kinder)

8. Was ermöglicht ganz neue Kommunikationsformen? (das Internet)

9. Wer besucht diese Städte? (zahlreiche Touristen)

10. Wer hat das Laboratorium neu eingerichtet? (unser Chef)

VII. Übersetzen Sie die Sätze:

1. Alle Altbauwohnungen sollen renoviert werden. 2. Die Übung musste noch heute geschrieben werden. 3. Hier darf nicht laut gesprochen werden. 4. Dieses Werkzeug konnte zu verschiedenen Zwecken verwendet werden. 5. Alle Energiequellen sollen nur zu friedlichen Zwecken ausgenutzt werden. 6. Die Arbeit muss fortgesetzt werden. 7. Diese Arznei sollte nach dem Essen eingenommen werden. 8. Diese Rechnungen durften in der nächsten Woche bezahlt werden. 9. Die Tür kann ohne Schlüssel geöffnet werden. 10. Die Autos dürfen vor dem Haus nicht geparkt werden.

VIII. Gebrauchen Sie in den Sätzen die angegebenen Modalverben. Beachten Sie die Zeitformen.

Muster: Dieser Patient wurde sofort untersucht. (müssen) – Dieser Patient musste sofort untersucht werden.

1. Die grammatischen Aufgaben werden immer gemacht. (müssen)

2. Neue Bäume wurden gepflanzt. (sollen)

3. Sie wurden von meinem Bruder abgeholt. (können)

4. Dieses Abenteuer wird detailliert beschrieben. (müssen)

5. Diese Methode wurde angewendet. (dürfen)

6. Bis morgen wird die Arbeit gemacht. (sollen)

7. Die Flugkarten werden noch bestellt. (müssen)

8. Die Besprechung mit dem Abteilungsleiter wird nicht geplant. (können)

9. Der Versuch wurde noch einmal wiederholt. (müssen)

10. Im Zentrum wird eine Fußgängerzone eingerichtet. (dürfen)

11. Das Ergebnis dieses Versuches wurde nur unter großen Schwierigkeiten kontrolliert. (können)

12. Das veraltete Heizungssystem wurde modernisiert. (sollen)

13. Die Bank wird Tag und Nacht beobachtet. (müssen)

14. Dieses Paket wird später geöffnet. (dürfen)

III. Setzen Sie die rechts gegebenen Verben in notwendiger Form ein. - student2.ru IX. Übersetzen Sie die Sätze und bestimmen Sie die Zeitform des Prädikats:

1. Das Geschäft ist jetzt geöffnet. 2. Der Brief war gestern geschrieben. 3. Das Zimmer ist gut eingerichtet. 4. Das Problem wird gelöst sein. 5. Der Text ist schon übersetzt. 6. Die Temperatur war genau gemessen. 7. Das Werkstück wird bearbeitet sein. 8. Die Aufgaben sind vorbereitet. 9. Die Theatersaison wird bald eröffnet sein. 10. Das Geschirr ist abgewaschen.

X. Setzen Sie das Prädikat in notwendiger Form des Zustandspassivs ein:

Muster: Das Zimmer wird gelüftet. – Das Zimmer ist gelüftet. (Präsens Zustandspassiv)

1. Die Blumen werden gegossen. 2. Die Firma wurde leider geschlossen. 3. Die Geschäftspartner werden für zwei Tage eingeladen werden. 4. Diese Brücke wird aus Holz gebaut. 5. Die Maschine wurde von mir repariert. 6. Jetzt wird ein neues Thema von den Schülern gelernt. 7. Die Fehler in der Kontrollarbeit werden von den Studenten selbst korrigiert werden. 8. Unser Labor wird mit modernsten Zählgeräten ausgerüstet. 9. In manchen Familien werden die Kinder schlecht erzogen. 10. Die Erfindung wurde voriges Jahr gemacht. 11. Die Ausgabe dieses Buches wird vergrößert werden. 12. Diese Wissenschaft wurde im XX. Jahrhundert stark entwickelt. 13. Die Papiere werden unterschrieben und der Sekretärin übergeben. 14. Die unbekannten Wörter wurden ins Vokabelheft geschrieben.

XI. Bestimmen Sie, welche grammatische Form das Verb werden bildet oder ob es als selbstständiges Verb verwendet wird.

1. Unsere Wohnung wurde im Winter gut geheizt. 2. Die Pilzsuppe ist aus frischen Pilzen gekocht worden. 3. Ich glaube, morgen wird ein warmes Wetter. 4. Wirst du nach der Uni in einer Schule arbeiten? 5. Vor vielen Jahren war sie vom Professor operiert worden. 6. So schön ist deine Tochter geworden! 7. Wo wirst du dich in diesem Sommer erholen? 8. Das Motorrad wurde von den Eltern geschenkt. 9. Das Gedicht muss laut und deutlich vorgelesen werden. 10. Die Tante wird vom Bahnhof abgeholt werden.

Aufgaben zum Thema: Präpositionen mit Dativ

I. Öffnen Sie die Klammer:

mit (meine Schwester, dieses Kind, seine Freunde, ihr Bruder, er, die Eisenbahn)

nach (unsere Prüfung, der Unterricht, ein Monat, meine Meinung, die Verfassung)

aus (die Wohnung, ihr Haus, unsere Stadt, der Sportklub, die Schweiz)

zu (die Mutter, der Geburtstag, seine Freundin, das zweite Mal, der Tee)

von (ihr Vater, der Flughafen, die Großmutter, unsere Bekannte, Berlin)

bei (die Firma, der Direktor, das Licht, das Essen, die Eltern)

seit (jenes Jahr, dieser Winter, drei Wochen, der 1. September, der Sommer)

außer (meine Lehrerin, du, dieses Bild, ein Kind, das Haus, die Reihe)

III. Setzen Sie die rechts gegebenen Verben in notwendiger Form ein. - student2.ru (der Gast, ich, seine Erwartung, mein Vorschlag) entgegen

(das Restaurant, der Bahnhof, meine Frau, er) gegenüber

II. Gebrauchen Sie die in den Klammern stehenden Substantive in richtiger Form:

1. Alle fahren in den Urlaub, außer (mein Bruder). 2. Das Mädchen läuft (die Schwester) entgegen. 3. Die Universität liegt nicht weit von (das Studentenwohnheim). 4. Dieser Lehrer unterrichtet seit (ein Monat). 5. Er fährt zu (das Studium) mit (die U-Bahn). 6. Aus (das Kino) kommen wir spät. 7. Sie sitzen immer (ich) gegenüber. 8. Bei (schönes Wetter) gehen wir spazieren. 9. Dieses Buch ist bei (mein Freund). 10. Der Sessel steht links von (das Fenster).

III. Wählen Sie die richtige Präposition:

1. Ich möchte einmal … (mit, nach, zu) Deutschland fahren.

2. Er ist … (bei, mit, von) dir nicht einverstanden.

3. Der Unterricht ist … (bei, nach, zu) Ende.

4. … (Von, Mit, Seit) wann kennst du Pavel? – … (Seit, Von, Mit) zwei Jahren.

5. Das Taxi fährt … (nach, mit, zu) dem Bahnhof.

6. Der Lektor ist … (aus, mit, zu) der Arbeit der Studenten zufrieden.

7. …(Von, Außer, Mit) dir habe ich keinen Freund.

8. Zu meiner Oma fahre ich immer … (mit, außer, nach) dem Bus.

IV. Setzen Sie die richtige Präposition und, wenn es nötig ist, die Endungen von Pronomen und Artikeln ein:

1. … mein… Geburtstag kommt sie nicht. 2. Ich möchte heute … mein… Freund einige Stunden bleiben und am Computer spielen. 3. Haben Sie den Brief … Ihr… Freunden erhalten? – Nein, … mein… Kusine. 4. Sie kommt schnell … ihr… Zimmer. 5. Alle waren auf dem Sportplatz … mein… Freund. 6. Unser… Haus …. befindet sich die Bibliothek. 7. Wann bist du … dein… Bericht fertig? 8. … ein… Monat kam er wieder in seine Heimatstadt zurück. 9. Am Sonntag waren wir … unser… Großeltern. 10. Er kommt direkt … Gomel.

V. Antworten Sie paarweise auf folgende Fragen. Vergessen Sie bitte die Kommunikationsformeln nicht!

Kommunikationsformeln

Ich weiß nicht genau, aber … Ich meine/ denke, … Schwer zu sagen, … Kurz gesagt, … Soviel ich weiß, … Meiner Meinung/ meiner Ansicht nach

Я точно не знаю, но … Я думаю, … Трудно сказать, … В двух словах, … Насколько мне известно, … По моему мнению …

Muster: Student A ð „Zu wem fährt dein Bruder?“

Student B ð „Ich weiß nicht genau, aber ich meine, er fährt zuunseren Verwandten.“

1. Wann kommst du heute nach Hause? (nach, der Einkaufsbummel) 2. Mit wem sprichst du gern? (mit, mein weiser Opa) 3. Wohin fährt der Bus Linie 100? (zu, die Nationalbibliothek) 4. Woraus ist dein Schal? (aus, Seide) 5. Wo liegt dieses Museum? Ich gehe unbedingt hin. (der Park, gegenüber) 6. Bei wem waren Sie gestern Abend? (bei, die Bekannten meiner Schwester) 7. Von wem ist diese E-Mail? (von, die Firma „Sanders & Co“) 8. Seit wann ist Petra wieder zu Hause? (seit, ein Monat) 9. Bei wem sind meine neuen CDs? (bei, meine Geschwister) 10. Wer von den Mitarbeitern der Firma will Paintball spielen? (alle, außer, die Sekretärin)

Aufgaben zum Thema: Präpositionen mit Akkusativ

I. Gebrauchen Sie die in Klammern stehenden Wörter in richtiger Form.

1. Ohne (dieser Schrank) sieht das Zimmer anders aus. 2. Für (ihr) ist diese Arbeit nicht schwer. 3. Sie kauft einen DVD-Film für (ihr Sohn). 4. Der Weg geht (der Park) entlang. 5. Die Gäste sind erst gegen (20 Uhr) gekommen. 6. Diese schönen Blumen sind für (meine Mutter). 7. Die Grünen treten gegen (die Umweltverschmutzung) auf. 8. Fahren Sie bis (das Postamt) und biegen Sie dann rechts. 9. Um (unser Haus) wächst ein schöner Ziergarten. 10. Er muss für (ein Monat) ins Krankenhaus. 11. Die Fahrkarte gilt bis (der 25. April). 12. Die Touristen wanderten durch (der Wald).

II. Wählen Sie die richtige Präposition:

1. Ich habe nichts … (ohne, um, gegen) deine Worte.

2. Meine Freundin fährt … (durch, für, entlang) zwei Wochen nach Österreich.

3. Inga trägt immer ein buntes Tuch … (gegen, wider, um) den Hals.

4. Gehen Sie … (durch, für, um) die Ecke, dann sehen Sie schon die Haltestelle.

5. … (Ohne, Für, Um) eine fehlerhafte Antwort gibt es in der Schule die Note 10.

6. … (Um, Durch, Für) diese Zeit geht sie gewöhnlich spazieren.

7. Die Lehrer dieses Gymnasiums sind immer freundlich … (um, gegen, durch) die Schüler.

8. Es ist kein weiter Weg … (entlang, durch, bis) Moskau.

9. Er sagte es sehr ernst, … (durch, für, ohne) Spaß.

10. … (Entlang, Um, Durch) Herrn Krause bekomme ich oft Zeitungen und Zeitschriften in deutscher Sprache.

III. Setzen Sie die rechts gegebenen Verben in notwendiger Form ein. - student2.ru

III. Setzen Sie richtige Präpositionen ein und öffnen Sie die Klammer:

1. Hilde interessiert sich … (die bildende Kunst). 2. Die Mutter hat mir Geld … (die Tante) übergeben. 3. Haben Sie etwas … Halsschmerzen? 4. … wie viel Uhr soll ich kommen? 5. Hier ist ein Geschenk … (ihre Tochter). 6. Es geschah … (mein Wille). 7. Unsere Mannschaft hat mit 3:4 … (die Mannschaft der Schule N 25) gewonnen. 8. Ich bin momentan … Geld. 9. Heute zahlst du … (unser Mittagessen). 10. Das Auto fuhr langsam (die Straße) …. 11. Die Erde dreht sich … (die Sonne). 12. Er schwimmt … (der Strom). 13. … (du) gehe ich ins Theater nicht. 14. Von 13 … 14 Uhr ist das Geschäft geschlossen. 15. Die Studenten bummeln … (die Stadt).

IV. Übersetzen Sie die Wortverbindungen ins Deutsche:

Вокруг стола учителя, в 7 часов, без детей, на один день, через парк, для отца, до субботы, для него, вдоль этой улицы, против этой прогулки, под вечер, вокруг дома, через окно, без словаря, около часа, за успехи, для сына, вокруг света, через тетю.

V. Setzen Sie durch, für, gegen, um oder ohne ein:

Geschenk

Ein Verbrecher braucht ein Geschenk … seine Frau. Sie hat morgen ihren Geburtstag. Er sucht überall. Es ist schon Abend! Er geht … den dunklen Park. Dort ist ein Kiosk. Er geht ganz leise … den Kiosk. Er hört nichts. Er ist allein. Vielleicht gibt es hier etwas … seine Frau!? … ein Geschenk … seine Frau kann er nicht nach Hause gehen. Das ist klar!! Er macht die Fensterscheibe kaputt und steigt … das Fenster. Er nimmt eine Flasche Wein und zwei Tafeln Schokolade mit. Dann läuft er schnell weg. Es ist sehr dunkel. Plötzlich – ein Schmerz!! Er ist … einen Baum gelaufen!

Aufgaben zum Thema: Präpositionen mit Genitiv

I. Öffnen Sie die Klammern:

III. Setzen Sie die rechts gegebenen Verben in notwendiger Form ein. - student2.ru 1. Während (das Gewitter) ist niemand gern draußen. 2. Trotz (die Kälte) baute man weiter. 3. Anstatt (der Bruder) kam die Schwester. 4. Infolge (der Unfall) ist ihre Freundin ums Leben gekommen. 5. Statt (der Brief) hat sie eine Postkarte geschickt. 6. Martin konnte wegen (seine kleine Schwester) nicht kommen. 7. Seitens (seine Familie) hat er keine finanzielle Unterstützung. 8. Innerhalb (die nächste Woche) muss ich leider ausziehen. 9. Beiderseits (das Tal) liegt ein schöner Wald. 10. Unweit (das Rathaus) finden Sie ein Café. 11. Wegen (das schlechte Wetter) gehen die Kinder nicht spazieren und bleiben im Kindergarten. 12. Unweit (mein Haus) befindet sich ein kleiner See, dort bade ich im Sommer oft. 13. Während (die Sommerferien) wohnte Dieter im Dorf und arbeitete dort im Obstgarten. 14. Trotz (die vielen Schwierigkeiten) hat Marta eine gute Note in der Chemie bekommen. 15. Statt (das Mathematiklehrbuch) habe ich heute das Physikbuch gebracht. 16. Unweit (die Schule) liegt ein schöner Park. 17. Ungeachtet (viele Fehler) war die Kontrollarbeit meines Freundes nicht die schlechteste in der Gruppe. 18. Innerhalb (sein Leben) hatte Herr Müller von einem eigenen Haus geträumt. 19. Trotz (der starke Wind) muss ich mit meinem Hund spazieren. 20. Während (dieses Jahr) waren viele Schüler aus unserer Klasse in den Ferien im Ausland.

II. Gebrauchen Sie die in den Klammern stehenden Substantive in richtiger Form:

1. Statt (ein Telegramm) hat er mir einen Brief geschrieben. 2. Während (die Ferien) machen wir eine Reise nach München. 3. Die Familie baut sich ein Haus außerhalb (die Stadt). 4. Trotz (das Wetter) haben wir uns gut erholt. 5. Wegen (der Stau) sind wir zu spät gekommen. 6. Innerhalb (das Dorf) ist ein großes Einkaufszentrum. 7. Statt (eine Zeitung) hat er eine Zeitschrift gekauft. 8. Während (meine Erzählung) ist das Kind eingeschlafen. 9. Infolge (die Krankheit des Lehrers) fällt der Unterricht aus. 10. Trotz (sein Schweigen) schreibt sie ihm Briefe. 11. Wegen (der Sturm) bleiben die Alpinisten im Lager. 12. Innerhalb (der Tag) hat mich niemand angerufen. 13. Ungeachtet (die Dunkelheit) gingen die Touristen weiter. 14. Unweit (unser Sportplatz) ist ein Camping. 15. Die Schule ist wegen (die Feiertage) geschlossen. 16. Ich nehme statt (meine Handschuhe) die Handschuhe von Hans. 17. Wir sprechen während (die Stunde) deutsch. 18. Wegen (der Lärm) konnten wir nichts hören. 19. Unweit (unser Haus) liegt ein großer Wald. 20. Statt (der Rock) hat sie eine Hose angezogen. 21. Ungeachtet (der Charakter) gefällt sie allen. 22. Während (der Spaziergang) haben sie viele Probleme besprochen.

III. Setzen Sie innerhalb, seitens, unweit, wegen, außerhalb ein:

1. … Dänemarks gilt auch ihr Pass für alle Länder. 2. Er darf … eines Herzfehlers Tennis nicht spielen. 3. Ich muss leider … eines Monats ausziehen. 4. … seiner Familie erhält er keine finanzielle Unterstützung. 5. Mein Zimmer liegt … der Universität.

IV. Übersetzen Sie ins Deutsche:

недалеко от дома, из-за болезни, несмотря на погоду, внутри города, вместо друга, по обе стороны улицы, за пределами двора, вдоль дороги, во время урока, вследствие ошибки, вместо учебника, в результате работы.

Aufgaben zum Thema: Präpositionen mit Doppelrektion

I. Übersetzen Sie ins Russische folgende Wortverbindungen:

unter der Bedingung; Kinder unter sieben Jahren; unter meinem Namen; über dem Durchschnitt; über dem Lärm erwachen; Fehler über Fehler; zwischen fünf und sechs Uhr; neben seinem Beruf treibt er noch Sport; neben anderen Dingen; vor der Nase; zehn Minuten vor vier; vor Glück strahlen; vor zwei Jahren; hinter seinem Rücken; wer steckt hinter der Sache.

III. Setzen Sie die rechts gegebenen Verben in notwendiger Form ein. - student2.ru II. Gebrauchen Sie die in den Klammern stehenden Substantive in richtiger Form.

1. Der Nachttisch steht neben (das Bett). 2. Hinter (die Berge) liegt ein schönes Meer. 3. Vor (die Bäckerei) hält ein roter Sportwagen. 4. In (die Flasche) ist noch Saft. 5. Das Wetter war schön, und wir wollten an (der Strand) gehen. 6. Herr Schulz ist wegen des Einbruchs auf (die Polizeistation) gegangen. 7. Die Frau stellt die Blumentöpfe auf (die Terrasse). 8. Die deutsche Delegation kommt zwischen (der 1. und der 3. Juli). 9. Die Spielsachen liegen auf (der Fußboden). 10. Wir fahren auf (die Autobahn). 11. Der Hund setzt sich unter (der Tisch). 12. Stell dich zwischen (deine Freundin) und (der Vater). 13. Das Vorstellungsgespräch findet an (der Vormittag) statt. 14. In (diese Straße) baut eine Firma ein Café. 15. An (der Sonntag) besuche ich meine Verwandten auf dem Lande. 16. Auf (der Sportplatz) sind viele Sportler. 17. Sie schickt ihn auf (der Bahnhof). 18. Die neue Uhr hängt jetzt über (das Sofa).

III.

a) Verwenden Sie die Substantive im angegebenen Kasus:

Dativ – wo?

in – das Haus, die Wohnung, der Garten, der Korridor, die Küche, das Zimmer, das Regal;

an – das Fenster, die Wand, das Theater, die Rezeption, der Computer;

auf – der Stuhl, die Mappe, die Terrasse, der Balkon, das Fensterbrett, die Wiese, der Fußboden.

Akkusativ – wohin?

in – der Wald, das Bad, das Cafe, die Straßen, der Mantel, die Zeitung, der Schrank;

an – die Decke, der Tisch, die Tafel, der Fluss, das Ufer, die Wand;

auf – das Land, die Post, der Tisch, ein Jahr.

b) Bilden Sie Sätze mit drei x-beliebigen Wortverbindungen.

c) Setzen Sie den richtigen Artikel ein:

1. in … Tasche suchen – in … Tasche legen

2. zwischen … Büchern liegen – zwischen … Bücher legen

III. Setzen Sie die rechts gegebenen Verben in notwendiger Form ein. - student2.ru 3. an … Tafel stehen – an … Tafel schreiben

4. auf … Sportplatz gehen – auf … Sportplatz spielen

5. vor … Schrank stehen – vor … Schrank stellen

6. auf … Stuhl sitzen – sich auf … Stuhl setzen

IV. Setzen Sie richtige Präposition und Artikel ein:

1. Warum stehst du … … Stuhl. 2. Sie hat mir die Hand gereicht und gesagt: „ … Wiedersehen!“ 3. Die Schülerin steht … … Tafel und schreibt. 4. Jemand klopfte … … Tür. 5. Wer wohnt … … Nachbarhaus? 6. Sie hat sich ein Abendkleid … Schwarz gekauft. 7. Manche Kinder hängen viele Posters … … Tisch. 8. Die Lampe hängt … … Tisch. 9. Der Großvater stellt die Bank … … Baum. 10. Die Bank steht … … Baum.

Aufgaben mit verschiedenen Präpositionen

V. Öffnen Sie die Klammern:

1. Meine Schwester arbeitet in (eine Schule). 2. Ich gehe heute in (der Lesesaal). 3. Wir gehen über (die Straße). 4. Mein Vater geht heute zu (der Freund). 5. Neben (der Tisch) stehen Stühle. 6. Ohne (der Freund) konnte ich die Fahrkarten nicht kaufen. 7. Das Buch liegt auf (der Tisch). 8. Während (das Gewitter) ist niemand gern draußen. 9. Mein Vater erzählt oft von (die Arbeit). 10. In (die Geographiestunde) erzählt der Lehrer viel. 11. Zwischen (das Fenster) und (der Tisch) steht der Bücherschrank. 12. Die Lehrerin spricht über (die Prüfungen). 13. Ich gehe mit (die Eltern) in (das Theater). 14. Bei (der Regen) sucht man Schutz unter (die Bäume). 15. Diesseits (der Fluss) ist ein schöner Wald. 16. Die Fensterscheiben bestehen aus (das Glas). 17. Der Student raucht in (der Hörsaal) trotz (das Verbot). 18. Der Besucher klopft an (die Tür). 19. Da ist die Zeitung für (der Bruder). 20. Er sitzt vor (der Junge und das Mädchen). 21. Er wohnt zusammen mit (die Eltern). 22. Olga ist schon seit (eine Woche) hier. 23. Der Student hat wegen (die Krankheit) viel versäumt. 24. Die Wandzeitung hängt an (die Tür).

VI. Setzen Sie entsprechende Präpositionen, Artikel und Endungen ein:

1. Ich fahre … mein… Freund … … Bus № 18. 2. … … Freitag legt unser… Gruppe die Prüfung … … Sprache ab. 3. Er beschäftigt sich … … Übersetzung des Textes abends. 4. Wie viel Stunden verbringen ihr… Kinder … … Kindergarten? 5. Das Bild hängt … … Wand … … Sofa. 6. Unser… Hochschule … liegt ein schöner Park.

VII. Übersetzen Sie den folgenden Text aus dem Russischen ins Deutsche.

С этого года Вальтер Шмидт учится в Москве. Он здесь уже три месяца. Вальтер живет в общежитии недалеко от университета. С утра до вечера он в университете или в библиотеке. На этой неделе у него особенно много дел. В субботу он делает доклад по истории. Каждый день после лекций Вальтер идет в библиотеку и работает там около трех часов. После работы в библиотеке Вальтер отдыхает пару часов. В это время он навещает друзей, иногда ходит в кино. В 9 часов вечера он обычно уже дома. Перед сном он немного прогуливается, читает газету и слушает радио. В 11 часов он уже спит.

VIII. Welche Präposition ist richtig?

a. Die Lampe hängt (am, auf, an) der Decke.

b. Viele Menschen sind (wegen, gegenüber, gegen) die Kriege.

c. Alle Mädchen (außerhalb, außer, aus) Monika spielen Klavier.

d. Der Kleine läuft den Eltern (entlang, gegenüber, entgegen).

e. Der Zug (von, aus, seit) München kommt (in, nach, durch) 15 Minuten an.

f. (Wegen, aus, ungeachtet) der Probleme konnte Paul nicht mitkommen.

g. Der Weg führt (durch, auf, in) die Brücke (zu, in, vor) der alten Kirche.

h. Die Familie fährt (an, im, am) Sonntag (zur, an die, auf die) Meeresküste.

i. Herr Driesen eilt (in, zu, auf) die Polizeistation.

j. (Vor, um, neben) das Gebäude herum ist ein schöner und gepflegter Ziergarten.

Aufgaben zum Thema: Personalpronomen

I. Gebrauchen Sie die Personalpronomen in richtiger Form:

1. Ich mache ... eine Tasse Kaffee. (du) 2. Der Vater schenkt ... ein neues Auto. (er) 3. Die Freunde besuchen ... jedes Wochenende. (wir) 4. Der Sohn kauft ... die Blumen zum Frauentag. (sie – Sg.) 5. Du kennst ... noch sehr wenig. (ich) 6. Wir schlagen ... diese Lösung vor. (ihr) 7. Das Ehepaar lädt ... zum Abendessen ein. (sie – Pl.) 8. Er erklärt ... diese Aufgabe noch einmal. (ich) 9. Die Kinder wünschen ... alles Gute. (Sie) 10. Die Oma bekommt ... täglich. (es)

III. Setzen Sie die rechts gegebenen Verben in notwendiger Form ein. - student2.ru II. Ersetzen Sie die kursivgedruckten Substantive durch Personalpronomen.

1. Die Mutter bäckt den Kuchen zum Geburtstag. 2. Dieser Regenmantel gehört dem Mädchen. 3. Ich hole das Messer aus der Küche. 4. Der Onkel bekommt oft die Briefe von dem Bruder. 5. Ich muss nach dem Essen das Geschirr spülen. 6. Die Eltern schenken den Kindern schöne Spielsachen. 7. Wir machen mit der Lehrerin interessante Dialoge auf Deutsch. 8. Ich bezahle viel Geld für das Parfüm. 9. Die Jeans kostet 50 Euro. 10. Man muss im Sommer jeden Tag den Garten gießen.

III. Setzen Sie notwendige Personalpronomen ein:

1. Hast du das Briefpapier mitgenommen? – Ja, ich habe … schon eingepackt. 2. Das ist mein Freund. Ich muss … helfen. 3. Jan wohnt nicht weit von hier. Ich besuche … heute. 4. Wir machen eine Party. Unsere Freunde besuchen …. 5. Daniel hat Fieber. Der Arzt untersucht …. 6. Ich brauche ein Foto. Fotografierst du …? 7. Eva und Petros wohnen in Minsk. Wir besuchen … oft. 8. Bring bitte morgen deine Kamera! – Gut, ich nehme … unbedingt. 9. Frau Kuhn liegt im Krankenhaus. Man hat … operiert. 10. Anna darf keinen Kaffee trinken. Der Arzt hat das … gesagt.

IV. Setzen Sie das entsprechende Personalpronomen im richtigen Kasus ein:

1. Er spricht langsam; ich verstehe … gut.

2. Olga ist krank. Ich besuche … jeden Tag.

3. Wann siehst du Igor? – Ich sehe … morgen.

4. Jetzt sind sie in Perm, ich schreibe … oft.

5. Wir leben jetzt in Jalta, es geht … gut.

6. Ich verstehe das schlecht. Erklärst du … das?

7. Verstehen Sie das schlecht? Ich erkläre … das noch einmal.

8. Fährst du nach Kiew? Ich schreibe ….

9. Sind Sie noch krank? Ich besuche … morgen.

10. Ich spreche langsam. Verstehen Sie …?

11. Geben Sie …, bitte, Ihr Buch!

12. Max ist mein Freund, ich besuche … oft.

13. Wo ist mein Buch? Ich finde … nicht.

14. Meine Freundin lebt weit von unserer Stadt, ich will … schreiben.

15. Dieser Student liest deutsch schlecht, man muss … helfen.

16. Heutiger Text war nicht schwer, wir übersetzten … schnell.

17. Bist du krank? Ich sehe … nicht im Institut.

18. In der Stunde schreiben wir viel. Der Lehrer diktiert … einige Sätze.

19. Hier hast … meinen Schirm. Kannst du … … morgen zurückbringen?

20. Anna, so ein lustiger Brief! Ich muss … … vorlesen.

V. Führen Sie kurze Gespräche. Was passt: „ihn“, „sie“ oder „es“?

a) ■ Ist Herr Stoffers wieder zu Hause?

● Ja, ich habe ___ gestern gesehen.

b) ■ Ist der Hund von Frau Wolters wieder gesund?

● Nein, sie bringt ___ morgen zum Tierarzt.

c) ■ Ist Frau Zenz immer noch im Krankenhaus?

● Nein, ihre Schwester hat ___ gestern nach Hause gebracht.

d) ■ Ist die Katze von Herrn Wilkens wieder da?

● Ich glaube nein. Ich habe ___ lange nicht gesehen.

e) ■ Hat Frau Wolf ihr Baby schon bekommen?

● Ja, ich habe ___ schon gesehen.

f) ■ Wie geht es Dieter und Susanne?

● Gut. Ich habe ___ am Freitag angerufen.

g) ■ Kann Frau Engel morgen wieder arbeiten?

● Ich weiß es nicht.

■ Gut, dann rufe ich ___ heute mal an und frage ___.

VI. Welche Personalpronomen fehlen im folgenden Brief?

Lieber Freund!

Ich habe ___ lange nicht geschrieben. Du wirst denken, ich habe ___ ganz vergessen. Aber glaube ___, ich denke sehr oft an ___. Dein Arzt sagte mir, dass er ___ an die See geschickt hat. Wie geht es___? Erfrischt ___ die Seeluft oder schadet sie ___? Wenn sie ___ nützt und ___ gesund macht, dann bleib recht lange. Wenn du ___ brauchst, werde ich ___ sofort besuchen und ___ helfen, soviel ich kann. Antworte ___ recht bald! Ich wünsche ___ gute Besserung und grüße ___ herzlich.

Dein Lars

Aufgaben zum Thema: Possessivpronomen

I. Verwenden Sie passende Possessivpronomen:

1. Ich habe einen neuen Computer. Das ist ... Computer.

2. Herr Reitz hat einen Rennwagen. Es ist ... Wagen.

3. Meine Mutter hat eine uralte Nähmaschine. Das ist ... Nähmaschine.

4. Wir haben neue Fahrräder gekauft. Das sind ... Fahrräder.

5. Er hat ein großes Haus gebaut. Es ist ... Haus.

6. In Ihrem Zimmer steht eine Uhr. Das ist ... Uhr.

7. Sie hat in der Handtasche einen Lippenstift. Es ist ... Lippenstift.

8. Das Mädchen findet ein Handy. Das ist nicht ... Handy.

9. Du hast zu Hause einen Wellensittich. Es ist ... Wellensittich.